一、试题结构分析 二、说明文阅读分析 三、记叙文阅读分析 四、作文分析一、语言积累及运用【本题满分22分】 （一）汉字书写【本题满分4分】1.依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字；在括号里 给相应的汉字注音。（4分）hung （ ） 然 大 悟 颔 首 低 眉 审题要点：1、 正 确2、 规 范 3、 美 观应对策略：1升学指导的生字与拼音必会。2 字要写得规范、工整。3 尽量不在卷面涂画。（二）诗文默写【本题满分8分】3.必做题：请默写唐朝文学家韩愈的早春呈水部张十八员 外一诗。（4分）， 。， 。4.选做题：请任意选取4道小题作答，多做不多得分；若多做 ，阅卷时只阅前4道小题。（4分） 杨炯在从军行一诗中，表达了自己投笔从戎，戍边卫国壮 志豪情的诗是 ， 。 杜甫在春望一诗中，运用移情于物的手法，表达感时伤世 感情的诗句是 ， 。 江山代有才人出， 。 （赵翼论诗） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记 ） 酒困路长惟欲睡， 。（苏轼浣溪沙 ） ， ，太阳的脸红起来了。（朱 自清春）天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 宁为百夫长 胜作一书生 感时花溅泪 恨别鸟惊心 各领风骚数百年 野芳发而幽香 日高人渴漫思茶 山朗润起来了 水涨起来了 应对策略：1、必做题要筛选： 五言律诗、七言律诗2、复习要全面：（1）从体裁的角度看：现代文 2篇、文言文1篇、诗词3篇（2）从课本分布的角度看：六册书均要兼顾3、书写要规范、美观（三）语言运用【本题满分4分】为提升青岛市的城市品位，繁荣地方经济 ，丰富人民群众的物质、文化生活，近年来， 青岛市推出了一系列具有浓郁地方特色的节庆 活动。诸如青岛国际啤酒节、海洋节、市北萝 卜会、四方糖球会、胶州大秧歌节、城阳蛤蜊 节、崂山樱桃节、即墨祭海节、平度葡萄节、 胶南茶叶节请选取自己最熟悉的一个节庆活动（不限 于上述节庆活动），作简要介绍（要求：写出 节庆活动的地点，主要内容和特色，语言要流 畅，80字以内）。青岛国际啤酒节每年八月在啤酒城举办。国内 外各个啤酒品牌汇聚一堂，人们畅饮啤酒，尽情参 与到嘉年华、歌舞晚会等活动中。丰富了人们的生 活，提升了青岛在国际上的影响力。在海云庵举办的四方糖球会具有浓郁的地方特色 。在那里，各种糖球看得人眼花缭乱。到处都是小 吃，到处都是孩子。糖球会使正月变得更丰富多彩 了，也繁荣了青岛市的经济。答案示例：应对策略：1、要学会审题2、锤炼文字:简明、连贯、得体3、有文采实 战 演 练l 中央电视台第一套节目的“新闻联播”被某化妆品公司以 谐音“馨吻脸脖”抢注成商标。某校围绕化妆品公司的这一行 为展开了场辩论会。l 文中划线句子有语病，请在不改变原意的情况下加以修改 。l l 请你作为反方辩手参加辩论，要求针对正方的观点展开反 驳。（要求：有理有据，有感染力，80字以内）l 正方：化妆品公司的做法应当受到褒奖。它巧妙地运用了 谐音、双关的修辞，丰富了汉语的表现力，创意新颖，语言幽 默、风趣；同时借用“新闻联播”的广泛影响，利用人们的好 奇心理，能提高化妆品的品牌效应，收到事半功倍的效果。 （四）名著阅读【本题满分5分】1、 考查的要点：中外名著2、 关注的篇目：中国：水浒、骆驼祥子、 朝花夕拾 国外：钢铁是怎样炼成的童年名人传鲁滨孙飘流记爱的教育伊索寓言3、关注的知识点：（1）看导言，了解作品的大体内容（2）理解作品的主题、情节、人物及其性格（3）了解精彩片断二、阅读与探究【本题满分48分】 （一）课内文言文阅读与探究【本题满分7分】 愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳 之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂 也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎 ？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如 太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。 ”遂率子孙荷担者三夫，扣石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城 氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲 智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山 之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻 ，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子； 子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而 不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏 二子负二山，一厝朔东，一厝朔南。自此，冀之南，汉之阴，无陇 断焉。 考 查 要 点l1、相关的文言知识一词多义（实词、虚词）通假字古今异义词类活用2、重点词语解释l3、重点句子翻译实战演练l1下列句子中与“箕畚运于渤海之尾”一句中的“ 于”的含义相同的一项lA、告之于帝lB、皆朝于齐 lC、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 lD、子墨子闻之，起于鲁l2解释句中加点词语的意思。