认知目标认识到探索工作世界的重要性以积极的心态面对工作世界，消除对工作世 界的刻板印象。开阔思维，多角度、多途径获取工作信息技能目标了解目前工作世界的大趋势掌握多种获取和研究职业信息的方法能够使用多种方法与策略获取职业信息学会有效管理职业信息目 录我们的困惑 劳动力市场现状 有关职业的一些基本事实职业分类 探索工作世界的方法分享与练习我们的困惑有些专科生能做的工作要本科生来做，有些本科 生能做的工作要研究生来做，是否早一年毕业就 会好？而且用人单位对学历的要求会越来越高？我所学习的专业是XXX。我不知道我的这个专业 在中国是否有前途。如果还说的过去的话，我不 知道我今后是应从事这方面的理论研究工作，还 是应该从事其他相关的职业。以前在一个学校工作，感觉也不错。现在上了 研究生，发现毕业时，都不可能找回那样的单 位了。不知道，我是否必须而再考个博士。我不知道我应该基于工作世界的要求来进行自 我塑造，还是基于我的特征，去寻找适合我的 工作世界？我们的困惑目 录我们的困惑 劳动力市场现状 有关职业的一些基本事实职业分类 探索工作世界的方法分享与练习是一个进行劳动力买卖的市场：劳动者竞争职位，雇主竞争劳动者的市场劳动力市场就是在劳动力管理和就业领域中，按照市场规律，自觉运用市场机制调节劳动力供求关系，对劳动力的流动进行合理引导，从而实现对劳动力的合理配置机构配置劳动力并且协调就业决策的市场什么是劳动力市场转换工作成为一种惯例全球化的经 济环境没有技术 意味着 没有工作培训和再教育成为常事工作价值观整体趋向劳动力变化结构性失业问题突出多种工作形式选择新型 契约关系劳动力市场现状劳动力变化 技术及职业变动快速，失业将是一个长久存在的 问题，我国劳动力供大于求的状况要持续30余年 国家户籍政策的放宽，使工作迁移成为越来越普 遍 的情况，迁移中的不同人群：在15-64岁迁移 人口中，因务工经商45.7%，培训学习19.1%人力需求结构以高、低两层人才为主，形成两 极化的倾向 劳动力变化经济、产业结构变化，生产形势、规模变化，相对过剩与短缺：合格劳动力不足 毕业生“宁要北京一张床，不要西部一套房” 考研热：05年117.0万，06年127.5万，07年 128.2万，08年120.0万，09年124.6万 考公务员热 基层就业冷，自主创业少结构性失业问题突出市场作为资源(劳动力、资本)配置的一种普遍手段产业结构调整：工业或制造业的就业人数减少,服务业和信息产业的工作机会增多企业破产与建立成为普遍的事情多种工作形式、机会可供选择转换工作成为一种惯例一个美国人，上穿英国斜纹软呢服、 韩国衬衣，下着香港长裤，脚蹬意大利皮鞋 ，看看腕上的瑞士表，瞟一眼新装了4个法 国轮胎的德国车，用加拿大杯子倒上一杯滚 热的哥伦比亚咖啡，放到爱尔兰亚麻桌布上 的中国丝绣杯垫上，那是一张用印度亚麻籽 油漆装饰过的丹麦桌子，一边听着日本产的 电视机里面播报的新闻，一边从摩洛哥公文 包中拿出一支中国台湾制造的圆珠笔，写信 给议会代表，了解为何美国的贸易不平衡。全球化的经济环境全球化的经济环境：产业链研发物流制造运输销售中国率 先模仿模仿俄中国德、法等国外科技化与自动化，导致工作内涵变化，需要从业人员具备技术基础与广博知识。研究与发展的工作将日趋重要。没有技术意味着没有工作知识与信息的保质期越来越短 知识、信息的瀑涨，使得即时更新成为生存 的必要技能 “在信息社会中，唯一不变的就是变， 我们不能只期望单一的教育形态来帮我们渡 过一生，没有任何一种教育和技能，可以在 未来的社会中一成不变，这是二十一世纪的 人必须具有的信念。”培训和再教育成为常事早期的职业指导就是寻求一个“人”与“职”的匹配过程，也 就是把已经具有某种特质的人，恰当地匹配到需要特定素质 的职位上去的过程。 许多人认为，职业生涯开发就是员工职务的晋升，仕途 的发展，这是一种传统观念。