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北师大版二年级语文下册 周恩来(1898-1976)伟大的无产阶级 革 命家、 政治家、 军事家和外交家, 中国 共产党和中华人民共和国主要领导人之 一, 中国人民解放军创建人之一。 原籍 浙江绍兴, 出生于江苏淮安。1917年在 天津南开学校毕业后赴日本求学。1919 年回国,9月入南开大学,在五四运动中 成为天津学生界的领导人。1920年去法 国勤工俭学。1921年参加中国共产党。 1949年中华人民共和国成立后,一直任政 府总理,19491958年曾兼任外交部长 。任中国人民政治协商会议全国委员会第 一届副主席,第二、三、四届主席。 魏校长提问为什么而读书,同学们读书的理 由或者是 ; 或者是 周恩来的回答是为家父而读书为光耀门楣而读书 ;为为中华华崛起而读书读书 !为中华之崛起而读书中华不振 ?抓关键词语;联系上下文体会。朗读表达自己的感情1868年,上海的租界当局建了一个外滩公园。公 园建成后,租界当局就派巡警在公园门口看守,不准 中国人入内。一天,虹口医院的几位医生想进入公园 游玩,却被巡警强硬阻挡,不准他们进入。为此,他 们向上海的租界当局提出抗议。几天后,租界当局回 了一封信,只见上面冷冷地写道:“我们并不认为中 国人有进入公园的权利。”许多中国人被激怒了,他 们联名写信向租界当局提出抗议,反对洋人对中国人 的歧视政策,但上海的租界当局根本不把中国人的抗 议放在眼里,依然强硬地答复“不准备给予中国人这 项权利。”没有多久,在上海外滩公园的门口,竟然 挂出了这样一块刺目的牌子:“华人与狗不准入内!” 资料 补充用朗读表 达自己的 感情周恩来站了起来,清晰 而坚定地回答:“为中华崛 起而读书!”周恩来铿锵有力的回 答:“为中华崛起而读书 !”周恩来的“为中华之崛 起而读书”,把个人的学习 与民族振兴的大业联系起来 ,他不愿意自己的民族再这 样软弱,不愿意自己的同胞 再受到这样的欺凌,要为祖 国的兴盛和民族的振兴而学 习、奋斗。1917年,周恩来中学毕业后,在同学们和师友的 帮助下,筹到了一笔赴日本留学的经费。出国前,他 回到母校,与小学时的同学话别。他给同学写下了临 别赠言是“愿相会在中华腾飞世界时”。由天津乘船东渡日本前夕,他又写下了一首抒发救 国抱负的著名诗篇:大江歌罢掉东去,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。阅读阅读链链接我们应该把整个身心放在共产主 义事业上,以人民的疾苦为忧,以 世界的前途为念 周恩来我们这一辈子和 这一个时代的人多付 出一点代价,是为后 代更好地享受社会主 义幸福周恩来学完这篇课文,你想对中 国人说什么?想对帝国主义者 说什么?任选其一,用你手中 的笔写出你最想说的话。我会写
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