文明礼仪伴我行校园礼仪 高一12班主题班会召开此次班会的目的:通过学习文明礼仪知识，进 一步提高我们的文明素养， 营造良好的校园和班级学习 生活环境。礼仪涵盖的范围： 对一个人来说，礼仪是一个人思 想道德水平，文化修养，交际 能力的外在表现。对一个社会来说，礼仪是一个 国家社会文明程度，道德风尚 和生活习惯的反应。重视开展礼仪教育已成 为道德实践的一个重要内容， 礼仪教育的内容涵盖着社会生 活的各个方面。 可以说 礼仪是人际交往的通行证！校园文明礼 仪 校园文明礼仪是为维系校 园正常秩序而要求学生共 同遵守的最基本的道德规 范良好的礼仪，有利提高 自身的修养，改善人际关 系，净化校园风气。1.见到老师主动问好，分别时说“再见 ”。2.迟到了，要喊“报告”，听到“请进 ”后方可进入。 3.不随便翻阅老师办公室的东西。4.坐姿要端正，听讲要认真。5.不干与本节课无关的事情，如未经允 许说话喝水吃东西听音乐补 作业等。6.发言的同学要声音洪亮，出现答题错 误不要嘲笑。7.听同学说话要专心，不轻易打断别人 的话。 8.虚心听取老师的教诲，接受师长的教 育。 9.指出老师的错处要在课下，要有礼貌 。10.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师 布置的各项任务。11.服从老师管理，不顶撞老师。12.课间与老师交谈时，要起立并主动给 老师让坐。 13.老师在与别人在交谈时，不可随意打 扰老师，站立一侧，等老师办完事或 谈完话后再找老师。学生不文明行为1、课堂不文明，不尊重老师； 2、在教室等学习场所喧哗吵闹，影 响他人学习； 3、休息时间吵闹，影响他人休息； 4、集会不准时到达，小声说话； 5、给老师和同学起绰号； 6、不按时完成作业，抄袭作业；7、考试作弊； 8、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 9、在校园内抽烟、酗酒; 10、破坏校内公共设施、设备； 11、在桌椅、图书、和教室、宿舍 墙上乱涂乱画； 12、买饭时随意插队。礼仪知识、平时上学我们（ ) A、想穿什么穿什么？B、不佩戴首饰。C、戴不戴首饰无所谓，只要 不被老师发现就可以。 B、听到预备铃我们应当（ ）A、还没上课，在外面呆会儿。B、立刻进教室，准备好上课用品 。C、刚才的话没说完，抓紧说两句 。 B、下课铃响后，老师还没离 开教室，我们应该（ ）A、提醒老师下课。B、等老师说下课后再出去。C、立即起来就朝教室外走。 B、下课后，我们在教室（ ）A、不大声喧哗、打闹。B、已经下课了我想干什么干什 么。C、吃点零食消磨时间。 A、宿舍管理员或老师的批评若 有错，我们应（ ）A、对管理员或老师置之不理。B 、转头就走，不听了。C、待管理员或老师说完后再解 释。C小组讨论你自己身上有哪些与 校园文明礼仪相悖的 行为？今后打算如何 做？通过今天的“文明礼仪伴我行” 的主题班会活动,我们更加明确了 礼仪的内涵，也让我们能够对自 己提出更高的要求。让我们立足 今天，关注身边，展望未来，努 力使自己成为一个注重文明礼仪 的真正的人才吧。 人人争当文明礼仪之星，争创文明班集体 ！我们的口号是：布置任务：请同学们课下写出关 于“文明礼仪伴我行”主 题班会的感想，明天早 晨交。高一12班文明礼仪伴我行主题班会到此结束祝班主任身体健康万事如意祝班主任身体健康万事如意祝同学们学业有成梦想成真祝同学们学业有成梦想成真