高一级古诗文背诵默写大赛主持词高一级古诗文背诵默写大赛主持词开场白：披一路风尘，数千载风流；看青山依旧，唱大江东去。今天，我们齐聚一堂，读写中华经典诗文，共享先贤圣哲为我们烹制的文化盛宴。敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!在高一级领导的热情倡导和大力支持下，高一级全体师生精心准备了今天的古诗文背诵默写大赛。在比赛开始之前，让我们用热烈的掌声欢迎今天参与活动的学校领导：学校侯校长、孟校长、王主任、刘主任。接下来，有请尊敬的侯校长为大赛致辞，大家掌声欢迎！感谢侯校长对同学们的鼓励和祝福！下面，比赛正式开始！本次比赛共六个环节，比赛最终，将评出集体奖一等奖 2 名，二等奖的 3 名，三等奖 5 名。并授予表现优秀的个人“记忆之星”的桂冠。除了读写的内容外，各班精神文明的表现也将列入评分标准之中，请各班同学注意会场秩序！有请刘主任为我们宣读此次精神文明评比细则！第一项“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇，一曲琵琶弹不尽，泪洒江畔天涯人。 ”同学们，这首琵琶行 ，你们还记得吗？一首琵琶行，演奏千年，仍有着震撼人心的力量！接下来，让我们进行大赛第一项，请全体起立，集体背诵琵琶行第二段。感谢同学们热情洋溢的朗读，请坐。第二项下面，我们进行比赛第二项：背诵接龙，篇目离骚比赛规则：参与本轮比赛的选手在指定区域列队，领取班级标志牌，选手每班一位，共二十位。在本轮比赛中，由我起头，随机点人，点到者，即刻接下两句，间隔时间不得超过一秒，答对者其所在班级加 10 分，错误不得分。本轮比赛评委：杨菊红老师。请答过题的同学退出场外。第三项下面进行比赛第三项：个人抽背。背诵内容：规定的全部篇目。比赛规则：主持人在各班学生名单中随机抽取一名学生，随机抽取背诵短篇全部或长篇一部分。正确者班级加 10 分，学生要求提示一次得 5 分，提示一次仍不能背诵者，出局。无故缺席或作弊者取消全班参赛资格。本轮评委：朱智慧老师、孟炯老师、雷晓梧老师、康春辉老师。第四项接下来：进行比赛第四个环节情景式默写。默写篇目：规定的所有篇目。本轮规则：各班选定十名学生，进入默写方阵，领取 A4 纸和粗芯笔，将答案整齐的写于纸上，一页一题，书写要求：书写要规范，字要大，请写楷书。本轮题目共二十道，每书写正确一人次，得分十分，答错者出局。最终留下者为“记忆之星” 。每出现一个“记忆之星” ，班级加分十分。第五项在评委老师紧张的评分时刻，我们语文组的老师为大家准备了精心的才艺表演，接下来，让我们掌声有请我们最最亲爱的朱智慧老师、刘亚芝老师为我们带来诗朗诵将进酒 。第六项公布比赛结果：有请刘老师为我们公布今天的比赛结果。结束语：老师们，同学们，本次比赛虽然是短暂的，但是诵读的任务是延续的、长久的。爱中华、读经典，让每个周中学子都参与到诵读中来，让经典伴我们成长。本次比赛到此圆满结束。开场白：披一路风尘，数千载风流；看青山依旧，唱大江东去。今天，我们齐聚一堂，读写中华经典诗文，共享先贤圣哲为我们烹制的文化盛宴。敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!在高一级领导的热情倡导和大力支持下，高一级全体师生精心准备了今天的古诗文背诵默写大赛。在比赛开始之前，让我们用热烈的掌声欢迎今天参与活动的学校领导：学校侯校长、孟校长、王主任、刘主任。接下来，有请尊敬的侯校长为大赛致辞，大家掌声欢迎！感谢侯校长对同学们的鼓励和祝福！下面，比赛正式开始！本次比赛共六个环节，比赛最终，将评出集体奖一等奖 2 名，二等奖的 3 名，三等奖 5 名。并授予表现优秀的个人“记忆之星”的桂冠。除了读写的内容外，各班精神文明的表现也将列入评分标准之中，请各班同学注意会场秩序！有请刘主任为我们宣读此次精神文明评比细则！第一项“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇，一曲琵琶弹不尽，泪洒江畔天涯人。 ”同学们，这首琵琶行 ，你们还记得吗？一首琵琶行，演奏千年，仍有着震撼人心的力量！接下来，让我们进行大赛第一项，请全体起立，集体背诵琵琶行第二段。感谢同学们热情洋溢的朗读，请坐。第二项下面，我们进行比赛第二项：背诵接龙，篇目离骚比赛规则：参与本轮比赛的选手在指定区域列队，领取班级标志牌，选手每班一位，共二十位。