它们都是鸟教学目标 l1 能用简单的工具对动物进行较细致的 观察,能制作鸟的简易模型. l2 意识到要珍爱生命,能对鸟进行长时 间的观察研究.l3 认识常见的动物类型-鸟,归纳鸟的 共同特征.教学重点和难点l重点：认识常见的动物类型-鸟,归纳 鸟的共同特征. l难点：1 能用简单的工具对动物进行较 细致的观察,能制作鸟的简易模型.2 意识到要珍爱生命,能对鸟进 行长时间的观察研究.教学过程l引入学习l自由观察l交流研讨l获取结论l交流活动导入学习（l）哺乳动物有什么共同特征 ？说出五种哺乳动物。 （2）鸽子、鹰属于哪类动物 ？自主观察l出示几种鸟的外形的投影片l参照教科书中的提示l以小组为单位进行观察 观察、比较，找出它们在外形、繁殖方 面有什么共同特征 交流研讨l你观察了那些鸟?他们各有什么特征? 将课本的观察记录表填写好.l学生进行比较归纳.获取结论象鸡 鸽子 喜鹊这样,身 体表面有羽毛的卵生动 物都是鸟.鸟类展示会1.给学生出示一些鸟类的图片或其他 展示作品；2.学生在讨论的基础上进行准备；3.展示作品交流活动l1讨论:有人说鸟是人类的朋友,你对这 个问题怎么看?l2 交流.l3 讨论:我们应该怎样对待我们的朋友- -鸟呢?l4 交流:保护鸟巢,留住我们的朋友,不打 鸟.拓展延伸我们来组织一次爱鸟护鸟的活动吧 !建议学生利用课余时间组织爱鸟 护鸟活动。