冯栋泰数控汽修专业办工作总结2010.07数控汽修专业办工作总结转眼间又到了学期之末。我们在感慨 人生苦短之余，对数控汽修专业办一学期 工作加以梳理，以期下个学期做得更好。 全专业办教师以课堂教学改革为己任，努 力提升自身的理论水平和实践能力，不断 更新课堂教学教学模式，专业办已经形成 了学习、研究、改革的浓厚氛围。这种浓 厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长 久的活力。数控汽修专业办工作总结1、 在学校领导的指导下，配合厂家对车间的新 进的106万的机床设备和78万的汽修设备进行了安 装调试，共安装机床18台，各类电焊设备共17台， 大大小小汽修设备202台，投影仪2台。从而保证了 数控汽修专业办教学工作的顺利开展。数控汽修专业办工作总结2、在总务处和电子电会专业办的配合下，对车间新 进设备的动力电进行了正规化、系统化的安装。在汽修设 备的安装调试过程中胡世玉老师和鲁全林老师自始止终配 合厂家进行安装和调试，在此感谢胡老师和鲁老师在长达 一个多月的时间里所付出的辛勤劳动。谢谢！数控汽修专业办工作总结3、在教导处的安排下，正常开展了数控车床、普通 车床、电焊、钳工、机械制图、汽修等各类专业课程的授 课及实训操作。顺利完成了教研室安排的课改实验课数控汽修专业办工作总结本学期，通过全专业办老师的辛勤努力，工作取得了 一定的成绩。现总结如下： 一、专业办建设方面： 随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教 育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身 的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们专业办十分 重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教 育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学 模式、方法，从而提高教学质量作为专业办建设的首要目 标。数控汽修专业办工作总结1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划， 鼓励教师培训深造。要求自学研讨，并经常交流心 得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。数控汽修专业办工作总结2、注重教师培养。专业办每位教师，都能从基础做 起，严格要求，在课改的洪流中不断进步。全办教 师都圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的 成绩。数控汽修专业办工作总结3、关注教育科研新动态，注意收集新信息。我们的 途径：一是争取一切外出学习机会。二是通过网上 下载新的知识。以此促进我们教学工作的改进和效 率的提高。三是积极参加学校安排的各级专业培训 。 数控汽修专业办工作总结4、加强专业办凝聚力，培养办内老师的团结合作 精神。我们专业办人员较多，学科杂，老师承担 教学任务均很重，我们努力创造一些机会、增进 老师之间的交流、了解，并在工作上互相帮助， 增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来 完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温 暖和同事的友爱。因此办内风气较好，对领导和 教务处的指示和要求，及时上传下达。集中精力 围绕教学教改努力地做好各项工作，专业办内具 有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。 数控汽修专业办工作总结二、常规教学方面： 1、认真落实常规教学各项任务 全办教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要 求，落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规 范，备课充分，课前分析细、课后小结实。老师们认真备 好每一课，按照课程要求，认真进行考核。数控汽修专业办工作总结2、认真上好实践课 一学期来我们上实践课占总教学任务的70左右。课前精 心准备，课后认真反思。本学期集中全办教师的集体智慧 ，从而取得较好的教学效果，老师精心指导，大部分同学 能够完成实训内容，部分同学不愿动手，老师催得紧就做 一做，勤快的同学平均每周至少有1次操作机会，懒惰的 同学3周甚至4周才能轮上1次。导致好的好，差的太差。数控汽修专业办工作总结三、为学校增光添彩 本学期本专业办除了教育教学工作以外，在学校领导的 直接关心指导下，做了具体的分工。为了学校的整体工 作的正常运转，每位教师任劳任怨，在学校各项活动中 有我们积极参与的身影，有我们辛勤的汗水。积极参加 省级技能大赛并共获得数车、数铣、钳工、车工4个三等 奖，在市级技能大赛中成绩不太理想，好的好，差的太 差，影响了团体成绩。原因：1、好学生争先恐后抢着实 训，懒惰的学生不愿自觉动手；2、老师对懒惰学生的督 促不够；3、班额太大，个人参与实训的机会相对较少。 解决办法：1、加强对学生的督促；2、减小班额。数控汽修专业办工作总结四、今后工作的努力方向 1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先 进的教育理念，以更好的使用车间的一切设备。 2、努力克服学科杂的困难，进一步加强和丰富教研组的 教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。 3、在实践与理论的结合上要再下功夫，要不断积累经验 ，总结教训。 4、要不断提升实训课的教学效益，从实践入手，全面提 升自身素质，进一步提高学生的动手能力。数控汽修专业办工作总结谢谢大家！数控汽修专业办2010.07.10