初一（8）班家长会初一（1）班欢迎您！请勿吸烟初一（8）班8）班家长会请勿吸烟首先，感谢各位出席我班这次家长会！ 为了希望，我们都在探索；为了希望，我们 都在努力；为了希望，今天我们又走到了一 起。作为初一（8）班的班主任，我谨代表本 班的全体老师向各位表示衷心地感谢！感谢 您积极配合学校的工作，并借此机会，向各 位介绍一下您的孩子在校学习的基本情况。孩子是我们共同的希望各位家长，大家下午好！初一（8）班家长会请勿吸烟二、老师对孩子的希望语文 曾卫清 13767606421 数学 吴均辉 13970425992 英语 何 虹 15932975606科 任 老 师学会学习，学会做人，学会感恩，学会思考。初一（8）班家长会请勿吸烟三、班集体的希望初一（8）班家长会请勿吸烟2.有稳居上游的核心力量初一（8）班家长会请勿吸烟语文单科前5名1、张盼 2、郑 素梅 3、蒋梦瑶4、邹云鹤 5黄亚平数学单科前5名1、邹云鹤 2、杨奇 3、邹治斌 4、邹斯婷 孙啸春 5周圣江英语单科前5名 1、孔雅琪 2、熊峰 3、周治斌 4、付思奇 5、饶婧初一（8）家长会请勿吸烟4、班级现状 这是一个充满活力的团队，这是一个积 极上进的集体，这是团结向上的集体。在学 校领导和全体科任教师的共同努力之下，每 个同学都在一天天进步。目前，班级部分同 学的学习习惯正在得到改善，同学们的学习 品质、个性特质等都有了很大改观。我们有 信心有决心去创造我们的未来！葛文静： 班长，数学课代表。期中考试虽然 名次不是最前列，但对她来说已是很 大进步。数学课代表工作积极主动， 作为班长，在小学从来没有做过班干 部的她，正积极锻炼自己，努力提高 自己的工作能力。班干初一（3）班家长会请勿吸烟四、孩子希望这样成长在鼓励的环境下成长，他会充满自信。在认同的环境下成长，他会善待自己。在赞誉的环境下成长，他会赏识他人。在友善的环境下成长，他会热爱人生。在安宁的环境下成长，他会享受生活。初一（3）班家长会请勿吸烟1.让孩子充满信心，对孩子充满希望！人生的途程是遥远的，只要双脚不息地前行， 道路就会向远方延伸。信念是人生征途中的一颗明 珠，它既能在阳光下熠熠生辉，也能在黑夜里闪闪 发光。观念随时随地都会改变，而信念是牢固的观 念，是不能改变的。如果一个人的信念系统出了问 题，在百分之九十五的行为中都会出问题，结果可 想而知。所以，我们应该帮助孩子树立坚强的信念 ，要坚信好孩子是夸出来的，坏孩子是骂出来的。五、让我们为了孩子而共同努力初一（8）班家长会请勿吸烟作为家长，我们要耐心听孩子说心理话，听 孩子讲老师的事，讲同学的事。多和孩子沟通， 了解孩子们的实际困难。如：生活方面的困难， 身体方面的困难，学习方面的困难和心理方面的 困惑。要帮助孩子及时地制定切合实际的学习计 划，并督促其落实。要正确引导孩子树立健康的 人生观。2.要了解孩子的困难，帮助孩子解决问题。8）班家长会请勿吸烟3.送给家长的忠告 培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 父母要藏起一半“爱心”，孩子的许多毛病是父母辛辛苦苦培 养出来的。做事的核心是遵守规则。责任心是家庭教育的重要内容。孩子是在错误中成长的。无批评的教育是伪教育，没有批评的教 育是缺钙的教育。让孩子敢于面对挫折，敢于面对责任。孩子是在体验中成长的，成人不能代替孩子成长。一个人对自己负责才长大，教育孩子实质是改变自己。初一（8）班家长会请勿吸烟没有朋友比不及格还可怕。 学会对孩子说“不”并坚持到底！这对孩子是一种保护 ！ 学习习惯比考试成绩更重要。 孩子的语言和成人不一样，不要用成人的思维看待孩 子的“胡说八道”。 敢于质疑探究是最好的学习习惯。 读书的习惯很重要。孩子如果养成了读书的好习惯， 等于在他的心灵中装上了一台成长的发动机。学会了读 书，永远不寂寞，不会读书，永远不知所措。 父母最希望孩子读教学参考书，孩子最不喜欢读教学 参考书，孩子读书快乐第一，在快乐的基础上对孩子正 确引导。初一（8）班家长会请勿吸烟感谢各位家长的大力支持和积极配合！祝您的孩子学习进步！再见！以下为附加内容 以 下 为 附 加 内 容让更多的农民成为新型职业农民中央农业广播电视学校 刘天金20130507 陕西农业部部长韩长赋：这是一项基础性工程、创新性工作，要大抓特抓、坚持不懈。让更多的农民成为新型职业农民（目标）生产更多更好更安全的农产品供给社会（方向）一、为什么要大力培育新型职业农民二、什么是新型职业农民三、如何加快培育新型职业农民一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村劳动力持续转移,“人走村空”问题愈演愈烈2012年我国农民工数量达到2.6亿，每年新增900-1000万。四川抽样调查：26% 举家外出农户20% 留守农户转移比例平均60%，高的70-80% 一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村青壮年劳动力大量外出，“老人农业”“ 妇女农业”“小学农业”问题日益凸显陕西抽样调查： 72% “80后”“90后”青壮年劳动力（农民工）55岁 务农农民平均年龄 63% 妇女 83% 初中及以下文化程度四川抽样调查：务农农民50岁以上54%，60岁以上 30%，70岁以上13%；妇女60%；初中及以下90%。