随着社会的发展，职业生涯开 发的内涵已经拓宽。所谓一个人的职业生涯开发，也就是一 个人的发展问题。无论是“发展”，还是“开发”都有多种含义， 如学历的提高、知识的更新、技能的补充、能力的提高、观 念的转变、思维的变革、专业的拓宽、经历的丰富、经验的 累积、职称的评定、职务的晋升、社会名望的增加、学术地 位的提高、发明创造、人际关系的改善、收入的增加、经营 范围的扩大、群众威信提高等等，都是员工职业生涯开发的 内容。因此，职业生涯开发已不再局限于沿着晋升阶梯上升 的观念，而是更注重自身素质的提高、自我价值的实现、才 能的发挥、专业技能的精深与拓展、注重工作的挑战与丰富 化。这些“发展”，都需要职业生涯规划与管理。国内，随着我们人事制度的变革，契约化、合同化管理 已经成为主要用人方式，使得过去的“单位人”要变为“社会人” 。即员工与单位的关系是一种合同关系，员工的人事档案由 人才交流中心保管。员工与某一单位签订合同后，在合同期 间是某一单位的员工，合同期满，如不再签订合同，双方就 没有任何关系。这就是所谓的“社会人”。这种用人模式打破了 原来的游戏规则。原有的游戏规则是，员工努力工作和忠诚 ，换回薪水和隐含的对未来若干年中工作保障的承诺。然而 ，现在的用人单位很少能够做出这样的承诺。新的游戏规则 是，今天的用人单位在员工任职期间向他们提供成长和发展 的机会，而且在这一任职期间，用人单位会调动员工的敬业 之心。员工的忠诚依然存在，但它常常是一种职业化的忠诚 ，而不是对某单位的忠诚。这种新的游戏规则，无论是用人 单位，还是员工个人，都对员工职业生涯开发，即对员工的 成长与发展极为重视。就学生个人而言，他们需要认识这种职场变化对个人要 求的不同。学生需要认识到，塑造自己在职场的专业化是更 具有长久意义的事情。而这种塑造的顺利进行，必须赖于对 自身能力、特征的把握，针对劳动力市场的需求进行合理匹 配之后，设定自己一个专业化的长远发展。新型契约关系问题问题传统传统 模式变变化后的模式环境特征稳定性动态性职业选择在职业早期选择一次在不同发展阶段多次选择主要职业责 任组织个人工作地点一个组织多个组织工作时间长期短期雇主期望忠诚和义务责任感、灵活性、适应性雇主给予工作安全保证工作技能的获得流程标准任期长短决定升迁根据结果和知识获得晋升成功标志在等级阶梯中获得升迁内心的成就感培训正式程序，培养通才根据工作性质、公司的特殊需要而定价值观忠诚、稳定、家长式作风个体差异、多重功能性传统职业 生涯信念新生职业 生涯信念重视忠诚和工作任期 接受工作稳定的职业生涯模式 忠诚于公司、公司将以延长工作任期作为奖励 经常需要个人为公司利益做出牺牲重视承诺和绩效和工作任期 接受实现个人理想的职业生涯模式 忠诚于增强信息的理想，人生的价值是作贡献和适 应新的要求 认为团队协 作和彼此忠诚是重要的成长 成长就相当于晋升 逐级晋升就相当于成功成长 成长与个人发展和人生意义相关，尤其要扩大知识 面，提高技能水平 从事个人认为有意义的活动就等于成功员工发展 组织重视员工发展 个人重视组织 提供的职业生涯道路，通过获得组 织认为 重要的技能寻求保障 组织对员 工的职业发 展负责个人发展 组织重视个人发展 最成功的工作环境会鼓励员工不断学习和进步 个人对自己的职业发 展负责绩效 个人保障与受雇时间长 短有关 个人应该在同一家单位长久供职暂时性 个人保障与个人能力和适应性挂钩 个人可能不再一家单位长久供职组织模式 组织想当年关于一个小家庭：“妈妈和爸爸”（高级 管理人员）会照顾我们组织模式 组织想当年关于一个大家庭：重要的是伙伴关系和 关系网络，服务是共享的组织体制 以职位等级为基础，由具体的工作组成组织体制 以要做的工作为基础，由合同、联盟和网络组成 传统价值观：做一颗螺丝钉，工作到退休 现代价值观：实现经济目标，成就理性动机 后现代价值观：实现个体幸福最大化，追求个体标准差异，不强调权威与大众标准。