在本轮比赛中，由我起头，随机点人，点到者，即刻接下两句，间隔时间不得超过一秒，答对者其所在班级加 10 分，错误不得分。本轮比赛评委：杨菊红老师。请答过题的同学退出场外。第三项下面进行比赛第三项：个人抽背。背诵内容：规定的全部篇目。比赛规则：主持人在各班学生名单中随机抽取一名学生，随机抽取背诵短篇全部或长篇一部分。正确者班级加 10 分，学生要求提示一次得 5 分，提示一次仍不能背诵者，出局。无故缺席或作弊者取消全班参赛资格。本轮评委：朱智慧老师、孟炯老师、雷晓梧老师、康春辉老师。第四项接下来：进行比赛第四个环节情景式默写。默写篇目：规定的所有篇目。本轮规则：各班选定十名学生，进入默写方阵，领取 A4 纸和粗芯笔，将答案整齐的写于纸上，一页一题，书写要求：书写要规范，字要大，请写楷书。本轮题目共二十道，每书写正确一人次，得分十分，答错者出局。最终留下者为“记忆之星” 。每出现一个“记忆之星” ，班级加分十分。第五项在评委老师紧张的评分时刻，我们语文组的老师为大家准备了精心的才艺表演，接下来，让我们掌声有请我们最最亲爱的朱智慧老师、刘亚芝老师为我们带来诗朗诵将进酒 。第六项公布比赛结果：有请刘老师为我们公布今天的比赛结果。结束语：老师们，同学们，本次比赛虽然是短暂的，但是诵读的任务是延续的、长久的。爱中华、读经典，让每个周中学子都参与到诵读中来，让经典伴我们成长。本次比赛到此圆满结束。开场白：披一路风尘，数千载风流；看青山依旧，唱大江东去。今天，我们齐聚一堂，读写中华经典诗文，共享先贤圣哲为我们烹制的文化盛宴。敬爱的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!在高一级领导的热情倡导和大力支持下，高一级全体师生精心准备了今天的古诗文背诵默写大赛。在比赛开始之前，让我们用热烈的掌声欢迎今天参与活动的学校领导：学校侯校长、孟校长、王主任、刘主任。接下来，有请尊敬的侯校长为大赛致辞，大家掌声欢迎！感谢侯校长对同学们的鼓励和祝福！下面，比赛正式开始！本次比赛共六个环节，比赛最终，将评出集体奖一等奖 2 名，二等奖的 3 名，三等奖 5 名。并授予表现优秀的个人“记忆之星”的桂冠。除了读写的内容外，各班精神文明的表现也将列入评分标准之中，请各班同学注意会场秩序！有请刘主任为我们宣读此次精神文明评比细则！第一项“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇，一曲琵琶弹不尽，泪洒江畔天涯人。 ”同学们，这首琵琶行 ，你们还记得吗？一首琵琶行，演奏千年，仍有着震撼人心的力量！接下来，让我们进行大赛第一项，请全体起立，集体背诵琵琶行第二段。感谢同学们热情洋溢的朗读，请坐。第二项下面，我们进行比赛第二项：背诵接龙，篇目离骚比赛规则：参与本轮比赛的选手在指定区域列队，领取班级标志牌，选手每班一位，共二十位。在本轮比赛中，由我起头，随机点人，点到者，即刻接下两句，间隔时间不得超过一秒，答对者其所在班级加 10 分，错误不得分。本轮比赛评委：杨菊红老师。请答过题的同学退出场外。第三项下面进行比赛第三项：个人抽背。背诵内容：规定的全部篇目。比赛规则：主持人在各班学生名单中随机抽取一名学生，随机抽取背诵短篇全部或长篇一部分。正确者班级加 10 分，学生要求提示一次得 5 分，提示一次仍不能背诵者，出局。无故缺席或作弊者取消全班参赛资格。本轮评委：朱智慧老师、孟炯老师、雷晓梧老师、康春辉老师。第四项接下来：进行比赛第四个环节情景式默写。默写篇目：规定的所有篇目。本轮规则：各班选定十名学生，进入默写方阵，领取 A4 纸和粗芯笔，将答案整齐的写于纸上，一页一题，书写要求：书写要规范，字要大，请写楷书。本轮题目共二十道，每书写正确一人次，得分十分，答错者出局。最终留下者为“记忆之星” 。每出现一个“记忆之星” ，班级加分十分。第五项在评委老师紧张的评分时刻，我们语文组的老师为大家准备了精心的才艺表演，接下来，让我们掌声有请我们最最亲爱的朱智慧老师、刘亚芝老师为我们带来诗朗诵将进酒 。第六项公布比赛结果：有请刘老师为我们公布今天的比赛结果。结束语：老师们，同学们，本次比赛虽然是短暂的，但是诵读的任务是延续的、长久的。爱中华、读经典，让每个周中学子都参与到诵读中来，让经典伴我们成长。本次比赛到此圆满结束。