第三章 水溶液中的离子平衡第一课时第三节 盐类的水解授课人：姚志强它们的酸碱性会如何呢NaCl溶液Al2(SO4)3溶液KNO3溶液CH3COONa溶液NH4Cl溶液Na2CO3溶液盐溶液?检测下列溶液的酸碱性 , 填写下表：被测物酸碱性NaCl溶液Al2(SO4)3溶液KNO3溶液CH3COONa溶液NH4Cl溶液Na2CO3溶液中性中性碱性碱性酸性酸性被测物酸碱性NaCl溶液 Na2CO3溶液 NH4Cl溶液 KNO3溶液 CH3COONa溶液 Al2(SO4)3溶液中性中性碱性碱性酸性酸性试用归纳法找出盐的组成（分类 ）与盐溶液的酸碱性关系。探究问题1：盐溶液组成分类酸碱性 NaCl溶液 KNO3溶液 NH4Cl溶液 Al2(SO4)3溶液 Na2CO3溶液 CH3COONa溶液中性碱性酸性强酸弱碱盐弱酸强碱盐强酸强碱盐盐的组成与盐溶液的酸碱性的关系某 些盐H2O?酸性碱性中性盐溶液组成分类酸碱性 CH3COONa溶液Na2CO3溶液 NH4Cl溶液Al2(SO4)3溶液 NaCl溶液KNO3溶液中性碱性酸性强酸弱碱盐强碱弱酸盐强酸强碱盐按照盐的组成分类 ，为什么不同类型盐溶液 的酸碱性不同呢？ 分组讨论、交流 探究问题2：提示：可以从下列角度和顺序思考：盐溶液中存在哪些离子 ？哪些离子间可能相互结合？对水的电离平衡有何影响？CH3COONa = CH3COO- + Na+CH3COOH探讨与交流 （以CH3COONa溶液例）：C(H+) C(OH-)CH3COOH CH3COO- + H + 碱性CH3COONa 溶液 H2O H + + OH -NH4Cl = NH4+ + Cl-+NH3H2OH2O OH- + H+ 探讨与交流 （以NH4Cl溶液为例）：NH3H2O NH4+ + OH -酸性NH4Cl溶液 C(OH-) C(H+) NaCl溶液的情况又如何呢 ？盐类水解的定义：在盐溶液中，盐电离出的离子（弱酸阴 离子或弱碱阳离子）跟水所电离出的H+或 OH-结合生成弱电解质分子的反应就叫做盐 类的水解。 H2O H + + OH - CH3COONa = Na+ + CH3COO-NH4Cl = Cl- + NH4+ 结合CH3COONa和NH4Cl的水解机理，分析归纳从盐的组成以及其溶液的酸碱性分析归 纳，下列问题：1、结合盐类水解的定义分析盐类水解 的条件、实质是什么？有什么规律？2、盐类水解反应与中和反应的关系如何？探究问题3：1、盐类水解的条件、实质和规 律是什么？在盐溶液中，盐电离出的离子（弱酸阴离子 或弱碱阳离子）跟水所电离出的H+或OH-结合 生成弱电解质分子的反应就叫做盐类的水解。 水解的条件：水解的实质：（要生成弱电解质） 破坏了水的电离平衡, 促进了水的电离。水解的规律：谁弱谁水解，无弱不水解，谁强显谁性， 都强显中性。分组讨论在水溶液中、 易溶于水、 电离出弱酸阴离子 或弱碱阳离子。3、盐类水解反应与中和反应的 关系如何？CH3COOH+NaOH CH3COONa+H2OCH3COONa+H2O CH3COOH+NaOH盐 + 水酸 + 碱酸 + 碱盐 + 水酸酸 + + 碱碱 盐盐 + + 水水中和中和 水解水解水解水解中和中和水解水解中和中和C、NaNO3向水中加入下列哪些物质，可使水的电 离平衡发生移动？怎样移动？向左移动向右移动不 移 动向左移动向右移动A、H2SO4习 题 1 ：B、FeCl3E、KOHD、K2CO31. 1. 下列溶液下列溶液PHPH小于小于7 7的是的是 A A、 KBr BKBr B、 CuCuSOSO4 4C C、NaFD D、Ba（NO3）22. 2. 下列溶液能使酚酞指示剂显红色的是下列溶液能使酚酞指示剂显红色的是A A 、K2CO3 B B、 NaHSO4 C C、 Na2S SD D、FeCl33. 3.下列离子在水溶液中不会发生水解的是下列离子在水溶液中不会发生水解的是 A A 、 NHNH4 4+ +B B、 SOSO4 42 2_ _C C 、 AlAl3 3+ +D D 、 F F_ _4. 4. 