第一课时第一课时第二课时第二课时科学世界大家是否还记得在科幻世界里那些随大家是否还记得在科幻世界里那些随 意消逝变化的人吗意消逝变化的人吗? ?还记得在神话世界里还记得在神话世界里, , 孙悟空的七十二变吗孙悟空的七十二变吗? ?现在所有这一切都不现在所有这一切都不 是在疯狂的科幻世界里是在疯狂的科幻世界里, ,不是在神奇的神话不是在神奇的神话 里里, ,而是在离我们也许只有几年之遥的纳米而是在离我们也许只有几年之遥的纳米 时代！那么什么是纳米时代！那么什么是纳米? ?什么是纳米技术什么是纳米技术? ? 大家想不想了解有关这方面的知识大家想不想了解有关这方面的知识? ? 纳米瓷像纳米瓷像| |房永恒的美丽房永恒的美丽纳米生物技术纳米生物技术纳米机器人纳米机器人 可以在清理血管中的有害堆可以在清理血管中的有害堆 积物。由于纳米机器人可以小到在人的血管积物。由于纳米机器人可以小到在人的血管 中自由的游动，对于像脑血栓、动脉硬化等中自由的游动，对于像脑血栓、动脉硬化等 病状，它们可以非常容易的予以清理，而不病状，它们可以非常容易的予以清理，而不 再用进行危险的开颅、开胸手术。再用进行危险的开颅、开胸手术。 纳米是纳米是2020世纪世纪9090年代开始兴起的一个名年代开始兴起的一个名 词。词。“ “纳米技术纳米技术” ”是继互联网、基因之后人们是继互联网、基因之后人们 关注的又一大热点，那么什么是关注的又一大热点，那么什么是“ “纳米技术纳米技术” ” ，“ “纳米技术纳米技术” ”对人类社会的发展有什么好处对人类社会的发展有什么好处 ？它神奇在哪里？它神奇在哪里? ?要想对这个问题有一个初要想对这个问题有一个初 步的了解，就让我们一起来阅读步的了解，就让我们一起来阅读神奇的纳神奇的纳 米米这篇文章吧。这篇文章吧。学习目标学习目标1. 1. 抓住关键语句，有目的地筛选信息，抓住关键语句，有目的地筛选信息， 了解纳米的有关知识。了解纳米的有关知识。2. 2. 体会深入浅出地介绍科学知识的方法体会深入浅出地介绍科学知识的方法 。3.3.激发科学兴趣激发科学兴趣, ,培养正确的科学观念和培养正确的科学观念和勇勇 于大胆想象的科学精神于大胆想象的科学精神 。 学习重点学习重点 抓住关键语句，把握说明重点。抓住关键语句，把握说明重点。纳米：又称毫微米，是一种长度计量单位，纳米：又称毫微米，是一种长度计量单位，1 1 纳米等于十亿分之一米。纳米等于十亿分之一米。 纳米技术：指的是纳米技术：指的是0.10.1纳米到几百纳米的尺度范纳米到几百纳米的尺度范 围内对原子、分子进行观察和加工的技术。围内对原子、分子进行观察和加工的技术。 纳米机器人：是在纳米尺寸上制造的微型机器纳米机器人：是在纳米尺寸上制造的微型机器 人。人。富丽华美：气派华贵美丽 。字词积累字词积累听读课文听读课文, ,整体感知整体感知A.A.用笔勾画关键词句用笔勾画关键词句( (领起句领起句, ,关键句关键句, ,总结句总结句) )B.B.用简洁的语言概括内容用简洁的语言概括内容, ,理清思路理清思路. . C.C.探究不惜笔墨描述外科手术情景的原因探究不惜笔墨描述外科手术情景的原因. . 小组讨论小组讨论. .（围绕（围绕“自学指导自学指导”中涉中涉 及的问题，交流意见，讨论解决。及的问题，交流意见，讨论解决。 ）请计算：人的一根头发直径约请计算：人的一根头发直径约0.60.6毫米，毫米， 它有多少纳米，感受纳米这个长度单位本身的它有多少纳米，感受纳米这个长度单位本身的 微小。微小。理解概念，感受理解概念，感受“ “神奇神奇” ”( (约约6060万纳米万纳米 ）一滴水（约一滴水（约2020滴水为一毫升）所含的水滴水为一毫升）所含的水 分子的个数大约有分子的个数大约有 1.6710241.671024个，即个，即1010亿人同亿人同 时一个一个地数，每分钟数时一个一个地数，每分钟数100100个，日夜不停个，日夜不停 地数，要数地数，要数3 3万多年，才能数完一滴水的水分万多年，才能数完一滴水的水分 子，子， 交流学习结果交流学习结果A.A.关键词句关键词句 切除脑垂体瘤，该如何进行呢？切除脑垂体瘤，该如何进行呢？ 脑垂体小手术刀大，那该怎么办呢？脑垂体小手术刀大，那该怎么办呢？ 医生是如何完成不流血的外科手术呢？医生是如何完成不流血的外科手术呢？ 什么是纳米机器人，什么又叫纳米？什么是纳米机器人，什么又叫纳米？ 不仅仅是外科手术，总有一天，你会发现不仅仅是外科手术，总有一天，你会发现 当这一天到来时，你就会发现，在某一方面当这一天到来时，你就会发现，在某一方面 最小的的确是最好的。最小的的确是最好的。交流学习结果交流学习结果B.B.思路思路 传统的外科手术传统的外科手术无血外科手术无血外科手术纳米纳米 机器人工作机器人工作纳米及纳米技术纳米及纳米技术应用前应用前 景景改变人类生活思想的科技改变人类生活思想的科技. . 神神 奇奇 的的 纳纳 米米 改变生活改变生活 纳米纳米 （ ） 纳纳 米技术米技术 （ ） 纳米机器人纳米机器人 （ ） 应用前景应用前景 （ ）在某一方面，最小的的确）在某一方面，最小的的确 是是( ) ( ) 小小 高高奇奇 广广 最好的最好的交流学习结果交流学习结果B.B.细致的描写细致的描写颇有点科幻小说的味道颇有点科幻小说的味道, ,增强了本文增强了本文 的生动性和趣味性的生动性和趣味性. . 研读课文研读课文, ,筛选信息筛选信息 制作读书卡制作读书卡制作要求制作要求：卡片体例要一致；出处时间要清楚：卡片体例要一致；出处时间要清楚 ；规格大小要适当；抄写剪贴可灵活。；规格大小要适当；抄写剪贴可灵活。 根据下列提示，筛选信息根据下列提示，筛选信息, ,制作读书卡制作读书卡. . A.A.什么是纳米什么是纳米? B.? B.什么是纳米技术什么是纳米技术? ? C.C.什么是纳米机器人什么是纳米机器人? D.? D.纳米神奇在哪些方面纳米神奇在哪些方面 ? ? E.E.纳米技术对于人类的发展前景如何纳米技术对于人类的发展前景如何? ? 展示读书卡展示读书卡 想象探究想象探究 1.1.结合课文有关内容结合课文有关内容, ,想象纳米时代的产想象纳米时代的产 品。品。 2.2.讨论交流，互评讨论交流，互评 。（。（大胆，与科学依据相符等大胆，与科学依据相符等 ）科海冲浪，搜罗神奇科海冲浪，搜罗神奇 这节课我们一起科海遨游，领略了这节课我们一起科海遨游，领略了 纳米的神奇，体验了阅读的快乐，纳米的神奇，体验了阅读的快乐， 大家还想了解有关纳米科技的最新大家还想了解有关纳米科技的最新 进展吗？请以四人为一小组，查阅进展吗？请以四人为一小组，查阅 报刊、杂志，或上互联网查阅资料报刊、杂志，或上互联网查阅资料 ，每一个小组办一份以纳米科技为，每一个小组办一份以纳米科技为 主要内容的手抄报。主要内容的手抄报。