破冰之旅2011年10月18日内容简介1、学员分组2、SWOT自我分析3、自我介绍4、团队组建5、班委选举握握手（1分钟）1、分组规则：（1）每人抽一张卡片，并在背后写上自己的名字；（2）找班内的成员组队，能拼成一张图的成员组成 一组； 相互认识 选出组长2、SWOT自我分析（10分钟）A、自我分析，填写SWOT分析表（2分钟）B、向小组成员阐述、分享（8分钟）C、签名上交（1分钟）Strengths优势Weaknesses劣势Opportunities机会Threats挑战自我介绍 请每位成员进行自我介绍，每人半分钟， 要求： （1）包含基本信息：姓名、部门、岗位 （2）特色简介：用简练语言介绍自己的特 点。3、团队组建（25分钟）以小组为单位成立团队，团队取名、LOGO、口号、队歌，团队集体上台展示。队长要承担观察员职责，并对团队的表现负责。A、小组职责序号职务职责1队长1、管理小组的全面工作，带领团队在项目竞赛中领先； 2、安排组内分工； 3、按“团队成员评价表”对团队成员进行客观评价； 4、对团队竞赛结果负责。2LOGO设计者负责团队LOGO设计及创意解说3口号设计者4队歌设计者必须集体唱4句以上，老曲调，新歌词5展示指挥者负责团队展示指挥（首先解释LOGO，然后我们的队名是，我们的 口号是，组员进行自我介绍，队歌演唱，风采展示）建立团队文化（15分钟）团队名称：队长：LOGO：口号：有深远意义的口号。全体签名：清晰可辨认。注：将团队文化粘贴在墙上，未按要求完成的队伍调至最后，将根据完成情况予以积分奖励。团队风采展示队长对团队风采带领队员展示首先解释LOGO，然后我们的队名是，我们的口号是， 组员进行自我介绍，队歌演唱，风采展示评价：每组考评员给除本组外小组评分区间为6-10分，可保留一位小数班委选举参加竞选者自由演说； 竞聘岗位：班长、学习委员、组织委员、6S委员 注：班委职责：负责培训期间及培训结束后的班级 学风建设、6S管理和活动开展。班委竞选品质改变世界quality changes the world谢 谢Thanks a lot