XXXX 年年 1010 月月“庆国庆庆国庆”主题手抄报活主题手抄报活 动总结动总结为庆祝国庆节，加强学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，提高学生的爱国之情，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，国庆节期间，我校积极开展了以“庆国庆”为主题的手抄报活动，把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：一、学校重视，充分准备。、活动前，我们作好材料的充分准备，经过商讨后确定“庆国庆”手抄报活动主题。2、学校领导的重视，学生积极参加比赛使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、学生积极参与。活动宣布开始，学生自发地组织起来，内容鲜明、丰富。三、本次活动中共收到 70 多张手抄报，参赛的有高一高二所有班级，要求全体参与的原则，各班级大部分都在规定时间里上交了优秀作品。本次手抄报获奖名单一等奖（3 名）：高二 31 班、高一 14 班、高一 5 班二等奖（5 名）：高一 29 班、高一 17 班、高一 23 班、高二 13 班、高一 9 班三等奖（8 名）：高一 33 班、高二 22 班、高一 25 班、高二 1 班、高一 2 班、高二 2 班、高一32 班、高二 3 班本次活动不足之处：有部分班级没有及时上交作品，或者作品上交了却没有完成，说明部分班级积极性不高，还要加大宣传力度。同时作品中有些班级几乎黑白，色彩单调。这些问题在下一次手抄报活动中会进行着重指导，提升质量。“庆国庆”手抄报活动不但丰富了学生们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，学生素质比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。为庆祝国庆节，加强学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，提高学生的爱国之情，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，国庆节期间，我校积极开展了以“庆国庆”为主题的手抄报活动，把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：一、学校重视，充分准备。、活动前，我们作好材料的充分准备，经过商讨后确定“庆国庆”手抄报活动主题。2、学校领导的重视，学生积极参加比赛使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、学生积极参与。活动宣布开始，学生自发地组织起来，内容鲜明、丰富。三、本次活动中共收到 70 多张手抄报，参赛的有高一高二所有班级，要求全体参与的原则，各班级大部分都在规定时间里上交了优秀作品。本次手抄报获奖名单一等奖（3 名）：高二 31 班、高一 14 班、高一 5 班二等奖（5 名）：高一 29 班、高一 17 班、高一 23 班、高二 13 班、高一 9 班三等奖（8 名）：高一 33 班、高二 22 班、高一 25 班、高二 1 班、高一 2 班、高二 2 班、高一32 班、高二 3 班本次活动不足之处：有部分班级没有及时上交作品，或者作品上交了却没有完成，说明部分班级积极性不高，还要加大宣传力度。同时作品中有些班级几乎黑白，色彩单调。这些问题在下一次手抄报活动中会进行着重指导，提升质量。“庆国庆”手抄报活动不但丰富了学生们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，学生素质比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。为庆祝国庆节，加强学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识，以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，提高学生的爱国之情，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，国庆节期间，我校积极开展了以“庆国庆”为主题的手抄报活动，把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：一、学校重视，充分准备。、活动前，我们作好材料的充分准备，经过商讨后确定“庆国庆”手抄报活动主题。2、学校领导的重视，学生积极参加比赛使得这次的手抄报质量有较大的提高。二、学生积极参与。活动宣布开始，学生自发地组织起来，内容鲜明、丰富。三、本次活动中共收到 70 多张手抄报，参赛的有高一高二所有班级，要求全体参与的原则，各班级大部分都在规定时间里上交了优秀作品。本次手抄报获奖名单一等奖（3 名）：高二 31 班、高一 14 班、高一 5 班二等奖（5 名）：高一 29 班、高一 17 班、高一 23 班、高二 13 班、高一 9 班三等奖（8 名）：高一 33 班、高二 22 班、高一 25 班、高二 1 班、高一 2 班、高二 2 班、高一32 班、高二 3 班本次活动不足之处：有部分班级没有及时上交作品，或者作品上交了却没有完成，说明部分班级积极性不高，还要加大宣传力度。同时作品中有些班级几乎黑白，色彩单调。这些问题在下一次手抄报活动中会进行着重指导，提升质量。“庆国庆”手抄报活动不但丰富了学生们的业余生活，更让学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加深了对祖国的感情，学生素质比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。