破阵子为陈同甫赋壮词以寄之宋辛弃疾这首破阵子是辛弃疾赠给他的好友陈亮的，二人均为南 宋著名词人，又都坚决主张抗金 ，收复中原，这共同的志向使他 们成为知心朋友。辛弃疾作这首词时，已辞官在江西上饶农村闲居，但心中时 时不忘杀敌立功，统一祖国。题 解1、自读，同学们用自己喜欢的方式来自由朗读这首词，要求结合文下注释，读准字音、初步理解词意，同时把你理解障碍的词句圈出来。2、互读，同桌之间彼此读，讨论一下这首词用什么样的语气语调来读更合适。3、范读。听老师读，听的时候仔细体味本首词的豪放风格。我们知道文章有“文眼”，诗有“诗眼”，就是那篇文章或诗歌中最重要最核心的字词或句子。对与词来说，我们姑且称之为“词眼”。1、这首词的“词眼”是什么？谁能把它找出来？ “壮”2、词中哪些语句表现了“壮”，这个“壮”字的含义又是什么呢？“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点 兵” 军营生活情景 勇猛、雄壮。“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”杀敌场面壮观激烈。“了却君王天下事，赢得生前身后名”为国 立功的雄心壮志。 这里的“壮”指的是“雄壮”。3、这首词的“壮”，仅仅是“雄壮”的意思吗？不是，还有“悲壮”的意思。最后一句“可怜白发生”也是壮语，只是这里的“壮”是“悲壮”的意思。4、如何理解“可怜白发生”？这五个字，一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆。一方面说明自己已年近半百 ，两鬓染霜，还能有机会实现自己的理想吗？“可怜 白发生”充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨之情。 有感情地朗读这首词，思考：这首词抒发了作者什么样的思想感情？这首词表达了作者渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志，也抒发了自己报国无门、壮志不遂的抑郁、愤慨之情。赏析江城子和破阵子两首词的相似之处。两首词都描写了壮阔宏大的场面。两首词都抒发了作者想要建功立业的雄心壮志。两首词在表达上都直抒胸臆，开门见山地切入主题。n豪放词的特点：n 豪放词大多摄取军情国事那样的重大题材入词，抒发杀敌报国的爱国主义激情；词的基调豪迈奔放；词的意境开阔；形象鲜明；善于用典，具有强烈的艺术感染力。n 中国是诗的国度，灿烂五千年的中国文化，也闪烁着诗歌的光辉，唐诗、宋词已成为我国文学繁荣的一个象征，诗言志、词言情也成为中国文化知识分子表情达意的最主要的方式。通过学习词五首，透过诗歌的家里行间，我们可以触摸历史与文化的脉博，更是跨越时空的界限，和古人达到一种心灵的契合。 精品课件！精品课件！精品课件！精品课件！