世界唯物论 辩证法人生观价值观认识论是什么？ 怎么样？能否认识？我是谁？我想怎样活？我能怎样活？怎样认识？第三单元 思想方法与创新意识【单元线索】本单元讲辨证唯物主义的重要内容：唯物 的辩证法，它正确揭示了世界的状态怎么样 ：第一，世界是辨证的。即世界本身是联 系、发展、矛盾着的世界，这就要求我们用 联系观点、发展观点、矛盾观点看待周围的 世界。第二，世界是唯物辨证的。即世界的联 系、发展、矛盾是客观的，既不是“绝对精 神”赐予的，也不是主观臆造的。第一框 世界是普遍联系的第七课 唯物辩证法的联系观 处于亚热带的印度、缅甸等国家，处于亚热带的印度、缅甸等国家，蛇蛇是非常多的，蛇是非常多的，蛇 的主要攻击对象是的主要攻击对象是青蛙青蛙。蜈蚣蜈蚣是一种小动物，它那发是一种小动物，它那发 达的毒腺足以使比它大得多的毒蛇毙命，一般的毒蛇达的毒腺足以使比它大得多的毒蛇毙命，一般的毒蛇 对它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者，但它可以对它无可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者，但它可以 以蜈蚣为美食，蜈蚣不怕凶狠的毒蛇却怕青蛙。有趣以蜈蚣为美食，蜈蚣不怕凶狠的毒蛇却怕青蛙。有趣 的是，捕蛇者经常发现三个冤家对头却相安无事。毒的是，捕蛇者经常发现三个冤家对头却相安无事。毒 蛇、青蛙、蜈蚣是不会有谋略的，可是经过了世代适蛇、青蛙、蜈蚣是不会有谋略的，可是经过了世代适 者生存的自然选择，它们不仅形成了捕食弱者的本领者生存的自然选择，它们不仅形成了捕食弱者的本领 ，也形成了利用自己克星的天敌保护自己的本领。如，也形成了利用自己克星的天敌保护自己的本领。如 果蛇吃了青蛙，自己就会被蜈蚣所杀，而蜈蚣若杀了果蛇吃了青蛙，自己就会被蜈蚣所杀，而蜈蚣若杀了 毒蛇，自己立刻会成为青蛙的盘中餐，而青蛙如果贪毒蛇，自己立刻会成为青蛙的盘中餐，而青蛙如果贪 吃蜈蚣，毒蛇便会毫无顾忌地把青蛙吃掉。所以，它吃蜈蚣，毒蛇便会毫无顾忌地把青蛙吃掉。所以，它 们相安无事。们相安无事。思考 这则这则 材料体现现了什么哲学道理呢?食物链的存在，生动地体现了生物之间相互影 响、相互制约和相互作用的关系。其实，不只是在 生物界，在整个自然界、人类社会和人的思维，任 何事物都处在联系之中。世界是一个普遍联系的有 机整体，没有一个事物是孤立存在的。提示 一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？（一）什么是联系？一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？（一）什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的关系。的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是联系是指事物之间指事物之间以及以及事物内部诸要素之间事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的相互影响、相互制约和相互作用的关系的关系。一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？（一）什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的关系。的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是指联系是指事物之间事物之间以及以及事物内部事物内部诸要素之间诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的相互影响、相互制约和相互作用的关系的关系。（1）事物之间（2）事物内部相互影响 相互制约 相互作用关系一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？（一）什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的关系。的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是联系是指事物之间指事物之间以及以及事物内部事物内部诸要素之间诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的相互影响、相互制约和相互作用的关系的关系。 （二）联系的特征（二）联系的特征 1 1、联系具有普遍性、联系具有普遍性 第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。（内部）地壳内核外核地幔一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？（一）什么是联系？联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的关系。的相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系是联系是指事物之间指事物之间以及以及事物内部事物内部诸要素之间诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的相互影响、相互制约和相互作用的关系的关系。 （二）联系的特征（二）联系的特征 1 1、联系具有普遍性、联系具有普遍性 第一、任何事物内部的各部分、要素是相互联系的。 第二、任何事物都与周围的其他事物相互联系着。（内部） （外部）空气26斤水5斤粮食、蔬菜、肉3斤人类生活与环境密切相关示意图人体废弃物垃圾横向联系纵向联系联系的普遍性联系的普遍性每一事物内部的各个部分每一事物内部的各个部分 、要素是相互联系的、要素是相互联系的一切事物都与周围一切事物都与周围 其他事物联系着其他事物联系着事物内部事物内部事物之间事物之间整个世界整个世界横向联系横向联系纵向联系纵向联系自然界自然界人类社会人类社会人的思维人的思维、联系的普遍性客观 世界主观 世界相互联 系的统 一整体一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？（一）什么是联系？联系是联系是指事物之间指事物之间以及以及事物内部事物内部诸要素之间诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用的相互影响、相互制约和相互作用的关系的关系。（二）联系的特征（二）联系的特征1 1、联系具有普遍性、联系具有普遍性第一、任何事物内部的各部分、要素是相互 联系的。 第二、任何事物都与周围的其他事物相互联 系着。 第三、整个世界是一个相互联系的统一整体 。（内部）（外部）（全部）注意：普遍联系是绝对的、无条件的，世界上没有 不与其他事物相互联系着的事物。但是，世界上每 一具体联系又都是有条件的。联系的普遍性，并不 意味着任何两个事物之间都存在联系，事物之间的 联系是有条件的。世界上任何事物都处在联系之中.