青年亚文化概念辨析黄瑞玲你所知道的 亚文化 青年亚文化导入：青年文化现象面面观语言Just do it .“想唱就唱”想唱就唱要唱得响亮 就算没有人为我鼓掌 至少我还能够 勇敢的自我欣赏 想唱就唱要唱得漂亮 就算这舞台多空旷 总有一天能看到 挥舞的荧光棒 http:/v.youku.com/v_show/id_XNDYyOTI=.html曾经，有一份真诚的爱情放在我面前， 我没有珍惜， 等到我失去的时候才后悔莫及， 人世间最痛苦的事莫过于此 如果上天能够给我一个再来一次的机会， 我会对那个女孩子说三个字： “我爱你。” 如果非要在这份爱上加上一个期限， 我希望是一万年！ 出自大话西游俄最开始就不该嫁到这里来 俄不来俄地夫君就不会死 俄地夫君不死俄就不会沦落到这个伤心的地方 出自武林外传服饰20世纪60年代嬉皮士的长发露臀风格辣妹的嬉皮风格典型的嬉皮风格 1980s中国的青年“嬉皮”时尚 中性风格 发型朋克发型音乐摇滚之披头士乐队(甲克虫乐队)滚石乐队上海演唱会的狂热场面怒火青春90年代的崔建模仿明星是一种现象，模仿周杰伦则是一种潮流 。舞蹈街舞价值观主流价值观核心概念厘定界定青年亚文化的思路 文化亚文化（反文化）青年亚文化 （比较 青年学中的界定思路：青年文化青年亚文化 ） “亚文化”（subculture） 争议性 参照系 主文化“文化” 争议性 词源和语义演变 复杂西方 英文 最早词源是拉丁文colere，而最接近的词源 是拉 丁 文cultura。 “栽种”或“照料”。法文，古法语couture与culture，农事方面动植物的成 长。德文 借自法文，18世纪末期拼写为Cultur，19世纪起拼 写为Kultur。civilization的同义语。早期用法表示一种过程，对动植物的培育过程，16世纪初延伸为“人类发展的历程”（持续到18世纪末）19 世纪 心灵的某种状态或习惯一个社会整体中知识 发展的一般状态各类艺术的总体 19 世纪末, 一种物质上、知识上和精神上的整体生活方式 中国文治教化“关乎天文以察时变，观乎人文以化成天下,言圣人观察人 文,则诗书礼乐之谓,当法此教而化成天下也” （周易 ）圣人之治天下，先文德而后武力。凡武之兴， 为不服也； 文化不改, 然后加诛 。（西汉刘向说苑指武 ）设神理以景俗,敷文化以柔道 。（南齐王融在三月三日曲 水诗序 ）3. 广义说&狭义说 辞海从广义上说，文化是指人类社会历史实践 过程中所创造的物质财富和精神财富的总 和；从狭义上讲,文化是指社会的意识形态, 以及与之相适应的制度和组织机构。4. Here 广义文化 主文化内涵的分析国外学者对主文化的界定 “dominant culture”，即主导文化，是与统治阶级相 联系的文化(connects to the dominant class)。 (Elaine Baldwin, Introducing Cultural Studies)“mainstream culture”或简略为 “mainstream”,即主流 文化,是作为一个整体的社会中文化力量的总系（the overall disposition of cultural power as a whole） (Elaine Baldwin) 国内学者对“主文化”的界定北京大学社会学系的高丙中教授 三种主文化侧重权力支配关系来划分的主文化是主导文化，强调占据文 化整体的主要部分的主文化是主体文化，表示一个时期产生 主要影响、代表主要趋势的主文化是主流文化。借鉴伯明翰学派的界定主文化的内涵居于统治地位的文化及其所提倡的美国的主导价值观Vs. 中国的主导价值观亚文化价值观 麦田里的守望者(1951)(The Catcher in the Rye)反叛迂腐与虚伪的“现代经典”杰罗姆大卫塞林格（Jerome David Salinger）（1919年1月1日出生） 你要是在麦田里遇到了我 这里不是家 你却是生长根茎的影子 习惯把自己养在金黄的梦里 我在你的世界练习降落 不谈金钱 权利和性 只开着一扇干净的窗户 折射低飞的阳光 我们成了假模假式中 两尾漏网的鱼 不能跳舞 不能唱歌 不能暴露 在这个季节 我们适合坐在锋芒的背后 幻想给世界灌输一点点酒精 你要是在麦田里遇到了我 我要是在麦田里遇到了你 我们要是看到很多孩子 在麦田里做游戏 请微笑 请对视 态度都浮在生活的措辞里 我们都活在彼此的文字里罗伯特-彭斯（1759 1796） 友谊地久天长Auld Lang Syne Should auld acquaintance be forgot, And never brought to min? Should auld acquaintance be forgot, And days o lang syne? For auld lang syne, my dear, For auld lang syne, And well tak a cup o kindness yet For auld lang syne. http:/v.youku.com/v_show/id_XMTA1MzI0NzY=.html霍尔顿 矛盾中的苦闷彷徨：反抗主流价值观却又与之妥协 16岁,中学生，富裕的中产阶级家庭。喜欢穿晴雨两用的 风衣，倒戴红色的鸭 舌 帽，喜欢满口脏话，一口一句“混 账“”他妈的”，喜欢整天游游荡荡， 玩世不恭，他对学校 里的一切老师、同学、功课、球赛等等，全都腻烦透了.潘西中学，“自从1888年起,我们就把孩子栽培成优秀的、 有脑子的年轻人”。完全是骗人的鬼话,“在那里我也没 见到任何优秀的、有脑子的人” 霍尔顿与前英文教师安多里尼的谈话。