工作价值观整体趋向q全职工作q兼职工作q多重工作q工作分享q工作分工/团队模式q人才库q代理/经纪人q合同工作q咨询工作q自雇工作q企业家 多种工作形式选择No.1 商务策划师 No.2 会展策划师 No.3 房地产策划师 No.4 景观设计师 No.5 模具设计师 No.6 建筑模型设计制作员 No.7 家具设计师 No.8 动画绘制员 No.9 客户服务管理师 No.10 宠物健康护理员 No.11 信用管理师 No.12 网络编辑员 No.13 数字视频（DV）策划制作 No.14 职业信息分析师 No.15 玩具设计师 No.16 公共营养师 No.17 理财规划师 No.18 企业文化师新型劳动力市场目 录我们的困惑 劳动力市场现状 有关职业的一些基本事实职业分类 探索工作世界的方法分享与练习目前现存有超过_20000 种职业，对于大 多数人来说，都有数种职业适合于他们。调查表明，各个经济收入阶层和各种行业 领域的人都 热爱 自己的工作。有关职业的基本事实 没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其它活动来平衡你的生活，才有可能感觉到丰富与完整。 劳动力市场和经济形势都时常发生变化，甚至是急剧的变化。有的行业在目前可能充满了机会，但却会在数年内饱和。有关职业的基本事实 变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调整和变化才能保持满意感。你需要学会如何应对工作的变动，而不是如何去避免它。 变化是永远的，逃避是不可能的，面对是必须的。有关职业的基本事实明确自己的职业规划，及早做好面对工作 世界的准备；多一些实践探索，增加对工作世界的体验 和认识；调整心态，意识到非理想就业的可能性， 减少遭遇就业不理想时所受到的冲击；从生涯发展的角度看待非理想就业，把其 看作是学习新技能、积累更多工作经验的 机会。面对现状，我们需要：目 录我们的困惑 劳动力市场现状 有关职业的一些基本事实职业分类 探索工作世界的方法分享与练习中华人民共和国职业分类大典 我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献 将我国目前社会职业分为1943个 8大类，66个种类，413个小类 具体确定了各个职业名称国内职业分类 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人 专业技术人员 办事人员和有关人员 商业、服务业人员 农、林、牧、畜、水利生产人员 生产、运输设备操作人员及有关人员 军人 不便分类的其它从业人员职业分类大典中的分类 “职业信息网络”（简称“O*Net”）http:/online.onetcenter.org国外职业分类目 录我们的困惑 劳动力市场现状 有关职业的一些基本事实职业分类 探索工作世界的方法分享与练习 对工作世界的认识，是进行正确而合理的职业选择的基础 从心理认知层面上，职业信息的获得与应用可以引发一个人探寻职业生涯的动机 在对职业信息进行搜集、分析和判断时，可以增进一个人对自我及职业世界的了解，甚至造成认知或态度上的改变为什么要了解工作世界O*Net对工作者的要求 基本技能 可迁移技能 综合知识 教育背景工作者特征 能力 兴趣 工作价值观经验上的要求 背景 经验 证书工作要求 一般工作活动 组织环境 工作环境职业的具体要求 职业知识 职业技能 任务 机器、工具和设备职业的特征 劳动力市场信息 职业前景 工资静态的资料接触 出版品 视听资料 行业展览会和人才交流会 网络 机构：学校、政府、 公司获得职业信息的方法动态的资料接受 专业俱乐部 专业协会/学会 生涯人物访谈 参与真实情境 直接观察 直接工作经验获得职业信息的方法精确度难度人物访谈亲友企业网站实习