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一、创设践行弟子规的环境二、培养践行弟子规的师资三、发挥践行弟子规的渠道四、理清践行弟子规的步骤五、进行践行弟子规的教 研六、开展践行弟子规的活动“四化”诵读化、情景化、故事化、生活化学科联动品德课阅读课 语文课 音乐课一、创设践行弟子规的环境二、培养践行弟子规的师资三、发挥践行弟子规的渠道四、理清践行弟子规的步 骤诵读深解 践行 总结(1)教研组细研交流(2)单学科精研推进(3)多学科群研共促(4)各学科反思交流抓好教学反思谢 谢
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