氯化铵溶液中离子浓度从大到小排列正确的是：氯化铵溶液中离子浓度从大到小排列正确的是：A NHA NH4 4+ +、H H + +、OHOH- -、ClCl_ _ B Cl B Cl _ _、 NHNH4 4+ +、H H + +、OH OH _ _C H C H + +、 ClCl_ _ 、 NHNH4 4+ +、OH OH _ _D Cl D Cl、 NHNH4 4+ +、 OHOH- -、H H + +习 题 2 ：下列盐的水溶液中,离子浓度比正确的是： D、NaF c(Na+) : c(F-) 1 : 1B、K2SO4 c(K+) : c(SO42-) = 2 : 1C、(NH4)2SO4 c(NH4+) : c(SO42-) 2 : 1A、NaClO c(Na+) : c(ClO-) = 1 : 1习 题 3 ：B C能力提高 ： 1、若某盐盐溶液呈中性，能否判断该盐该盐 未 发发生水解反应应？该盐该盐 可能是什么盐盐？为为 什么？（结合CH3COO NHNH4为例思考为例思考）2、酸式盐的水溶液一定显酸性吗？（结 合NaHSO4 、 NaH2PO4、 NaHPO4 、NaHCO3 、 NaHS 等为例思考）思考越弱越水解 ！内容小结：在检测溶液酸碱性的实验得出的结果的感性认 识的基础上，进行分析归纳，逻辑推理，进而形 成“盐类的水解”概念，并且在挖掘概念内涵的基 础上，总结归纳出“盐类的水解规律”。2、盐类水解的概念、条件、实质和规 律。1、不同盐类溶液酸碱性不同的原因。一、知识内容：二、知识技能呈现方法：2、弱酸弱碱盐能否水解？若 能水解，弱酸弱碱盐溶液的酸碱 性如何确定？说明理由。课后探究 ： 1、盐类水解程度的大小是否一样 ，若不一样，主要受什么因素的影 响？都弱都水解 ！多 谢 指 导 ！强酸弱酸强碱弱碱1、强酸强碱盐2、强酸弱碱盐4、弱酸弱碱盐3、弱酸强碱盐生成 的盐CH3COOH NH3H2O CH3COONH4 H2OHCl NaOH NaCl H2O； http:/www.88xs.org/0_3/ 一念永恒 vbg93wev .将下层的大通间作为店面使用就足够了。这下层的大通间店面房既可以从里边关上，也可以从外边锁上。而最让耿老爹满意的是，这 个不大的临街小二楼还带有一个独门独户的小院儿，简单地搭建一个棚子，就可以将驴子和平车也安顿好了。小院儿的简易院门儿并 没有设置门槛，平时可以从外面锁起来，只有驴车出入时才打开。而一楼的大通间店面房还另有一个与小院儿相通，并且可以从里边 关上的后门。此外，小院儿里还有一口甜水井，水桶和提绳就搁在井台边上，吃水用水非常方便。接下来的几天里，耿家父子四人都 非常忙碌。耿正和耿直跟着爹爹从镇周围找来一些废弃的木料和砖瓦等建房器材，没有花一文钱就自己动手，为驴子和平车搭建起一 个蛮像样的简易车棚。在此期间，耿英则把两层楼房的上上下下，全部打扫收拾得干干净净。然后，父子四人又一起去了二手货交易 市场上，以很低的价格选购了一些必备的生活用品，其中包括大小两张木床、两张结构简单，但带有抽屉的桌子（其中的一张放在了 一楼的店铺内）、一口大水缸、一个铁炉子、一个带有台面的橱柜兼碗橱以及所需要的各种炊具等家什，又去一般市场上买了足够的 餐具，以及自家个儿吃的粮、油、蔬、果和煤炭、柴火，还有其他一些必备的小东西，包括一些文房四宝、两个账本儿、一个算盘， 以及两把大铁锁和两个小巧精致小锁子。房东原先锁楼门儿和院门儿的那两把旧铁锁就搁在店铺里边的窗台上不再使用了。看看这边 的一切都已经准备就绪了，耿老爹就带着耿正兄妹仨去旅住的骡马大店与账房结算利落，父子四人当即就在这个临街的独门独户楼房 院落里安顿了下来。然后，耿老爹从小后院儿的甜水井里打上水来，将放是二楼厨房里的大水缸装满。看到耿英准备做晚饭了，耿老 爹说：“英子，不着急做饭，爹还有东西要放进水缸里呢！”说着，从怀里掏出了一个小布包，说：“这个小包爹一直揣在怀里，里 边包着咱家堂屋台阶下的一攫土，咱得把这攫土放进水缸里！”耿英不明白爹爹为什么要这么做，说：“爹，你这是何苦呢？放水之 前我还仔细地把这大缸洗刷了好几遍呢，你这倒要往里放土！”耿老爹说：“这是咱们老家人由来已久的习俗了，出远门的人必须在 落脚地儿的水缸里放一些故乡的土。这样，出门在外的人就不会出现不服远方水土的情况了。这还是你娘亲自挖了包好让爹带上的呢 ，咱得放进去！”耿英的心里虽然有些不愿意，但想到娘的一番心意和爹揣在怀里带了一路的辛苦，只好一声不吭地看着爹把这个小 布包打开，又将里边的牛皮纸包打开，这才看到那一攫黄土。当这攫黄土出现在眼前时，耿英突然被深深地震撼了！她猛然间喊道： “爹，等一等！哥，小直子，你们快进来！”耿正和耿