申报拟建重点学科申报拟建重点学科人 文 环 境 系2002.71拟建重点学科论证报告 申报学科：申报学科：历史教育历史教育 研究方向：研究方向：历史教育的理论与方法；历史教育的理论与方法；历史教学与素质教育；历史教学与素质教育；现代教育技术在历史教学中的运用现代教育技术在历史教学中的运用 重点课程：重点课程：历史教育学；历史教育学；历史教学方法及手段研究；历史教学方法及手段研究；多媒体辅助教学的基本理论和方法多媒体辅助教学的基本理论和方法2拟建重点学科论证报告一、申报一、申报“历史教育历史教育”为拟建为拟建重点学科的原由重点学科的原由 1 1、申报该学科为我院拟建重点学科适应了国、申报该学科为我院拟建重点学科适应了国 家基础教育改革对基础教育研究提出的要求和家基础教育改革对基础教育研究提出的要求和 任务任务 2 2、申报该学科为我院拟建重点学科符合教育、申报该学科为我院拟建重点学科符合教育 学院的主体办学目标和特点。学院的主体办学目标和特点。 3 3、申报该学科为我院拟建重点学科能够最大、申报该学科为我院拟建重点学科能够最大 限度地发挥和整合我系教师的研究力量，充分限度地发挥和整合我系教师的研究力量，充分 发挥群体优势，合作攻关。发挥群体优势，合作攻关。 3拟建重点学科论证报告二、本学科教学科研人员二、本学科教学科研人员状况和人才培养状况状况和人才培养状况 1 1、学科组成员状况：、学科组成员状况： 本学科组共有本学科组共有1111名成员。学历结构，有名成员。学历结构，有 博士博士1 1人，硕士和博士在读人，硕士和博士在读3 3人，学士人，学士3 3人人 ，学士和硕士在读，学士和硕士在读4 4人；职称结构，有教人；职称结构，有教 授授1 1人，副教授人，副教授6 6人，讲师人，讲师4 4人；年龄结构人；年龄结构 ，3535岁以下岁以下2 2人，人，35453545岁岁8 8人，人，4545岁以岁以 上上1 1人。人。 4拟建重点学科论证报告本学科主要研究方向及人员情况本学科主要研究方向及人员情况 姓姓 名名出生年月出生年月职职 称称学学 历历学科专长学科专长代表作代表作相相 艳艳艳艳1961.111961.11教授教授学士学士世界世界历历历历史教学史教学试论试论试论试论 影响世界近代影响世界近代 科技科技发发发发展的主要因素展的主要因素 穆渭生穆渭生1954.41954.4副教授副教授博士博士教学法教学法 历历历历史地理学史地理学郭子郭子仪评传仪评传仪评传仪评传 王越群王越群1959.91959.9副教授副教授学士学士世界世界历历历历史教学史教学511511世世纪纪纪纪西欧政教西欧政教 关系再探关系再探葛公文葛公文1959.111959.11副教授副教授学士学士多媒体多媒体辅辅辅辅助教助教 学学论论论论MCAIMCAI在中学教在中学教 育中的意育中的意义义义义李建国李建国1965.101965.10副教授副教授硕硕硕硕士士 在在读读读读博士博士中国文化史教中国文化史教 学学中国古代史中国古代史专题专题专题专题 5拟建重点学科论证报告（续表）本学科主要研究方向（续表）本学科主要研究方向及人员情况及人员情况 刘刘东东东东社社1964.121964.12副教授副教授学士学士中国古代史教学中国古代史教学西安事西安事变变变变系列研系列研 究究 崔崔 锐锐锐锐1974.31974.3讲师讲师讲师讲师硕硕硕硕士士 在在读读读读博士博士历历历历史文史文选选选选教学教学秦秦汉汉汉汉女性在家庭女性在家庭 中的地位中的地位 李李 研研1964.81964.8副教授副教授学士学士历历历历史教育学教学史教育学教学香港与近代中国香港与近代中国 革命革命 