热爱大自然、尊重大自然，树立正确的自然观。自觉遵守人与自然的道 德规范，与大自然和谐相处。 学 习 目 标情感、态度、价值观：能力：培养学生合作学习的能力。 知识：了解人与自然的道德规范，懂得人与自然和谐相处的重要性 环节一：整体感知 请同学们打开教材结合学案自主学习 内容阅读“关爱自然，从我做起”这一目 。思考交流：（1）教材告诉了 ； （2）我知道了 ； （3）我想对大家说 。 学习重点：善待自然，和大自然做朋友 。 学习难点：尊重生命，保护生物多样性 材料一： 红豆杉，素有“国宝”之称。经专家验证，从中提取 的紫杉醇具有显著的抑制肿瘤的作用，被确认为本 世纪国际上最有开发前途的看该药物。红豆杉的假 种皮酸甜可口，种子还可以榨油，叶子痛经、利尿 、降压，并对治疗糖尿病及心脑血管病都有显著效 果。有观点认为“这样的植物如果在我们的土地上消 失的话，损失的不仅是钱财，更严重的可能是人的 生命。”解疑释惑： （1）保护了生物的多样性就等于保护了人类生存和发 展的基石；（2）就等于保护了人类文化多样性的基础 ；（3）就等于保护了人类自身。我们要学会平等的对待地球上的每一种 生物，尊重生命，保护生物的多样性。（2）生物多样性有什么意义？（3）我们该如何对待自然界的各种生物？讨论（1）为什么说珍稀物种消失“损失的不仅是钱财，更严重的可能是人的生命”？阅读课本42页“相关链接”及43页“拒 把朋友端上桌”想一想：为什么要拒食野生动物？如果遇到下列情况，应该怎么做？（1）周末放学回家，遇到有人在打鸟： ； （2）朋友请客吃饭，请你吃野生动物： ；， （3）看见市场上有人在贩卖珍稀动物： ； （4）“水、金钱、生命、草地、树木”你将选择 ，其理由： 。（5）发现有人偷运野生动物 。 周末与家人到郊外旅游，遇到有人在打鸟 。 朋友请客吃饭，请你吃野生动物 。 看见市场上有人贩卖珍稀动物 。 发现有人偷运野生动物 。关注生活： 材料二： 大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。近年来， 人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂 房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至： 森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发， 噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞空中烟囱 林立，浓烟滚滚，河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍 布，废渣成堆人为地破坏环境，无异于自掘坟墓，早 在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐 步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿 人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺 乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿 吨；森林以每年450万公顷的速度消失。探讨学习： （1）大自然是我们人类赖以生存和发展的 物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家 园。（2）善待大自然，大自然就会善待我 们。 （1）善待自然就要保护自然，不破坏 自然，做大自然的朋友。（2）采取积 极措施预防和减少对自然的破坏。（3 ）合理利用自然资源，保护生态环境。 （2） 我们应该如何善待自然？ 讨论（1）为什么说“大自然既是善良的慈母， 同时也是冷酷的屠夫？”几十年栽树治沙的老人徐治民在内蒙 古园子塔拉培育了6000亩防护林，治理 了一片荒漠。然而，村民分户承包了防 护林后，无限度的砍树建房，伐树卖钱 ，郁郁葱葱的防护林短短几年即被砍伐 一空。无知的人们使绿洲沦为沙漠，再 没有森林带来的风调雨顺。风沙漫卷， 庄稼干枯，大自然留给他们的只能是背 井离乡的苦痛教训。思考：1、 徐治民老人和村民们对待自然的方式有何不同？结果 相同吗？2、这个例子给我们什么启示？我们该如何善待大自然？难圆绿色梦二、善待自然，做大自然的朋友讨论：我们如何 从身边小事 做起，美化 自然，保护 环境？在自家的庭院里：_在自己的校园里： _在旅游风景区里： _在自己的村庄里： _ 材料三： “步入沂城刮目看，风情城貌变新颜。晨曲悠悠 伴习舞，沂水潺潺丽两岸。”这是济南市10名老 人骑车游临沂盛赞临沂美景时留下的诗句。在 创建省文明城市的过程中，身居临沂的市民深 切感受到脚下的路宽了，门前的地绿了。正是 群众的广泛参与下，临沂城变优美、和谐了。 问题（1）盛赞临沂美景的诗句给我们什么启示？ （2）美化自然，从我做起。请你为建设大美 临沂献计献策。落 实 行 动美化自然，就要爱护身边的一草一木，植树造林。美化自然 ，还要保护好自然景观。 走进生活 关注社会据某晚报讯，见到有人在马路边叫卖野生鸟类，好心女大学生张欣花 350元救下。林业局森保站的专家鉴定发现，这是一只省级保护动物 豆雁。森保站的专家告诉记者，这只鸟是一只在青岛越冬的豆雁，但 豆雁也是省级保护动物，贩卖或者捕杀豆雁都是违法的。用兼职赚来 的350元钱救下一只受伤的鸟，张欣觉得很值得。她说：“钱花了可以 再赚，但鸟被杀了就再也没有了。”森保站的段站长告诉记者，近几 年来，岛城市民爱鸟、护鸟的意识越来越强。截至目前，森保站已经 救助40多只热心市民送来的野生鸟类，并放归自然。阅读材料，回答问题： （1）看了这则新闻你有何感想? （2）我们应该如何善待自然、做大自然的朋友? （3）这样做有何意义? 盘点收获：学习本节课后，你有什么感受？活动在线： 即兴演讲“美化大自然，从我做起”大自然为我们带来无穷的美，但随着当今自然 生态的日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。为了 我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动 起来，美化大自然，使我们的人类生活的家园处处 充满美。我决定：在食堂就餐：不使用一次性筷子 ；在自己家的庭院：栽花种草；在自己所在的校园 里：爱护公物，不破坏校园环境；在自己所居住的 村庄：不乱扔垃圾；在旅游景点：不乱刻乱画。我 相信，只要大家从我做起，从自身做起，善待大自 然，做大自然的朋友，大自然一定会美丽永存。环节三：收获平台1、我的感悟：2、我想对同学说：3、我的希望： 点击中考（2010 云南）我已经46亿岁了。我在反思，或许我 真的老了。我知道人总在抱怨我，抱怨我周围的温度升高，抱 怨我身上的营养难以养活所有的人，抱怨各地的干旱、内涝， 抱怨空气越来越浑浊。 看看被各种污染物弄脏的海水，那是我的血液：看看干旱焦灼 的土地，那是我的皮肤；看看被砍伐的树木那是我的头发 。救救我吧！只有你们可以拯救我，如果你们还想把我当成安 身的家园，救了我，就等于拯救了你们自己。1、材料中的“我”指的是谁？ 2、材料中主要反映了哪些问题？ 3、为什么说拯救了我就等于拯救了你们自己？大自然为我们带来了无穷无尽的美，希望我们每一个人都 尊重生命、善待自然，美化自然。一粒沙中看世界，半瓣花上 说人情。让我们积极行动起来吧。用我们勤劳的双手扮靓我们 可爱的校园，用我们真挚的爱心保护好美好的环境，用我们青 春的热血点燃希望的火种，让生活布满阳光，让地球充满生机！ 尊重生命，保护生物多样性善待自然，做大自然的朋友美化自然，让大自然美丽永存 课堂小结关爱大自然 从我做起