情境导导入线线索引领领知识识互动动分层测试层测试 情 境 导 入线 索 引 领知 识 互 动分 层 测 试点此进进入该该word板块块请做： word部分： 一细二单元-擦萦世界与追求真理,第六课求索真理的历程、第一框人的认识从何而来94.4“5一吸毛器的发明怎样才能使洗衣机洗后的衣服上不沾小面团之类的东西?这曾经是一个令科技人员大感棘手的难题。日本一位家庭妇女在为这个问题所缠绕时,突然想起幼年时在农村山冈上用小网捕捉蜻蜓的情景,既然可以用小网网住蜻蜒,那在洗衣机中放一个小网是不是也可以网住小面团一类的杂物呻?许多科技人员认为她这种想法太缺乏科学头脑了,对此没加理睬。这位家庭妇女没有被权威所吓倒,经过三年的反复研究实验,终于获得了满意的效果,发明出了现在洗衣机上的吸毛器,专利期限为15年,取得的专利费高达1.5亿日元。点评辩证唯物主义认识论认为,实践是认识的来源。认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。在实践活动中,人们借助于一定的工具为手段,同客观对象发生关系。使客观对象发生某种改变,从中获得对客观事物的认识。日本的一位家庭妇女发明了洗衣机上的吸毛器,解决了连科技人员也大感棘手的难题,也说明了实践是认识发展的动力、是检验认识的真理性的唯一标准、是认识的目的和归宿。广(认识的来源妞一特莒厂EZQ2E037主观能动性|一一实监检验认识真理正27一余厂|性的唯一标准一队识的目的和归宿JInEfUromEDTh