XXXX 年少先队活动课展示活动方案年少先队活动课展示活动方案区各小学（含特殊教育学校）：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话要求，贯彻落实第七次全国少代会精神，以实施少先队活动课程为主要途径，在全区少先队员中开展培育和践行社会主义核心价值观活动，教育引导广大少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，xx 区少工委拟定于今年建队节期间开展 xx区 XX 年少先队活动课展示活动。一、活动时间XX 年 10 月中旬二、参加人员全区中小学少先队辅导员及少先队员三、活动形式根据 xx 市少先队活动课展示活动的要求，分为“红领巾寻访”活动案例视频展示、少先队活动案例说课展示、命题微队会展示三种形式，区内 6个组经过初选分别推荐 2 所学校参加现场展示活动。四、活动要求1 “红领巾寻访”活动案例视频展示。以片为单位，推荐 2 个学校少先队中队或小队开展“红领巾相约中国梦关注十三五 、创造新生活”或“红领巾寻访强富美高新 xx”活动案例视频，参加展示。视频要重点体现在辅导员指导下，队员们自主开展“红领巾寻访”的过程和效果，采用辅导员、少先队员介绍与寻访活动视频回放相结合的形式展示，可配以文字说明。视频长度为 5 分钟，画面清晰、声音清楚。视频和XX 年 xx 区“红领巾寻访”活动案例视频展示征集汇总表（附件 3）于 10 月 12 日前发送到电子邮箱：，视频格式和大小不限。2少先队活动案例说课展示。以片为单位，推荐 2 个已经开展过的优秀少先队活动案例，进行现场说课展示。展示活动以中、小队队活动或红领巾小社团等形式灵活开展。案例主题选自少先队活动课程指导纲要和少先队活动课辅导用书 ，要求主题鲜明、目标科学、内容集中、特性突出、元素丰富、形式多样、时代感浓郁、奖章评价。辅导员可简要陈述活动课辅导思路、少先队员自主开展活动策划、组织、实施的情况和活动的感受与收获，以及活动反思小结。展示可辅以音乐、图片、视频、多媒体、文化艺术作品、实物等。说课展示时间为 10 分钟左右。 XX 年 xx 区少先队辅导员说课展示活动报名表 （附件 2）于 10 月 12 日前发送到电子邮箱：。3.命题微队会展示。以片为单位，推荐 4 名辅导员老师，根据抽签确定的微队会主题，在规定时间内辅导展示活动承办地的少先队员，设计队会、准备相关用品，进行命题微队会展示。展示时，先由一名辅导员进行方案设计说明，时间不超过 3 分钟；接着由少先队员进行微队会展示，微队会展示时间约 10 分钟，队会仪式可省略；最后，另一名辅导员老师对微队会展示进行评价和反思，时间约2 分钟。每个微队会展示总时间不超过 15 分钟。共青团 xx 区委员会xx 区教育局区各小学（含特殊教育学校）：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话要求，贯彻落实第七次全国少代会精神，以实施少先队活动课程为主要途径，在全区少先队员中开展培育和践行社会主义核心价值观活动，教育引导广大少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，xx 区少工委拟定于今年建队节期间开展 xx区 XX 年少先队活动课展示活动。一、活动时间XX 年 10 月中旬二、参加人员全区中小学少先队辅导员及少先队员三、活动形式根据 xx 市少先队活动课展示活动的要求，分为“红领巾寻访”活动案例视频展示、少先队活动案例说课展示、命题微队会展示三种形式，区内 6个组经过初选分别推荐 2 所学校参加现场展示活动。四、活动要求1 “红领巾寻访”活动案例视频展示。以片为单位，推荐 2 个学校少先队中队或小队开展“红领巾相约中国梦关注十三五 、创造新生活”或“红领巾寻访强富美高新 xx”活动案例视频，参加展示。视频要重点体现在辅导员指导下，队员们自主开展“红领巾寻访”的过程和效果，采用辅导员、少先队员介绍与寻访活动视频回放相结合的形式展示，可配以文字说明。视频长度为 5 分钟，画面清晰、声音清楚。