人教新课标四年级下册第五组吕 厘米 齐刷刷 泛滥遗憾 铺天盖地 改天换地 傲然挺立 怦然一震课文主要写了什么内容？时间 地点 人物 事件.细读课文，体会作者情感变 化，联系上下文说说为什么会 有这个变化？要求：文中直接表达的请划出来， 没有明确表达的请用心体会四月，我在_看到 _的花儿在_ 勇敢地_。最初看见草地,感到_,离开维也纳前,感到_,扒开草后看见小花,感到_,体会到小草的气魄,心头_,看见花的原野,感到_,失望遗憾惊喜怦然一动惊奇因为_;因为_;因为_;因为_;因为_.最初看见草地,感到_,扒开草后看见小花,感到 _,离开维也纳前,感到_,看见花的原野,感到_,体会到小草的气魄,心头 _,失望惊喜遗憾惊奇怦然一震绿色到处泛滥， 见不到花儿小花很多，很密， 好像一使劲就会冒 出来看不到草地上 那些花儿看到一片花的原野使我明白生命的 意味是勇气作者的情感变化没有花的绿地是寂寞的。“寂寞”一般是指人孤单冷清， 作者在这里运用了拟人的手法，表 现出大片大片的草地上没有明媚的 小花的点缀，只是绿色连着绿色， 显得非常单调。这正是前几天那片千万朵小 花藏身的草地，此刻那些花儿一下 子全冒了出来，顿时改天换地，整 个世界铺满了全新的色彩。这句话与课文第二自然段 中“它们比青草只矮几厘米， 躲在草下边，好像只要一使劲 儿，就会齐刷刷地冒出来”相 照应。“改天换地”是指同一块 草地此时却发生了巨大的变化 ：草地变成了花的原野，小花 的各种鲜艳的色彩覆盖了大片 大片的绿色。小小的花儿 居然有如此的气魄!“居然”是 指出乎意料，“ 气魄”是有魄力 、有气势的意思 。这里作者运用 拟人手法，赞叹 了小小的花儿不 惧冷风冷雨，傲 然开放的勇气。 我的心头怦然一震，这一震，使我 明白了生命的意味是什么，是勇气!这是课文的中心句，表达了作者对生命的 感悟。小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立 的气魄，令作者的心灵受到了震撼。作者从小 花的身上明白了生命的意味是勇气。这句话意 味深长，富有哲理：生命中最重要的是勇敢地 面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你 遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。无论是奋力求生的飞蛾，顽强生长的 瓜苗，还是自己沉稳而在规律的心跳，让 作者杏林子感到生命的伟大。随着本文的 层层推进，作者冯骥才在文章的最后发出 了这样的感叹，不仅是作者从自然界感受 到这生活的真谛，很多人也有着自己的感 悟。1.收集关于生命的名人名言 。2.结合自己的实际，谈一谈 本文及这些名人名言对你有什么 启发？写一写。小草 总被风揉过来，总被雨揉过去 不少人对小草扔向蔑视， 没有志气 其实，我要说 啊！小草， 你有着惊人的勇气 不管土壤肥瘦，从不挑剔母亲的赐予 不管风吹雨狂，从不献出自己的魅力 哪怕柔弱的身体横遭欺辱 左右摇晃的却是自己的尊严 自立，自强 啊！小草 你的精神永远独立