1温岭四年级四科联考语文试卷（考试时间：90 分钟 ）项 目 基础积累 阅读运用 真情习作等 级你一定有这样一个好习惯，细心读题，认真做题，仔细检查。相信，成功会属于你的！准备好了吗？我们开始啦！基础积累（45 分）一、卷面整洁。（5 分）二、火眼金睛。(画出带点字的正确读音)（3 分）1. 衬衫（chn cn） 堤坝（d t） 湖畔（pn bn） 馈赠（gu ku）2. 白天，他的肝脏（ zng zng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（chngzhng）起来。三、读写能手。（读拼音，写词语）（4 分）qun l bn fn 1、谁都有生活的（ ） ，谁都可以有一个属于自己的（ ）世界。f ng q zhung sh3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（ ） 的（ ）。四、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（4 分）径（ ） 境（ ） 栏（ ） 哨（ ） 经（ ） 镜（ ） 拦（ ） 消（ ） 五、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4 分）雄心壮（ ） 一丝不（ ） 狼吞虎（ ） 持之以（ ） 四面（ ）歌 围（ ）救赵 手不（ ）卷 鹏（ ）万里 六、花落谁家。（选词填空）（3 分）A 敏锐 灵敏 灵巧 1、刑侦队长用（ ）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（ ）地避开。3、猫的嗅觉（ ），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。B 虽然 但是 如果就 只要就4、一个人（ ）活的诚实，有信用，（ ）等于有了一大笔财富。5、（ ）生命短暂，（ ）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。学校_班级_座号_姓名_26、这件事（ ）值得去做，（ ）应该全神贯注。七、句子加工厂。（按要求写句子）（8 分）1、芦苇上盖了白雪。（扩句）2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）4、七月的天山很美。（改为感叹句）八、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5 分）（ ）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。（ ）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。（ ）又挖了一会，坑挖好了。（ ）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。（ ）它安安静静地伏在坑里下蛋。九、记忆搜索台。（积累与运用）（14 分）1. 江南好，风景旧曾谙。_，_ 。能不忆江南？2. _，_。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.我感到一股生命的力量在我手中跃动，_ ！_ ！飞蛾_，我_ ！4. _，金石为开。5. _非一日之功。6. 砌墙的砖头 _ _ 7. 天上鲤鱼斑， _ 8. 我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 阅读运用（25 分）一、课内阅读。（11 分）一路留迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集了一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往处流，这是外洞。31、第一段中的 “随着 时而时而时而时而时时”这些词语写出溪流与山的什么关系？_ （2 分）2、在文中找出 3 对意义相反的词语。（ 3 分）（ ）和（ ） （ ）和（ ） （ ）和（ ）3、“突兀森郁 ”描绘出山的特点是 _（3 分）4、作者写外洞，采用了什么方法写得具体、生动？举例说明。（3 分）例 1_二、课外阅读。（14 分）使你自己成为珍珠有一个自以为是全才的年轻人，大学毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。多次的碰壁工作，让他伤心而绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。 痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。在他正要自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。” “这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？” “当然可以！” 那你就应该明白是为什么了吧你应该知道现在你自己还不是一颗珍珠所以你不能苛求别人立即承认你如果要别人承认那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行年轻人蹙眉低首，一时无语。有的时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和平淡，就很难达到辉煌。若要自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。1. 在“”中加上标点符号。2. 根据意思在短文中找词语。（1）胸怀才学但生不逢时，难以施展；多指屈居微贱而不得志。 （ ）（2）指才德超出寻常，与众不同。 （ ）3. 读了课文，你知道年轻人处处碰壁，找不到理想工作的根源在哪了吗？ 4.“年轻人蹙眉低首，一时无语”，这是对年轻人的 描写。此时，年轻人可能在想： _ _5. 请用简洁的语言概括文章内容。4_ _6. 每个人都想自己成为珍珠。读了短文，你想对年轻人或自己说些什么？（不少于 50 字）_ 习作表达 （25 分） 1、选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具或家用电器仔细想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。2、我们在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的鼓励，是严格的要求请以“父母之爱”为话题，记下你享受到的爱的故事。要求:以上内容任选一个，题目自拟，语句通顺,内容具体，感情真实，400 字左右。5