夸父逐日夸父逐日山海经山海经夸父逐日：预习与交流预习与交流 1请给下面加点的字注音。渭（ ）水 wi比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。山海经共18篇，14篇是战国 时作品，海内经四篇则为西 汉初年作品。内容主要为民间传 说中的地理知识，保存了不少远 古的神话传说。对古代历史、地 理、文化、中外交通、民俗、神 话等研究，均有参考价值。其中 的矿物记录，为世界最早的有关 文献。 作品链接 文体链接 神话是最早的口头叙事文学之 一，是古代先民以对世界起源 、自然现象和社会生活的原始 理解为基础，集体创造的部落 故事。神话是远古先民对自然 和社会现象无法作科学的解释 ，主要通过超自然的现象和幻 想的形式，表达远古先民对自 然现象及人与自然的理解，一 定程度上表达出古代先民与自然的斗争和对理想的追求。 （1）掌握下面的文言字词。 逐走（ ） 饮于河（ ）（ ） 欲得饮：（ ） 未至（ ） 道渴而死（ ） 弃其杖（ ） 化为邓林（ ） （2）词语省略现象：（ ）弃其杖 ，化为邓林。 整体感知整体感知 跑到黄河 想要到达 表修饰他的桃林夸父3.文本研讨 （1）这篇神话共分几个画面来描述夸父？ 逐走，入日渴，饮于河渭北饮大 泽道渴而死弃杖化邓林 （2）这篇神话故事的主题是什么？ 这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄 气概，反映了古代人民探索、挑服大自然的强烈愿望和顽强意志。 整体感知整体感知 1说说你对夸父这一神话人物的认识。 不怕困难，勇于探索；敢于挑战大自然；热爱光 明，憎恶黑暗；有理想、有抱负、有牺牲精神。 2怎么看待夸父敢于“与日逐走”？ 积极意义：表现夸父的宏大志向，巨大的力 量和气魄，英勇的气概。消极方面：比喻自不量力 。但这种理解不合乎夸父逐日作为神话在本质上 所具有的积极意义。 3对夸父逐日的结尾“弃其杖，化为邓林”应如 何理解? 夸父遗下的手杖化为一片桃林，以富有诗意的高 度想像力，丰富了夸父逐日这一神话的内涵，不 仅表现他本领大，更丰富了这个英雄的形象，表现了 一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义的魅力。 深层探究深层探究 夸父逐日 渴 饮 胸怀大志 英勇顽强 弃 板书设计板书设计 1.阅读 余光中的诗夸父，说说余光中是怎样看 待夸父逐日的。 为什么要苦苦去挽救黄昏呢？那只是落日的背影。 也不必吸尽大洋与长河，那只是落日的倒影。 与其穷追苍茫的暮景，埋没在紫蔼的余烬，何 不回身挥杖， 奔向新绽的旭阳，去探千瓣之光的蕊心？ 壮士的前途不在昨夜，在明晨，西奔是徒劳，奔回 东方吧， 既然是追不上了，就撞上！ 余光中的诗引领我们换一个角度思考：所谓“追不上 ”，也并不表示结束，面对人生的困境与僵局，不是 一味的勇往直前，浪掷生命于错误的目标上，而是 冷静理性地思索确认方向追逐希望，一切都将有峰 回路转的突破。（转换思维的视角，便柳暗花明。这就是逆向思维。 ）拓展延伸拓展延伸 合作与探究 1听师范读课文。听准字音、节奏。 颛顼（ ） 水潦（ ） 尘埃（ ） 2.画出下列句子的停顿。 （1）共工与颛顼争为帝 （2）怒而触不周之山 （3）故日月星辰移焉 （4）故水潦尘埃归焉 3、疑难字词： 触： 潦： 尘埃： 归： 天柱折，地维绝： （2）“天柱折，地维绝”的背景： 4、词语省略现象：（ ）怒而触不周之山，天柱折，地维绝 。 zhun x lo chn i/ / / / / 共工撞击 江河积水 泥沙 归向，这里指流向。 支撑着天的柱子折断了，拴系着大地的绳索也断 了。 古人认为天圆地方，天有八根 柱子支撑，地的四角有大绳栓挂。共工怒触不周山出自淮南子 。淮南子又名淮南鸿烈， 是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写 的一部著作，今存的有二十一篇。“鸿 ”是广大的意思，“烈”是光明的意思。 作者认为此书包括了广大而光明的通 理。全书内容庞杂，它将道、阴阳、 墨、法和一部分儒家思想糅合起来， 但主要的宗旨倾向于道家。 请你概括这则神话故事的起因、经过和结果。 起因： “争为帝”，即争夺部落首领的位置。 经过：败后怒触不周 。结果：日月星辰移位 。1.在你的心目中，共工是一个怎样的人？ 正面：勇敢坚强，敢于挑战权威，具有自我牺牲精神和 大无畏的英雄气概。 反面：性格暴躁、偏激任性、不计后果 。2.请你用自己的话根据文章的主旨。 本文通过叙述共工与颛顼争夺帝位，共工大败发怒 撞击不周山，使日、月、星辰移位的故事，反映了古代人 民丰富的想象和探索、征服自然的强烈愿望。3.如何理解文中结尾的两句话？ 共工怒触不周山是一个神话故事。它反映了远古部族间的斗争，同时涉及到古代天文学上的盖天说。远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因，对这一现象的最好解释就是借助于神话，通过大胆的想象和夸张的手法，来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。神奇传说中带有现实主义的色彩。 夸父和共工有什么共同的特点？ 1.他们都是神话传说中华夏民族的英雄。2.都很勇敢、坚强，敢于挑战权威，夸父敢于 与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝。3.愿意牺牲自己来改造山河。夸父死后弃其杖 ，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利 益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。 共工怒触不周山 争帝-触山-柱折-维绝-天倾-物移-地陷-尘归 运用联想和想象，描述以下两个场景。 1 共工与颛顼为帝之后，大怒，心中十分不甘，请描述 共工发怒的情状。（提示从心理、语言、动作、神态） 共工心想：周为帝后之子，凭我的本能足以治好天下，为 什么一个奸诈的颛顼能夺取天下，他越想越气，脸气得煞 白，青筋暴出，他巨嚎一声奋力一击，重重撞在不周山上 。 天动地摇，支撑天穹的擎天柱折断了，维系大地四角的巨 绳断裂。 2共工撞倒不周之后，天地出现怎样的情景呢？（指导 ：抓住语言点、联想、想象，融入自己新的想法） 天动地摇，支撑天穹的擎天柱折断了，维系大地四角的巨 绳断裂。