www.ks5u.com 版权所有高考资源网- 1 -海南省 2010 年高三五校第二次联考 语文- -赖赖语 文 试 题第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题。火星冻海层下可能存在生命文/ 刘 妍火星是太阳系中自然环境最接近地球的行星，火星上是否存在生命也一直是科学家们争论的焦点。英国科学家日前表示，在火星的冻海层下，极有可能存在特殊的生命体。在最新一期的地球物理研究通讯杂志上，英国 伦敦大学的科学家 们公布了他们的最新研究成果。英国科学家称，与地球不同，红色的火星并不具备磁吸力和厚密的大气层，宇宙中的各种强辐射均可以直接散布在火星表面上。在这种情况下，细胞生命体很难在火星表面存活，但如果地球探测器能够在火星表面下挖，当达到科学家们 宣称的冻海层时，就极有可能会 发现特殊的生命体。科学家们在火星上已 经发现了一些沼气和其他可能存在生物活性的迹象，这些特征很像地球上洞穴当中的一些特征。这很可能就是一个地底生物圈活 动的信号，以及附近地表硫酸盐黄钾铁矾聚集的迹象， 这些都会成为火星上存在生命的有力 证据。英国伦敦大学教授、该研究项 目负责人勒维斯-达特内尔说，“目前，一些处于休眠状态的生命体仍然生活在火星表面以下，在这些区域，宇宙 辐射的 伤害作用非常低。在寻找火星生命体时，很大程度上要首先找到火星上存在水份，但火星表面上水流的痕迹却是数十亿年前留下的。在这种情况下，即使是最顽强的细胞生命，也无法在如此大量宇宙辐射的情况下存活。对于目前的科学家们来说，寻找火星生命的第一步，就是要在火星上发现有水源存在。我们此前已经发现火星表面下可能存在一个冻海， 这也是今后发射探 测器需要确认的最激动人心的目标之一。” 英国科学家还表示，火星大气里 还含有大量的甲醛，高 浓度的甲 醛其实就是由甲烷氧化而来，这也很可能会证明火星土壤里存在生命。科学家在火星表面上探测到的甲烷气体含量不大，可能只有 1 亿分之 105。科学家的这一结论基于专门用来 测定火星大气成分的傅立叶行星分光计在火星上探测到一种不同于甲烷的气体-甲醛。英国科学家通过分析计算出火星空气大气的甲醛浓度为千万分之 13，认为这些甲醛是由于甲烷的氧化 产生的，并估计每年火星上大约有 250 万吨甲烷被氧化产生为甲醛。勒 维斯-达特内尔说， “我认为非生物过程不可能制造这么大量的甲烷，唯一的可能是火星上存在生命。我的结论是在火星的土壤里一定存在生命。 ” 欧洲火星探测器拍摄的照片显示，火星赤道附近一个叫埃利 泽姆的地区曾被一大片冰冻海洋覆盖。英国科学家称，这 片海洋约来源于 500 万年前的一次灾难性洪水，这是目前人们推测火星上存在生命的最有力的证据。www.ks5u.com 版权所有高考资源网- 2 -1下列关于火星生命现象的理解，符合原文意思的一项是 （ ）A火星是太阳系中自然环境最接近地球的行星，所以该有生命存在。B英国科学家考察到火星具备存在生命的条件，有生命活动迹象。C科学家猜想，在活动的冻海层下，极有可能存在特殊的生命体。D科考显示，火星上已经发现了一些沼气和其他生命活性迹象。2下列对推测“火星上存在生命的有力证据”的理解，错误的一项是 （ ）A科学家们在火星上已经发现了一些沼气和其他可能存在生物活性的迹象，这些特征很像地球上洞穴当中的一些特征。B寻找火星生命的第一步，就是要在火星上发现有水源存在。科学家们此前已经发现火星表面下可能存在一个冻海。C火星赤道附近一个叫埃利泽姆的地区曾被一大片冰冻海洋覆盖，这片海洋来源于 500万年前的一次灾难性洪水。D火星表面有水流痕迹，这也会证明火星上存在生命。3根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是 （ ）A火星虽具备磁吸力和厚密的大气层，细胞生命体很难在火星表面存活，但如果地球探测器能够在火星表面下到冻海层时，就极有可能会发现特殊的生命体。B如果能找到火星上存在水分，就有可能发现一些处于休眠状态的生命体仍然生活在火星表面以下，在这些区域，宇宙辐射的伤害作用非常低。C有的科学家认为，非生物过程不可能制造这么大量的甲烷，唯一的可能是火星上存在生命。因此结论是在火星的土壤里一定存在生命。D在未来 100 年左右，中国和其他西方国家有可能将人类部分居民移居火星的幻想变成现实，到时会缓解人类生存的能源短缺等危机。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 47 题。冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自 为郎? 家安在 ?”唐具以实对。文帝曰： “吾居代 时，吾尚食 监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎?”唐对曰：“ 尚不如廉颇、李牧之为将也。 ”上曰： “何以?”唐曰：“臣大父在赵时， 为官将，善李牧。臣父故为代相，善 赵将李齐，知其为人也。 ”上既 闻廉颇、李牧为人，良 说，而搏髀曰：“嗟乎! 吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉! ”唐曰： “主臣!陛下虽 得廉颇、李牧，弗能用也。 ”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无闲处乎?”唐 谢曰：“ 鄙人不知忌讳。 ”当是之时，匈奴新大入朝郡，杀北地都尉卬。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：公何以知吾不能用廉颇、李牧也？唐对曰： 臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。 军功爵赏 皆决于外， 归而奏之。 