世界上任何两个事物之间都存在着联系.例：只有具备了氧气、水、适当的温度等必 要条件，地球上的生命才能存在和发展起来 。考考你你认为生活中有这样的联系吗?这种所谓的“联系”有着共同的特点A 不是事物本身固有的 B 是人幻想虚构的联系，是主观臆造的 C 是虚假的,根本不存在的联系米的妈妈是谁？米的妈妈是谁？花因为花生米米的爸爸是谁？米的爸爸是谁？蝶因为蝶恋花米的外婆是谁？米的外婆是谁？妙笔因为妙笔生花米的外公是谁？米的外公是谁？苞米花 因为又抱过米,又抱过花“8”是发,发大财;“4”是死,不吉利森林动物天空河流自然界自然界森林各主要要素间联系是 由人创造的吗？为什么?如果一桥架南北，A和B之 间的联系是由人的意识决 定的吗？为什么?AB自在事物的联系：不以 人的意识为转移，具有 客观性。人为事物的联系：不以 人的意识为转移，具有 客观性。联系的客观性（是客观的 ）自在事物自在事物中的联系在人类产生以前就存在了，不以人的中的联系在人类产生以前就存在了，不以人的 主观意志为转移的。主观意志为转移的。具有客观性。具有客观性。人为事物人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能 形成，形成之后便独立于人的意识之外。形成，形成之后便独立于人的意识之外。具有客观性。具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。二、联系的客观性（是客观的 ）原理内容：自在事物中的联系在人类产生以前就存在了，不以人的自在事物中的联系在人类产生以前就存在了，不以人的 主观意志为转移的。具有客观性。主观意志为转移的。具有客观性。人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能 形成，形成之后便独立于人的意识之外。具有客观性。形成，形成之后便独立于人的意识之外。具有客观性。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。方法论要求：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。反对离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处， 主观臆造并不存在的联系。联系是客观的，是否意味着联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？人对事物的联系无能为力呢？中国与太空古代 嫦娥奔月 敦煌飞天梦想 想象的联系建立起联系 但无人到达太空没有条件有一定条件 但无载人航天技术条件新中国 70年的人造卫星 ；99年到2002年 的无人飞船2005年10月12日 神六二人多天飞行经济基础雄厚， 载人航天技术过硬在原有联系的 基础上建立新 的具体的联系联系是客观的，是否意味着联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？人对事物的联系无能为力呢？联系具有客观性，但并不是说人们对事联系具有客观性，但并不是说人们对事 物的联系是无法改变的。人们可以根据事物物的联系是无法改变的。人们可以根据事物 的的固有联系固有联系改变事物的状态，建立新的具体改变事物的状态，建立新的具体 联系。联系。（1 1）含义含义 联系是事物本身所固有的，不联系是事物本身所固有的，不 以人的意志为转移。以人的意志为转移。A A、自在事物中的联系、自在事物中的联系 B B、人为事物的联系、人为事物的联系都是客观的都是客观的2、联系的客观性（二)联系的特性（特点）（2）方法论要求联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中 把握事物，切忌主观随意性。抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的 联系，是诡辩论的一个重要特征。【拓展】用对立统一的观点把握联系的客观性一方面，联系是客观的，不以人的意志为转移 ，人们不能随意创造事物的联系。另一方面，人有主观能动性，可以根据事物固 有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建 立新的具体联系。如：南水北调、西气东输、西电 东送、互联网络等。三、联系的多样性原理： 由于世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种 多样的。 直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质 联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等。鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。 唇亡齿寒。 时势造英雄。 无风不起浪。 虚心使人进步。 一分耕耘，一分收获。 牵一发而动全身。 一着不慎，满盘皆输。直接联系 间接联系 内部联系和外部联系必然联系和偶然联系因果联系整体与部分的联系判断：始料不及始料不及分析下列漫画，启示我们：联系的多样性原理： 由于世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种 多样的。 直接联系和间接联系，内部联系和外部联系，本质 联系和非本质联系，必然联系和偶然联系等。 方法论要求：要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。 既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既 要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既 要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。一、世界是普遍联系的 （一）什么是联系？（二)联系的特性（特点）、联系的普遍性、联系的客观性、联系的多样性、联系的条件性联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的 相互影响、相互制约和相互作用。原理内容（世界观）要求（方法论）知识小结：世界观决定方法论联系的 普遍性联系的 客观性联系的 多样性A 、事物内部 B、事 物之间 C、整个世界联系是客观的，是事物 本身所固有的，不以人 的意志为转移的世界上事物是千差万 别，事物的联系也多 种多样用联系的观点看问题， 反对孤立片面的看问题要从事物固有联系中把握 事物，切忌主观随意性。 根据事物的固有联系，根据事物的固有联系，改改 变事物的状态，建立新的变事物的状态，建立新的 具体联系。具体联系。 把握事物的存在和发展 的条件，一切以时间、 地点和条件为转移1、2003年1月7日，我国第一条跨海铁路正式 开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。 这说明（ ） A、世界上任何