第四课 老师伴我成长第一框 我知我师 我爱我师第四课 老师伴我成长第一框 我知我师 我爱我师 小活动：猜一猜: 对教师的称谓园丁最质朴无华的褒称老师的称谓 ：慈母最真情感人的爱称蜡烛最温馨动人的称谓春蚕最纯挚的称谓春雨最生动形象的默称人梯最高评价的专称老师 最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比）孺子牛最具中国特色的称喻人类灵魂的工程师最富哲理的称谓先生 最历史悠长的尊称（对德高望重的老师）你有过类似 的经历吗？你认 为师生关系对我 们的成长有什么 影响？情境感悟初中生小辉说 ：“过去语文老师对 我好，我喜欢他的 课，学习有信心， 成绩也很好，觉得 不好好学习对不起 老师。可是一场误 会中他错怪了我， 让我既怕他又厌他 。从此，他讲课我 不爱听，语文成绩 也直线下降。” 1、我给老师画个像（知师信师）畅所欲言根据 你平时对老师的了 解，你认为老师工 作有什么特点？师长 引路人 朋友 父母 保姆 警察 扮演着多种角色:读书并思考：随着信息技术的突飞猛进，现代社 会中的人们获得知识的途径日益多样 。可以通过计算机多媒体或网络信息 技术等你认为未来的学校 是什么样的?近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人 数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟 不上。在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西 哥流行。电视机扮演着重要角色，它们取代了 传统意义上的老师，担任了主要教学任务。“电视老师”每天要给学生上六门课，每门 课后，学生在导师的带领下做书面作业，并复 习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥 ，五分之一的初中生上的是“电视中学”。资料论证在未来社会: 教师能被取代VS教师不能被取代在2003年，40的“电视中学 ”考生未能通过全国性的毕业考 试，而传统的中学学生不及格率 仅为25。农村地区9年级的“电视生”在 阅读测试时，成绩还不如城里的 小学二年级学生。 墨西哥中学教育专家桑托斯 说，在全国性的标准化考试中， 许多“电视中学”的学生成绩都 不太理想。猜教师的工作不仅是传授知 识,更重要的是教我们一些学习 方法、教会我们如何做人,用人 格魅力为我们做出榜样。老师是不可替代的。（1）老师的工作特点：教书、育人 （2）老师对我们的成长起到不可替代的作 用思考：你从徐本禹 老师身上看到 了一位支边教 师的哪些优秀 品质和精神？如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的 人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华 的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生 稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤 独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量 还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本 禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景; 有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人 说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教师 是甘霖,浇灌着理想之花 古今中外有许多赞美教师的诗句.那你了解 有关老师的歌曲、词语、诗句吗？2、我爱我的老师（爱师敬师） （1）老师值得我们尊敬和热爱 （2）赞美我们的老师搜寻心底的故事：搜寻心底的故事：老师曾深深触动过、感动过你的老师曾深深触动过、感动过你的尊重感激 1、我给老师画个像（知师信师） （1）老师的工作特点：教书、育人 （2）老师对我们的成长起到不可替代的作 用 2、我爱我的老师（爱师敬师） （1）老师值得我们尊敬和热爱 （2）赞美我们的老师我知我师 我爱我师