此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡， 灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，其母倡（乐家之女）也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北， 为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军 吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众，夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符！终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以 为陛下法太明， 赏太轻，罚太重。www.ks5u.com 版权所有高考资源网- 3 -且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪！死罪！ 文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国 车士。七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复 为官，乃以唐子冯遂为郎，遂字王孙，亦奇士，与余善。 （选自史记 张释之冯唐列传 ）4下列加点词语的解释，不正确的一项是（3 分） （ ）A阃以内者，寡人制之 阃：门槛，此指国门 B西抑强秦，南支韩、魏 支：抗拒C当是之时，赵几霸 几：数词，几次D陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也 虽：即使5下面句子中能反映冯唐“有真知灼见，敢于坚持正确意见”这一性格的一项是（3 分） （ ）陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也 委任而责成功，故李牧乃得尽其智能 上怒，起入禁中 拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士一言不相应，文吏以法绳之 陛下法太明，赏太轻，罚太重A B C D6下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一组是(3 分) （ ）A冯唐是汉文帝时杰出之士，但他的仕途仍大起大落，作者昭示他的坎坷际遇，是对封建政治的控诉。 B冯唐告诫文帝， “委任而责成功”是君王的用人之道，明君当重赏而不当重罚。C这段文字在朴实的叙写中，蕴蓄着作者强烈的爱憎之情，在写作上体现司马迁的风格。D文中一些细节之处特别是一些人物的对话，作了栩栩如生的描写，使传文有着强烈的文学性，如对冯唐的犯颜直谏和汉文帝的用于纳谏，都作了生动形象的描绘，显示了其独有的性格特征。 7把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉!译文： （2）夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符！译文： （二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首诗，完成 89 题溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。溪兴杜荀鹤山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。醉来睡着无人唤，流到前溪也不知。www.ks5u.com 版权所有高考资源网- 4 -8两首诗都以溪居生活为题材，但主旨有异，请作简要分析。 （5 分）9两首诗在语言风格上有着怎样共同的特点。请你结合溪居即事，尝试着对“小童疑是有村客，急向柴门去却关”诗句中“疑”“急” 的妙用作简要赏析。（6 分）（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （6 分）（1）_，_。海日生残夜，江春入旧年。 （王湾次北固山下 ）（2）子曰：“ ，思而不学则殆。 ”（论语 ）（3） _，大礼不辞小让。 （司马迁鸿门宴 ）（4）一旦不能有，输来其间。_，金块珠砾， _，秦人视之，亦不甚惜！ （杜牧阿房宫赋 ）乙 选考题请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。 （25 分）偷 父刘 心 武那晚我到家已临近午夜，进门 后按亮厅里的灯，立刻感 觉到不 对劲儿，难道我快步走到各处，一一按亮灯盏，各屋的窗户都好好地关闭着啊。但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心就猛地往下一沉 浴盆上面那扇透气窗被撬开了！再一低 头，浴盆里有明 显的鞋印。有贼！我忙从衣兜掏出手机，准备拨 110 报警，这时又忽然听见声响，循声过去，便发现卧室床下有异常，我把手机倒换 到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊： “出来！放下手里的东西，只要你不伤人，咱们好商量！ ”一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的圆领 T恤，我看他手里空着，就允许 他站立起来，用那窗帘叉指向他，作为防备，问他：“你偷了些什么？把藏在身上的掏出来！” 但他那副“久经沙场” 、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我