周群英周群英1970.21970.2讲师讲师讲师讲师硕硕硕硕士士 在在读读读读博士博士环环环环境境变变变变迁史教学迁史教学 研究研究西周西周时时时时代代沣镐沣镐沣镐沣镐 遗遗遗遗址址农农农农耕土壤研耕土壤研 究究 黄振平黄振平1964.51964.5讲师讲师讲师讲师学士学士中国近中国近现现现现代史教代史教 学学中国中国现现现现代史代史专专专专 题题题题述述论论论论 张张张张玉清玉清1964.121964.12讲师讲师讲师讲师学士学士环环环环境教育境教育多媒体多媒体辅辅辅辅助教学助教学 与与优优优优化史地教学化史地教学6拟建重点学科论证报告2 2、学科带头人基本情况：、学科带头人基本情况： 业务培训及进修情况业务培训及进修情况 参加学术团体情况参加学术团体情况 开展学术交流活动情况开展学术交流活动情况 参与科研课题情况参与科研课题情况 主要科研成果（主要科研成果（19961996年以来）年以来） 7拟建重点学科论证报告3 3、人才培养状况：、人才培养状况： （1 1）学科研究队伍培养状况）学科研究队伍培养状况 系上非常重视师资队伍建设和学科教研梯队建设，系上非常重视师资队伍建设和学科教研梯队建设， 积极支持教师在职进修，提升学历层次。从积极支持教师在职进修，提升学历层次。从19981998， 先后安排先后安排4 4位教师在职攻读博士学位，位教师在职攻读博士学位，3 3位教师攻读位教师攻读 硕士学位。硕士学位。20022002年已有一位教师博士毕业，两位教年已有一位教师博士毕业，两位教 师有望明年获得博士学位，两位教师有望来年获得师有望明年获得博士学位，两位教师有望来年获得 硕士学位。硕士学位。 （2 2）学生培养状况）学生培养状况 近五年来，本学科累计培养本科生近五年来，本学科累计培养本科生11761176名，专科生名，专科生 85518551名（含脱产、函授、卫电学生）。据不完全统名（含脱产、函授、卫电学生）。据不完全统 计，近五年本学科有五位毕业生考取研究生。计，近五年本学科有五位毕业生考取研究生。 8拟建重点学科论证报告培养质量、社会评价培养质量、社会评价 （本学科（本学科19961996年以来优秀毕业生代表及主要工作成绩）年以来优秀毕业生代表及主要工作成绩）姓姓 名名性性 别别毕业时间毕业时间工工 作作 单单 位位职称职务职称职务获奖情况获奖情况戴戴 娟娟女女2001.72001.7南京大学研究生南京大学研究生李李 益益男男2000.72000.7广西大学研究生广西大学研究生何何 平平女女2001.72001.7西北大学研究生西北大学研究生 刘笑明刘笑明男男1999.71999.7西北大学研究生西北大学研究生高世虹高世虹女女1999.71999.7西安市西安市7171中中教学能手教学能手9拟建重点学科论证报告续上表续上表张张张张英蓬英蓬 女女 1999.71999.7临临临临潼区潼区华华华华清中学清中学教学能手教学能手李李发发发发成成 男男 1999.71999.7千阳千阳县县县县委委县团县团县团县团 委委书记书记书记书记 县县县县委秘委秘书书书书 韩韩韩韩平杰平杰 男男 1996.71996.7河南省新密市国河南省新密市国 有有资产资产资产资产 管理局管理局书记书记书记书记叶士叶士东东东东男男 1996.71996.7广西广西师师师师范大学研范大学研 究生究生 王秋霞王秋霞女女 2001.72001.7黄陵中学黄陵中学中教一中教一级级级级县级县级县级县级 教学能教学能 手手10拟建重点学科论证报告三、本学科已进行的科研工作状况和情况：三、本学科已进行的科研工作状况和情况： （19961996年以来）年以来）1 1、课题研究：、课题研究： 