网络上的人际交往2007年3月据中国互联网信息中心表示， 中国网民人数已经达到了1.44亿人，比2006 年同期增长20。目前美国网民人数约为 2.04亿人。与去年相比，中国的网站数量增 长了11万个，总数达到了78.84万。中国的宽 带网络用户也比2006年增长45，达到9700 万。此外，在2亿中小学生中，上网学生已达 3000万，中小学生互联网渗透率达到15.4%， 其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。第十八次中国互联网络发展状况统计报告 小梅突然得了一种“怪病”，住院后 ，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见 效。她的同学通过互联网向世界各地发出 求救信，在信中详细描述了小梅的症状及 发病前后的情形。很快，同学们收到来自 世界各地的医生回复，三分之二的意见认 为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所 致。小梅的同学迅速将这一消息转给她所 在的医院。小梅得救了！1、小梅得救与互联网有什么关系？如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联网，这一快捷广泛的信息获取途径，小梅得到了世界各地医生的帮助，病因才得以确诊。阅读课本p66,说说网络 丰富我们生活的表现是什么？打开网页，就等于与世界握手。看 新闻、办商务、结交朋友、查询资料、 求医问药、远程教育、在线影院、网上 购物等，不用舟车劳顿，不用费时周折 ，我们的愿望就可以实现。网络的丰富性的表现为网络在丰富我们生活的 同时，也使我们的交往方 式发生了变化。阅读课本p67,说说网络 交往与现实交往的有哪些 不同？1、网络交往超越了空间，实现了“天涯若比 邻”的梦想。2、网络交往超越辈分、年龄、职业、地位、 相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自 由活动的平台。网络交往与现实交往的区别：突破 了传统交往的限制，它体现为交往的无 限性。4、我们还可以突破现实交往中的角色限制 ，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投 的朋友。总结：网络交往扩大了我们交往的 领域、对象，改变了以往的交往方式， 丰富了我们的人生经验。3、在网络交往的新空间，我们可以突破专业 限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指 导者。网络交往与现实交往有什么不 同？1、网络交往超越了空间2、提供了平等交往的平台3、使学习方式改变4、突破现实交往的角色限制，自由交友. . . . . . 小明和父母说，他希望家里有电脑能上 网，小明的爸爸说：“网络不是什么好东西 ，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么 自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买 电脑上网。”妈妈说：“网络能使孩子增长 见识，获得更多更及时的信息，还能用来上 网校学习，培养学习的自主性，再说了，以 后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网 ，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看 上网很好，我赞成。”小明的父母说的有道理么？你怎么看待 上网这件事？你自己又是如何对待上网的？你觉得对中学生来讲，网络交往是 利大于弊还是弊大于利？网络是一把双刃剑，它有利又有弊。网络的正面作用网络的负面作用 p68、1、小桓利用互联网克服了现 实交往中的什么弱点？ 答：性格懦弱，不善言 辞，不善与人交往的弱点 。 2、在现实交往中，我们还有哪些问 题可以借助网络的帮助来解决 ？ 答：学习、研究中缺少资 料；不能够及时从电视、报纸 等常规媒体中获取信息；与朋 友联系不方便网络的积极作用：1、网络，容量大，内容全，传递速度快网络的积极作用：2、网络为我们了解时事、学习知识、与人 沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。3、网络交往开阔眼界、放松心情、 学习新知、结交新友等。网络的积极作用：网络是一把双刃剑网络交往的特点虚拟性间接性隐蔽性沉迷网络游戏不可自拔 案例1： 17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏 ，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州 奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶 奶砍死，爷爷被砍成重伤。 “上网比什么都重要”案例2： 5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被 人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨 不忍睹。杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网 玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只 是为了验证自己“胆量有多大”。 他们杀出“瘾”来 了 在游戏的虚拟世界里，可以获取成功感， 报复心理，好胜心理，求知求趣，体会现 实世界中没有的刺激，可以逃避现实。对学习缺乏兴趣，对现实状况不满， 而 又无心改变的同学容易沉迷网络游戏。1、网络游戏能满足人们的什么心理？ 什么样的同学容易沉迷网络游戏？2、小波该如何处理玩网络游戏与学 习的关系？ 答：学习放在第一位，休息时，适当地玩 网络游戏，绝不能影响学习。3、网友的邀请可能给我们带来危害 ，我们应怎样理智地面对？ 答：我们应当坚持原则：不道德的、违法 的行为绝对不能够参与。 案例3：据人民日报年月 日报道，一个岁的小孩因上网欠上 机费元，被网吧老板扣押自行车而不 敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。走上网吧不归路 年月日，安康一少年连 续小时上网，结果疲劳猝死； 年月日凌晨时，湖南一 少年在通宵上网后猝死网吧； 年月日，南昌岁的高 中学生因连续两天上网猝死网吧； 2002年4月17日，江西南昌一名17岁的 高三学生余斌，连续逃课上网2个月，在玩 网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。 案例4：今年6月，在海珠区某中学就 读的15岁女孩小红(化名)和几名女同 学在昌岗中路某卡拉OK厅与网友见面 ，被网友在饮料中下了迷魂药，昏迷 不醒。结果被其网友及另外五名同伙 蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒 指、1条项链。 三思而行、 保护自己 案例5：德国一名岁的高中生制造 了“震荡波”病毒，在过去一周内造成全 球万台电脑瘫痪，损失难以 计算。技术虽高 道德败坏 终落囚牢网络的消极作用？1、沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈2、沉迷网络游戏，影响身心健康沉迷网络游戏，影响身心健康, ,3 3、给家庭造成经济负担给家庭造成经济负担4 4、有的走上违法犯罪道路。有的走上违法犯罪道路。4、网络环境难以管理与规范，存在“脏乱差” ，我们既可能成为受害者，也可能参与其中，破坏网络环境。1、以健康的心态把网络作为生活的补充。 2、要学会“信息节食”，学会抵御网络上 的不良诱惑。怎样充分发挥网络的积极作用？怎样充分发挥网络的积极作用？4、帮助别人解决一些困难，做一些对 他人和社会有用的事情。(帮助别人)3、我们要善于利用网络技术，解决工 作学习生活中的问题。(解决问题)5、要有远大的理想和志向6、网络不是生活的全部，我们不应成为 网络的俘虏，要作网络的主人怎样充分发挥网络的积极作用？并非所有人上网都会成瘾，网瘾与什么有关呢？并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与 自身的某些心理因素有关。这些人在现实生 活中感受到的不是成功，而是挫折和失败， 所以希望在网上得到安慰。 如何让沉迷网络游戏的同学摆脱诱惑呢？ 1帮他认清沉迷网游的危害； 2提高自制力，把 主要精力用在学习上； 3多交朋友； 4与父母老 师沟通； 5广泛培养自己的兴趣爱好； 6积极 参加集体活动； 7让老师同学监督网络交往是一把双刃剑，你如何理解它的深刻内网络交往是一把双刃剑，你如何理解它的深刻内 涵？涵？网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节 奏、方式，给我们带来了一想不到的收获。网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑 ，一不小心，我们就会被网络吞噬。作为青少年，我们应该树立远大理想，勤奋学习 ，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的一 种补充。,它不是生 活的全部，让我们成为网络的主 人，并发挥网络的优势，为我们 的提高发展服务。 结 束 语