二、创新是民族进步的灵魂（1）科学的本质就是创新1、创新推动社会生产力的发展（2）科学技术推动了人类社会的各个方面（1）实践基础上的理论创新是社会发展 和变革的先导。2、创新推动生产关系和社会制度的变革（2）通过理论创新推动制度创新、科技创新、文 化创新以及其他各方面的创新。（1）创新推动了人类思维方式的变化3、创新推动人类思维和文化的发展（2）创新推动了人类文化的发展 （3）创新是社会发展的动力经济 角度政治 角度文化 角度 深圳：昨天 今天 明天问题：一、是什么将这三天连在一起？二、深圳的发展的关键人物是谁？三、深圳的跨越的动力是什么？四、实践的创新对于思维方式的 转变有什么影响？问题一、是什么将这三天连在一起？创 新理 论 创 新制 度 创 新科 技 创 新文 化 创 新课堂探究： 1992年，他在中国的南海边写下了怎样的诗篇？理 论 创 新问题二、深圳的发展的关键人物是谁？19921992年又是一个春天，有一位老人在中国 的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征 途上扬起浩浩风帆 春天的故事1979年，那是一个春天，有一位老人 在中国的南海边画了一个圈。制度创新1 1、创新推动、创新推动社会生产力社会生产力的发展的发展科学技术的发展更新了生产工具和生产技术提高了劳动者的素质开辟出更广阔的劳动对象推动 社会生产力的发展科学的本质就是创新！、实践基础上的理论创新理论创新是社会发 展和变革的先导先导。、通过理论创新推动推动制度创新、科技 创新、文化创新以及其他各方面的创新 。2 2、创新推动生产关系和社会制度的变革、创新推动生产关系和社会制度的变革（政治角度）创 新理 论 创 新制 度 创 新科 技 创 新文 化 创 新理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持 。“神话般崛起座座城 ，奇迹般聚起座座金山。 ”ABC1、A+B+C=全市工业总产值2、B+C=高新技术产品产值3、C=自主知识产权产值问题三:深圳的跨越的动力是什么？科 技 创 新太难看！ 容易漏水！实例探究红外感应水龙头江实 践观 念 创 新问题四：实践的创新对于思维方式 的转变有什么影响？认 识实践方式认识方式聪明的犹太人1946年，一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜 器，父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子答35美分 。父亲说：“不对，作为犹太人的儿子，你应该说3.5 美元，你试着把一磅铜做成门把手看看。”儿子先后 把铜加工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌，最高时一磅铜 卖到3500美元。 1974年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下 的废料，像社会招标，但好久没人应标。但他看到神 像下堆积如山的铜、铝和木材，未提任何条件，当即 接标。他把废铜铸成小自由女神像；他把木头加工成 底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。最后，他甚至 把从自由女神像上面扫下来的灰尘包装起来，出售给 花店。不到三个月，这堆废料在他手中变成了350万美 元，比父亲当年所说的一磅铜的价格整整高出1万倍。思考思考：故事中的犹太人为什么能取得成功？ 这体现了什么哲学道理？（1）创新推动着人类思维的变革思维方式的变化，归根到底是由人的实 践方式决定的。、创新推动人类思维和文化的发展不同的实践活动决定着思维活动的不同 性质和思维方式的不同内容P79想一想，人类思维方式的变革经历了 一个什么样的过程？为什么说创新推动了 人类思维方式的变革？不同的实践方式决定了思维方式的变化。不同的实践活动决定着思维活动的不同性 质和思维方式的不同内容实践基础上的理论创新和理论指导下的实 践创新提高了人类思维水平（1）创新推动了人类思维方式的变化3、创新推动人类思维和文化的发展（文化角度）春天的故事春风啊吹绿了东方神州，春雨 啊滋润了华夏故园，啊,中国,中国，你 展开了一幅百年的新画卷，你展开了一 幅百年的新画卷，捧出万紫千红的春天文 化 创 新问题五：两个文明协调发展吗？（2）创新推动了人类文化的发展创新是如何推动当 代中国的先进文化 形成和发展的？当代中国的先进文化的含义?文化创新的根本途径是?文化创新的基本途径是什么?(3)创新是民族进步的灵魂，是时代的引擎和动力！评析:构建和谐社会就是要消除一切社会矛盾 .(1)此观点错误.1分 (2)矛盾是普遍的.世界上的任何事物及其发展的任何阶 段都有矛盾,不包含矛盾的事物和时候是不存在的.那种 期望发展或建设一个没有任何矛盾的”理想世界”是不 可能实现的.4分 (3)矛盾的存在既是普遍的,又是客观的.我们要敢于实事 求是地承认矛盾,揭露矛盾,而不能害怕矛盾,回避和掩盖 矛盾.社会矛盾也具有普遍性,客观性,不仅是不能回避, 更是不能”消除”的.3分 (4)构建社会主义和谐社会,要求我们正确认识并解决我 国在发展过程中出现的城乡差距拉大,经济与社会发展不 协调,环境污染等一系列矛盾和问题,反对那种以”和谐 社会”之名行”遇到矛盾绕道走”之实的错误做法.2分区 别类别主要矛盾矛盾主要方面 外延相对“许多矛盾”而言，一 般只有一个“同一矛盾”而言，主次方 面都只有一方。内涵主、次矛盾指“矛盾体”， 可称为“一个”或“一种”， 内部又含主、次方面。主、次方面指“矛盾侧面” ，只能叫“一方”或“方面” 。 作用决定事物发展进程决定事物的性质方法论 意义要求做工作要抓重点、抓 关键抓中心，但又不忽视 一般要求看问题要把握本质和 主流但又不忽视支流实践方 面判断主要矛盾字眼，如重 点、中心、关键、突破口判断矛盾的主要方面字眼 如主流、方向、大局、性 质、主体、优势 联 系复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物 发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规 定。