已完成国家和省、部级科研课题：已完成国家和省、部级科研课题： 国家级科研课题国家级科研课题1 1项：项： 刘东社：刘东社：中国社会科学院重点项目中国社会科学院重点项目“百年中国史百年中国史 陕甘宁边区政府史研究陕甘宁边区政府史研究”； 省部级科研课题省部级科研课题3 3项：项： 相相 艳：艳：教育科学教育科学“九五九五”规划教育部重点课题规划教育部重点课题“全国中小学教师继续教育的全国中小学教师继续教育的基本模式及实践研究基本模式及实践研究”，19991999年结题，其成果鉴定为国内领先水平；年结题，其成果鉴定为国内领先水平； 王越群：王越群：参与省教育厅科研项目参与省教育厅科研项目“全国成人高等教育研究全国成人高等教育研究”，19981998年结题，年结题，1999 1999年，研究论文被省教育厅评为年，研究论文被省教育厅评为“成人高等教育研究成人高等教育研究”优秀论文优秀论文一等奖一等奖； 穆渭生：穆渭生：参与省教育厅科研项目参与省教育厅科研项目“ “中学素质教育评价目标体系中学素质教育评价目标体系” ”。11拟建重点学科论证报告 正在进行的科研课题正在进行的科研课题 相相 艳：艳： “ “国际热点问题溯源国际热点问题溯源” ”； 王越群：王越群： “ “历史与社会课师资状况调查历史与社会课师资状况调查” ”； 葛公文：葛公文： “ “西安小寨副商业中心（西安小寨副商业中心（CBDCBD）功能定位及规划研究功能定位及规划研究” ”。 2 2、出版著作、发表论文、出版著作、发表论文共共 106 106 篇（本）篇（本） 出版著作出版著作 28 28 部：专著部：专著 8 8 部，教材部，教材 3 3 部，其它部，其它1717部部 发表论文发表论文 78 78 篇：权威期刊篇：权威期刊 1 1 篇，核心期刊篇，核心期刊1313篇，其它篇，其它6464篇篇12拟建重点学科论证报告3 3、学术交流、学术交流开展学术交流活动共开展学术交流活动共8 8人次。人次。 其中参加国际学术会议其中参加国际学术会议1 1人次；人次； 主办国内（省级）学术会议主办国内（省级）学术会议2 2次；次；与境外和国外开展学术活动与境外和国外开展学术活动5 5次次 接待香港教育学院代表团；接待香港教育学院代表团； 与美国贝勒大学代表团开展学术交流；与美国贝勒大学代表团开展学术交流； 邀请比利时历史专家做专题学术报告邀请比利时历史专家做专题学术报告3 3次。次。13拟建重点学科论证报告四、本学科已开设课程及相关四、本学科已开设课程及相关教学研究情况教学研究情况 1. 1. 本学科已开设的课程：本学科已开设的课程： （1 1）本学科已开设的核心课程：）本学科已开设的核心课程： “ “历史教育学历史教育学” ”；“ “历史教学方法论历史教学方法论” ”； “ “中学历史教材教法中学历史教材教法” ”； “ “多媒体辅助教学多媒体辅助教学” ”；“ “史学研究与论文写作史学研究与论文写作” ”。（2 2）本学科已开设的相关课程：）本学科已开设的相关课程： 中国古代历史教学；中国近代历史教学；中国古代历史教学；中国近代历史教学； 中国现代历史教学；世界古代历史教学；中国现代历史教学；世界古代历史教学； 世界近代历史教学；世界现代历史教学；世界近代历史教学；世界现代历史教学； 14拟建重点学科论证报告2. 2. 本学科已进行的相关教学研究情况：本学科已进行的相关教学研究情况：（1 1）本系曾成立过）本系曾成立过“ “陕西教育学院中学教学研究服务中心陕西教育学院中学教学研究服务中心” ”， 与省内多所重点中学开展过业务活动，建立了较为密切的联系。与省内多所重点中学开展过业务活动，建立了较为密切的联系。（2 2）本学科积极