一、为什么要大力培育新型职业农民（一）深刻背景农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后继乏人问题步步紧逼新生代农民工 76% 不愿再回乡务农 85% 从未种过地 （国家统计局2010年10省调查：90%的新生代农 民工没有从事过一天的农业生产活动）一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题“谁来种地”“地如何种”？党的十八大：坚持和完善农村基本经营制度，构建集约化 、专业化、组织化、社会化相结合的新型农业经营体系 。 国务院常务会议：要采取有效措施，使一部分年轻人愿意 在农村留下来搞农业，培养和稳定现代农业生产队伍。 中央经济工作会议、中央农村工作会议：要稳定完善强农 惠农富农政策，充分保护和调动农民生产经营积极性， 使务农种粮有效益、不吃亏、得实惠。 2013年中央一号文件：农村劳动力大量流动，农户兼业化 、村庄空心化、人口老龄化趋势明显，农民利益诉求多 元，加强和创新农村社会管理势在必行。 十二届全国人大一次会议（政府工作报告）：要采取 有效措施，稳定农业生产经营队伍，积极培育新型农民 。聚焦“谁来种地”“地如何种”一、为什么要大力培育新型职业农民（二）紧迫课题“谁来种地”“地如何种”是一个问题的 两个方面农村劳动力结构性不足：“不是 没人种地，而是这地由什么人来种”创新农业生产经营方式：“不是 种不过来，而是怎么种得更好”一、为什么要大力培育新型职业农民（三）历史使命回答好“谁来种地”“地如何种”的问 题，历史性地落在了培育新型职业农民 上。 2012年中央一号文件聚焦农业科 技，着力解决农业生产力发展问题，明确 提出大力培育新型职业农民；2013年中央 一号文件突出农业经营体制机制创新，着 力完善与现代农业发展相适应的农业生产 关系，进一步强调加强农业职业教育和职 业培训。创新农业生产经营方式（现代）家庭经营+合作组织+社会化服务=新型农业经营体系新型职业农民新型生产经营主体新型农业经营体系现代农业新型职业农民是伴随农村生产力发展和生产关系完善产生的新型生产经营主体，是构建新型农业经营体系的基本细胞，是发展现代农业的基本支撑，是推动城乡发展一体化的基本力量。一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民：一是有利于促进农民从身份向职业的转变，在推动城乡发展一体化中加快剥离“农民”的身份属性，使培育起来的新型职业农民逐步走上具有相应社会保障和社会地位的职业化路子，解决有人愿意在农村留下来搞农业的问题；一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民： 二是有利于促进农民从传统农业生 产向现代农业生产经营的转变，在加大 强农惠农富农政策力度中加快发展现代 农业，使培育起来的新型职业农民逐步 走上专业化、规模化、集约化、标准化 生产经营的现代化路子，解决务农种粮 有效益、不吃亏、得实惠的问题；一、为什么要大力培育新型职业农民（四）重大意义不失时机地大力培育新型职业农民： 三是有利于促进农民从传统小农生 产向社会化大生产的转变，在坚持和完 善农村基本经营制度中加快培育新型生 产经营主体，使培育起来的新型职业农 民逐步走上“家庭经营+合作组织+社会 化服务”新型农业经营体系的组织化路 子，解决保供增收长效机制的问题。 培育新型职业农民的过程，就是激活农民自身活力和增强农业农村发展活力的过程，就是培养高素质现代农业和新农村建设者的过程，就是培育“三农”事业发展未来的过程。农业部部长韩长赋应对农业后继乏人问题的挑战，必须在稳定提高农业比较效益的基础上，大力培育种养大户、家庭农场、专业合作社等各类新型农业经营主体，让更多的农民成为新型职业农民。世界性课题比如在英国，农场主平均年龄达到59岁。欧盟一直关注农民老龄化和培养青年农民问题，在CAP新一轮改革议案中提出，将2%的直接支付专门用于支持40岁以下的青年农民从事农业。世界性课题法国经验统筹农村劳动力转留加强农业后继者培养重视农业劳动力教育培训切实把培育新型职业农民放在三农工作突出位置予以推动落实。农村劳动力向城镇和二三产业转移，是伴随现代化进程的必然趋势。目前我国农业劳动力供求结构已进入总量过剩与结构性、区域性短缺并存新阶段，关键农时缺人手、现代农业缺人才、新农村建设缺人力问题日显普遍，“谁来种地”“地如何种”事关13亿人的饭碗。 各级农业部门要把培育新型职业农民作为一项重要职责和基本任务，积极争 取当地政府和有关部门的重视支持，将其 放在三农工作的突出位置，坚持“政府主 导、农民主体、需求导向、综合配套”的原则，采取更加有力的措施加以推动落实 ，培养和稳定现代农业生产经营者队伍， 壮大新型生产经营主体。二、什么是新型职业农民（一）基本表述传统农业向现代农业转型，必然要求传统农民向新型职业农民转变。从我国农村基本经营制度和农业生产经营现状及发展趋势看，新型职业农民是指以农业为职业、具有一定的专业技能、收入主要来自农业的现代农业从业者。二、什么是新型职业农民（二）主要类型生产经营型：专业大户、家庭农场主专业技能型：农业工人、农业雇员等社会服务型：农村信息员、农产品经纪 人、跨区作业农机手、统防统治植保员 、村级动物防疫员等农业社会化服务人 员