视频和XX 年 xx 区“红领巾寻访”活动案例视频展示征集汇总表（附件 3）于 10 月 12 日前发送到电子邮箱：，视频格式和大小不限。2少先队活动案例说课展示。以片为单位，推荐 2 个已经开展过的优秀少先队活动案例，进行现场说课展示。展示活动以中、小队队活动或红领巾小社团等形式灵活开展。案例主题选自少先队活动课程指导纲要和少先队活动课辅导用书 ，要求主题鲜明、目标科学、内容集中、特性突出、元素丰富、形式多样、时代感浓郁、奖章评价。辅导员可简要陈述活动课辅导思路、少先队员自主开展活动策划、组织、实施的情况和活动的感受与收获，以及活动反思小结。展示可辅以音乐、图片、视频、多媒体、文化艺术作品、实物等。说课展示时间为 10 分钟左右。 XX 年 xx 区少先队辅导员说课展示活动报名表 （附件 2）于 10 月 12 日前发送到电子邮箱：。3.命题微队会展示。以片为单位，推荐 4 名辅导员老师，根据抽签确定的微队会主题，在规定时间内辅导展示活动承办地的少先队员，设计队会、准备相关用品，进行命题微队会展示。展示时，先由一名辅导员进行方案设计说明，时间不超过 3 分钟；接着由少先队员进行微队会展示，微队会展示时间约 10 分钟，队会仪式可省略；最后，另一名辅导员老师对微队会展示进行评价和反思，时间约2 分钟。每个微队会展示总时间不超过 15 分钟。共青团 xx 区委员会xx 区教育局区各小学（含特殊教育学校）：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话要求，贯彻落实第七次全国少代会精神，以实施少先队活动课程为主要途径，在全区少先队员中开展培育和践行社会主义核心价值观活动，教育引导广大少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，xx 区少工委拟定于今年建队节期间开展 xx区 XX 年少先队活动课展示活动。一、活动时间XX 年 10 月中旬二、参加人员全区中小学少先队辅导员及少先队员三、活动形式根据 xx 市少先队活动课展示活动的要求，分为“红领巾寻访”活动案例视频展示、少先队活动案例说课展示、命题微队会展示三种形式，区内 6个组经过初选分别推荐 2 所学校参加现场展示活动。四、活动要求1 “红领巾寻访”活动案例视频展示。以片为单位，推荐 2 个学校少先队中队或小队开展“红领巾相约中国梦关注十三五 、创造新生活”或“红领巾寻访强富美高新 xx”活动案例视频，参加展示。视频要重点体现在辅导员指导下，队员们自主开展“红领巾寻访”的过程和效果，采用辅导员、少先队员介绍与寻访活动视频回放相结合的形式展示，可配以文字说明。视频长度为 5 分钟，画面清晰、声音清楚。视频和XX 年 xx 区“红领巾寻访”活动案例视频展示征集汇总表（附件 3）于 10 月 12 日前发送到电子邮箱：，视频格式和大小不限。2少先队活动案例说课展示。以片为单位，推荐 2 个已经开展过的优秀少先队活动案例，进行现场说课展示。展示活动以中、小队队活动或红领巾小社团等形式灵活开展。案例主题选自少先队活动课程指导纲要和少先队活动课辅导用书 ，要求主题鲜明、目标科学、内容集中、特性突出、元素丰富、形式多样、时代感浓郁、奖章评价。辅导员可简要陈述活动课辅导思路、少先队员自主开展活动策划、组织、实施的情况和活动的感受与收获，以及活动反思小结。展示可辅以音乐、图片、视频、多媒体、文化艺术作品、实物等。说课展示时间为 10 分钟左右。 XX 年 xx 区少先队辅导员说课展示活动报名表 （附件 2）于 10 月 12 日前发送到电子邮箱：。3.命题微队会展示。以片为单位，推荐 4 名辅导员老师，根据抽签确定的微队会主题，在规定时间内辅导展示活动承办地的少先队员，设计队会、准备相关用品，进行命题微队会展示。展示时，先由一名辅导员进行方案设计说明，时间不超过 3 分钟；接着由少先队员进行微队会展示，微队会展示时间约 10 分钟，队会仪式可省略；最后，另一名辅导员老师对微队会展示进行评价和反思，时间约2 分钟。每个微队会展示总时间不超过 15 分钟。共青团 xx 区委员会xx 区教育局