各自表达对学校教 育的看法 醉意中约见妓女,什么也没发生,反倒被勒索。遇到了两个拿着手提箱的修女，向慈善会捐了10块钱 霍尔顿偷偷回家看望妹妹小菲,向菲谈守望麦田里游戏的 孩子霍尔顿的理想有那么一群孩子在一大块麦田里做游戏，几 千万个小孩，附近没有一个人没有一个大人 ，我是说除了我，就站在那混帐的悬崖变。 我的职务就是在那里守望，要是有哪个孩子望往 悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子都在 狂奔，也不知道自己是往哪儿跑，我得从什么地 方出来，把他们捉住，我整天就干这样的事。我 只想当个麦田里的守望者。（161页）塞林格的践行 “塞林格现象” 遁世作家：远离尘嚣、装聋作哑 隐居新罕布什尔州一乡间小屋中，外筑高墙，离 群索居，成为著名的遁世作家。他买下九十多英亩土地,在依河的山顶盖个小房,围上365 英尺高的电网,装有报警器,拒绝与外界来往。偶尔开车去 考尼什镇里买东西,也从不和人交谈亚文化(subculture)的概念 指称的不统一 国内外学界的不同界定 亚文化内涵指称的不统一 国外：subculture (sub-culture)与别的词交替使用 ，如 “population segment ” (Green)， “marginal man” （Park）， “subculture marginal man” (Milton M. Gordon,), 等。 首次自觉考察亚文化的意义及变迁者：Milton M. Gordon ( 据目前掌握的数据)国内： 表达便利的需要:“基层亚文化”、“圈内文化”、“集体文化” ，“群体文化”等。 对“subculture”一词的不同译法。港台 ，“次文化”，演 变为“副文化”等。大陆通常译为“亚文化”。 对于“主文化”的界定不同，例如的“主文化”“副文化”， “主导性文化”“非主导性文化”或“非主流文化”， “整体 性文化”“非整体性文化”或“局部文化”， “高层文化”“ 基层文化”等。 国内外学界的不同界定国外学界对亚文化的界定a.从亚文化发生的视角，指人类学普遍意义上的一种 文化形态 Subculture refer to various pan- human phenomena that seem to occur everywhere .Thus good-natures and tyrannical parents many found in societies that widely in their family patterns (Linton, The Study Of Man)从主体的视角，指与所属的更大的 群体或社会的文化存在差异的某一群 体的文化。 cultural variants displayed by certain segments of population .Subcultures are distinguished not by one or two isolated traits - they constitute relatively cohesive systems. They are worlds within the larger world of our national culture.(Mirra Komarovsky, S. S. Sargegent ) Such shared learned behaviors which are common to a specific group or category are called subculture.(Kimball Young ,Raymond W. Mack)A society contains numerous subgroups ,each with its own characteristic ways of thinking and acting. These cultures within a culture are called subculture. (Blaine Mercer) Sub- division of a national culture, composed of a combination of factorable social situations such as class status, ethnic background, regional and rural or urban residence, and religious affiliation, but forming in their combination a functioning unity which has an integrated impact on the participating individualIt is a world within a world, so to speak, but it is a world. (Gordon)共识The term “subculture” has been defined as “an ethnic ,regional, economic, or social group exhibiting characteristic patterns of behavior sufficient to distinguish from others within an embracing culture or society“. (The Age of the Bachelor ,p.12)从与主文化关系的视角