l甚矣，汝之不惠l3用现代汉语翻译下列句子。l惩山北之塞，出入之迂也。 l以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？（二）课外文言文阅读与探究【本题满分8分】 屈原列传（节选）屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治 乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。 王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属 草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰：“王使屈平为令， 众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为非我莫能为也。”王怒而疏 屈平。屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也， 故忧愁幽思而作离骚。离骚者，犹离忧也。屈平正道直行，竭忠尽智 ，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平 之作离骚，盖自怨生也。注释：楚指楚国王室。左徒楚国官名，是一种官阶较 高的职官，次于令尹，相当于上大夫。志同“记”。造为宪令 制定国家的法令。伐自我夸耀。离同“罹”，遭遇，遭受（灾 难或疾病）。考 查 要 点l1、重点词语解释l2、重点句子翻译l3、文章内容理解实战演练l1、解释下列句子中加点词的意思。l因谗之曰 l屈平疾王听之不聪也 l争宠而心害其能l2、用现代汉语翻译下列句子。l l 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？l l3、通读选文，根据自己的理解，谈谈屈原遭受上官 大夫谗言的原因有哪些。 l 应对策略：1、积累课内的文言实词和常用的文言虚词。2、正确把握文章主要内容，了解文章主题。3、读清题目具体要求，严格按要求答题。说明文的文体特点说明文是以说明为主要表达方式 ，客观说明事物的状态、性质、功 能，或阐明事理的一种文体。根据说明对象和说明目的的不同 ，说明文可以分为事物说明文和事 理说明文两大类说明文阅读的知识点理顺l1、说明的对象及其特征l 实体事物、抽象事理l2、说明文的分类l（）按照说明对象的不同：l 事物说明文 事理说明文l（）按照表现手法的不同：l 平实说明文、科学小品文(文艺性说明文 ) 3、辨识方法，领悟作用列数字：准确地说明 举例子：具体翔实地说明 分类别：条理清楚地说明 作比较：突出说明 画图表：更直接具体地说明 作诠释：更通俗地说明 下定义：更科学准确地说明 打比方：生动形象地说明 摹状貌：生动形象地说明 引资料：增强说服力和文学性说明顺序及其作用l1、时间顺序：说明事物的发生、发展过程；介绍 产品的制作过程和工艺流程。2、空间顺序：事物的内部结构；建筑的方位、布 局。l3、逻辑顺序：从现象到本质、从整体到部分、由 原因到结果、由概括到具体、从特点到用途、由具 体到抽象l作用：更加准确具体而有条理（清晰、清楚 ）地说明，符合人们认识事物的规律，使读 者容易理解。说明中的描写与记叙l（1）明确描写、记叙的内容l（2）体会描写、记叙与说明内容的关系l（3）作用l 行文生动形象、引出下文、吸引读者说明的语言l（1）准确（前题）l 说明方法：列数字、举例子l 说明词语：表示限制的词语l（2）生动形象l 说明方法：打比方l 修 辞：拟人l 表达方式：记叙与描写说明文阅读应对策略一、把握内容，抓住特征二、理清顺序，剖析结构三、辨识方法，领悟作用四、分析语言，揣摩技巧记叙文知识点梳理l1、记叙类文本的范围：小说、叙事性散文l2、记叙的六要素：时间、地点、人物、事 l 情的起因、经过和结果l 小说的三要素：人物、环境、情节l 小说的四结构：开端、发展、高潮、结局l3、记叙类文本的主要表达方式：记叙和描 写，兼有议论和抒情记叙文中的线索l 1、 线索的种类：时间、人物、情感、事物、地点、核心事件l 2、线索的作用：l 是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件 有机地连在一起，推动故事情节的发展，使文 章条理清楚、层次清晰、情感突出。记叙文中的修辞l 比喻：形象生动l 拟人：，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。l 夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。l 排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，更有气魄。 l 对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，l 反复：强调突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。l 设问：自问自答，引人注意，启发思考。l 反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。l 引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。l 反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。l 11对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。