圈读法：快速阅读，一目十行，凭直觉把 重要的信息圈出来。圈点什么呢？包括重要的数据、时间、地点、 人物、事情等。1、地 球和月 球之间 的距离 是多少 公里？38万 公里2、请说出三 位宇航员的姓 名。 分别 是：阿姆斯特 朗，科林斯和奥尔 德林A、土星5 号 B、阿波 罗11号3、三位宇航员乘坐的飞船 是（ ）4、根据 课文的 有关内 容，请 说说“ 土星5号 ”火箭 的作用 。推动“阿波罗11号”进入 太空5、“阿 波罗11 号”进 入太空 后，是 不是直 接向月 球飞去 ？为什 么？飞船进入 太空后， 先绕地球 飞行，以 便检测飞 船是否正 常，能否 向月球飞 行。6、“阿波 罗11”号 在向月球 飞行过程 中，航天 员的主要 工作是什 么？7、“阿波 罗11号” 降落在月 球上吗？“阿波罗11号”仍 在绕月轨道上飞 行。8、根据 课文内 容，推 测图片 中飞行 器的名 称。登月舱9、哪二位宇航 员登上了月球 ？阿姆斯特朗和 奥尔德林10、请说出宇 航员在月球上 做了哪几件事 。采集月壤和月岩的样品，树立月球纪念牌；安装太阳风测定装置和测定月 球和地球之间距离的激光仪； 月震仪；插上美国国旗；和尼克松总统通话。11、宇航 员在月球 上工作了 多长时间 ？12、宇航员在返 航时，将什么留 在太空？为什么 ？其他国家曾对美 国这种做法提出 批评，你认为呢 ？人类在进行航天活 动时遗弃在太空的各种 物体的碎片，被称为太 空垃圾。据统计，目前 约有数千吨的太空垃圾在以每秒10公里的速 度绕地球运行。给人 类的太空活动带来了 巨大的安全隐患。当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、 直径仅为1毫米的金属微粒足以威胁宇航员 的生命。1983年美国航天飞机“挑战号”与 一块直径为0.2毫米的涂料剥离物相撞，导 致航天飞机停止飞行。串读法：串点成线，边读边划边概括， 串联成全文的整体脉络。1、你认为宇航员登月过 程分为哪几个阶段？思考下面问题：登月过程登月准备飞船升空登月成功安全返航文章是按什么顺序记叙登月 的过程？细读法 找出文中非说明性的语句 ，细细品味 找出文中的一些议论性语句，加以品味 ，加深理解。 人类第一次登月有怎样的意义？找出文中议 论性语句，并说说你对这些话的理解。 议论性的语句有： a.终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探 索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里 程碑。 b.这是一个伟大的时刻，这是人类伟大的一步。 这是人类探索太空的里程碑。 c这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整 个人类来说，是巨大的飞跃。美国宇航员在登月纪念碑上 写下这段文字：“我们代 表全人类，来这里作一次和 平旅行”他们为什么不说 “代表美国”？因为相对于外星系来说，是 代表人类第一次踏上了月球 ，是整个人类探索太空的里 程牌。3、人类登月有什么意义？课文 哪一段有所揭示？和平利用太空，造福全人类“这是祖国历史上辉煌的一页，也是我生命中最伟大一天。” 迈出舱门面对欢呼的迎接人群时说的第一句话。“飞船运行正常，我自我感觉良好， 我为祖国感到骄傲。”接受 完身体检查、即将登上前往北京的飞 机时，用三句话总结自己的21小时“ 太空之旅”。根据下面的情境，展开想像，写 一段一二百字的文字。你驾驶着一艘宇宙飞船， 在茫茫的太空中寻找外星生 命。你离开地球已经好几天 了。这时，透过舷窗，你看 到一个美丽的蓝色星球