二一班下学期家长会二一班下学期家长会 亢西小学亢西小学-张利平张利平家长积极配合老师倾情教育学生快乐成长您到了之后，请做以下事情：1、签到。2、家长的意见和建议表填完 会后上交。欢迎各位家长欢迎各位家长期待与您的沟通期待与您的沟通尊敬的各位家长： 大家好！首先，感谢大家在百忙之中能抽 出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就 可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校 工作的支持。因为我觉得家长会的真正意义在 于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会 ，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会 感到无比骄傲、幸福。 在此，我向在座的所有家长表达我深深的谢 意，感谢您对学生的关心和爱护，感谢您信任 我，支持我，配合我的工作。 召开这次家长会的目的: 加强彼此间的联系。 共同探讨学生学习习惯的养成 。 家庭教育的重要性。希望大家畅所欲言会 议 议 程:一、汇报班级的基本情况。二、大家相互交流教子育方。三、敬请大家留下宝贵的意见和建议。我们班有50名学生，是一个团结向上、积极上进、 和睦相处的大家庭。我们的班名是:晨曦班-暮色花 蕾、晨曦绽放、茁壮成长。每周一的升旗仪式是要求学生穿校服的，每天都要佩 戴红领巾。每月学校进行一次月考，学生的座位是按照高低个排 列的，每次月考后调换座位。优秀班干部：娄佳鑫、张如嫣、胡佳怡学习标兵：宋英姿、宋汶举、赵清鑫、张梦娇进步之星：陈伊楠、王哲轩、宋梓萌、汪梓涵积极发言的：王佳熠、张可、申桂银、张皓程勤思敏学的：姬雅婷、董晨月、宋雅楠、金欣欣光荣榜学生的在校情况自主学习的：赵灏宇、宋金衡、姬文迪、李梦铂张涵钰、姬林琳、宋世轩、姬林杉姬建博、王诗琪、张子航、金然然书写工整的：宋子妍、张艺涵、张欣妍、张子轩劳动积极的：汪恒、张文闻、张轩昊、杨子昆、崔云哲光 荣 榜有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强 ，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间大 部分都用在了他们身上，课堂上要注意他们，一节课需 要多次提醒。 （宋妙琪、张好、张慧妍、姬林阳）经常提醒快写、快做，提醒认真听讲，只要一不注意他 们，一节课就磨磨蹭蹭，完不成课堂作业。 （陈一、王御龙、董书涵、张天琪、王贻彬）第一次月考成绩第一次月考成绩分析分析这次考试成绩大部分同学进步很大，有个别学生考的这次考试成绩大部分同学进步很大，有个别学生考的不理想，不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的不理想，不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差习惯差。1.1.课堂课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去。上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去。2.2.课后课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解。知识听的一知半解。3.3.课下课下也得不到巩固，不及时复习和预习，所以成绩一直上不去也得不到巩固，不及时复习和预习，所以成绩一直上不去。存在问题及原因分析语文：1、审题能力有待加强。2、阅读能力有待提高，要静心阅读不慌张。3、字词需要多读多记多写。措施： 孩子要继续养成良好的学习习惯。良好习惯 的养成需要持之以恒，也需要家长的关心和督促。数学： 1、部分孩子不重视数学作业，求速度不求质量 。对错题没有认真去思考并订正。2、课上只对简单的问题有兴趣，遇到较难的知 识不愿意思考。 3、不看题目要求，直接答题。要想提高这些孩子的成绩光 靠老师是不够的，还要依靠 家长的帮忙，在家督促他们 写作业，及时检查他们的作 业，发现有没学会的知识要 及时给他们讲解。因此，家 庭教育起着重要性的作用。老师不希望有一个学生掉队！老师不希望有一个学生掉队！和家庭教育的重要性家长该长该 从哪里入手提高孩子的学习习成绩绩 ，培养孩子好的学习习惯习习惯 ？ 家长最关心的还是孩子的学习成绩。有的父母见到 孩子学习成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时 常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚，这样做是十 分错误的。学习习惯的养成是有一个过程的，不能 急于求成。 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业, 必须检查。 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学 习中的困难。 希望家长能做到的职责： 1、从思想上继续引导孩子。 作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动， 讲文明，尊敬长辈，守礼仪。教育孩子该 做的事，自己首先做好，以身作则的教育 魅力是巨大的。试想一个做任何事都精益 求精的家长，他的孩子一定是个认真细致 的孩子，只要我们从小教育引导好孩子什 么事该做，什么事不该做，那对孩子今后 的成长是十分有利的。2、行为习惯上继续教育孩子。有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯;播种 习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。 由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生 都是十分重要的。而有些家长没有认识到这一点 ，忽视了对孩子良好习惯的培养。可能有的家长 会说：我工作很忙，没有时间。但实质上孩子身 上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起 来的，并不是一蹴而就的。但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯， 行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习 方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉 ，回家作业经常不做、漏做、字迹潦草、错误 率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些 学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们 这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长 说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听 我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时 间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的， 孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以 我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循 循善诱。3、学习上要帮助孩子。 有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学 习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧 张的生活,但是孩子的成长是我们的希望， 我想大家每周抽出1-2小时，还是可以的。 如在饭后或睡觉前和孩子聊一聊学校的情况 ，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默 写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学 题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既 可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩 子提高学习成绩，好处是多方面的。还有一点要引起大家的注意。我们看别人的 孩子，一般看到的优点多，看自己的孩子， 看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常 了解，对孩子的期望也比较高，可以说孩子 的努力很难达到家长的要求。所以，作为父 母，应该理性地对待孩子，多一些平和，少 一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。为什么孩子不愿与父母交流，父母的 话都不愿听？为什么孩子屡教不改？招数一：身教重于言传教育无他，榜样而已 （无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花 时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许 多心理教育的原则和技巧 ）招数二：“斥责”要有的放矢批评要达到效果，很重要的原则是 弄明白孩子为什么有这个问题和批 评具体要解决什么问题。自己看不 惯的就批评，甚至数罪并罚。常常 会让孩子挨了批评还不知道为什么 。为此，在批评孩子前一定要有的 放矢 。有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否 有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有 的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子 还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结 果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望 内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不 是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母 的期望，不能有好的出息，结果可想而知。 招数三：重结果更重过程 招数四：保持一致，始终如一家长有的时候，自己工作吃力了，或者情绪不 好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子 感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前 许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上 辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最 终影响到教育效果。 招数五：分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还是实 现目标，都必须是可以操作的。所谓“ 操作”的含义就是孩子知道第一步该干 什么，第二步该干什么。如果对孩子 的要求只是一个理论上成立的计划， 那么就无法指望孩子能够如你所愿。 招数六：保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有 失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的 同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站 在一起面对失误而不是站在对立面批评，即 使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这 时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一 定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给 予的这份自由。 招数七：会爱孩子爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期 望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的 积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子 常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家 长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往 会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表 扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往 效果更好。 孩子是父母一生 的事业。分享教育方法：以高远的目标激励孩子，以严格的要求约束孩子，以实际行动支持孩子，以平常的心态关爱孩子。多耐心，少责骂。多鼓励，少批评。多严格，少溺爱。孩子是我们 的希望，教育孩子是我们 的责任，就让我们携起手来， 为孩子的健康成长而努力吧！ 永远共同一起