*1*2江苏电视台的标志采用红色为主调，构 图简明，蕴意深刻。 （1）该标志摄取了 “人”的象形特征，体现了其 “以人为本”的理念。 （2）在看似简洁中描绘出一幅长江与运河交汇 的盛大画卷，赋有浓厚的地域特色。 （3）巧妙地将“江苏”的汉语拼音 “JS”组合到一 起，让人一目了然。3高考语文专题复习语言表达之图文转换语言表达之图文转换*4命题探讨总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型 （一）从所供材料角度分为两种： 1.表（格）文（字）转换题 2.图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文 转换题 （二）从表达角度分为两种： 1.直接表述图表信息 2.对图表信息推断总结漫 画漫画是一种具有强烈的讽刺性 或幽默性的画。画家从政治事件和 生活现象中取材，通过夸张、比喻 、象征等手法，表现为幽默、诙谐 的画面，借以讽刺、批评或歌颂某 些人和事。 辞海漫画的特点 多取材于社会现实和热点问题， 具有强烈的时代感和现实性 运用夸张、比喻、象征、对比等 手法 具有强烈的讽刺性或幽默性标题：即题目，往往告知或暗示漫画 的主题思想。 （可以没有）主体：是画面各因 素的构成情况。注释：是对画面情 景的提示与注解。 （可以没有)漫画的构成：1.说明（描述）画面2.揭示寓意3.拟写标题4.拟公益广告漫画题的命题形式: 语言运用题作文 这是对漫画主体的 解读。用说明或描述 性的语言把画面的内 容描摹出来。说明（描述）画面观看下面这幅漫画。写一段说明性文字，介绍画面内容。 示例一：两人 栽树，左边一人 只在地上画圆圈 标出要栽树的地 方，未栽一棵树 ；右边一人栽了 一棵树，树已长 大。示例二：两人 栽树，一人在找 地，一人栽了一 棵树；后来，找 地者还在找，栽 树者在浇水；最 后，树已长大， 找地者还在找地 。仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）【描述】画面是一个身 体被分割为两截的人：他 的上半身身体肥壮、西装 笔挺，趾高气扬打着手机 ，远远地走在前面，衣服 上写着“生活水平”四个 字；在后面，是正在大步 艰难地追赶的下半身，破 破烂烂的裤子上写着“道 德标准”四个字。（3分 ）仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示 寓意。 （6分）【寓意】漫画揭示了在当今社 会，有的人生活水平提 高了，但自身的道德修 养不能同步的现象（或 收入高了，生活富了， 但其道德标准还停留在 比较低的水平上）。（ 2分）1、仔细观察整体画面背景与人物，人物的服饰、动作、表 情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详 细描绘，描述时只要求对漫画内容本 身加以说明，切忌添枝加叶，主观想 象。 3、 注意说明的顺序 总分、上下、左右 介绍人物时，可按照“穿着（从上到 下）动作神态”这样的顺序进行说 明。 4、写出漫画标题(或人物语言)。5、语言要简明、准确。 用概括性的语言，揭示 漫画主题，指出漫画的弦外 之音，概括漫画给人的思考 和警示。揭示寓意请描述下面这幅漫画的内容,并写出它的寓意画面：拿望远镜的小狗雄赳赳地领导队 伍前进，观察着方向，但却没有看见脚下 的窨窨井。明眼的小狗都掉入窨窨井中，而盲 眼的小狗却可绕过窨窨井安全而行寓意：告诫人们勿眼睛朝上、好高骛远， 勿盲从；要脚踏实地，在摸索中前进。参考答案根据下列要求为漫画收获的父子写一段文字。（5分） 要求： 简要说明漫画主要内容； 点明漫画寓意；（60 80字）儿子从高等学府毕业 ，收获的是一纸文凭； 父亲头白背弯，收获的 是沉重的债务。 漫画揭示了普通家 庭为子女教育不堪经济 重负的社会现实和高等 教育存在的制度缺陷1.细看画面构成，明确画面指向。2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。 （画面社会生活，物人，人一一类人）1、画面的形象主体不一定是讽刺或 颂扬的对象，要联系生活，学会由“实” 及“虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。不就事论事。2、要语言简明，一般可选用“反映 ”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作 为概括寓意的谓语中心词。说说下面漫画的寓意讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人 标题是漫画的眉目， 它有揭示漫画寓意或 揭示讽刺对象的作用 。 拟写标题 首先要弄清漫画讽刺的主体 和漫画的主题 然后可围绕讽刺的主体或主 题拟加标题。 拟题可直接以讽刺主体命名 。 一般可采用扣住漫画的主题法， 中心事件描述法、引用画中人物语 言法、比喻法等拟写标题。要能概 括内容，揭示主旨。语言要求：1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题妈妈，请给我阳光；妈妈，请给我阳光；溺爱是害；溺爱是害；“ “树树” ”下长不成下长不成“ “树树” ”；还还“ “我我” ”生存空间；生存空间；有时，爱也是害；有时，爱也是害；爱与碍爱与碍沉重的爱沉重的爱/ /扭曲的爱扭曲的爱爱？害！爱？害！小树需要更广阔的天空；小树需要更广阔的天空；观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，并 给这幅漫画拟一个标题。 (注：讲课的是鸡，听课的是鸭) (示例)内容：画面上， 鸡正在给鸭讲有关游泳 的知识。鸡道貌岸然地 讲着课，盲目而愚蠢的 鸭严肃认真地做着笔记 。黑板上有英语，而“ 浅”字却写错了。标题： 外行领导内行 误人子弟；以其昏昏，使人昭昭；纸上谈“泳”终觉浅；教鸭游泳鸡为师；老师是个门外汉不懂装懂；“专家”授课。1、请你对下面这幅漫画的画面进行解说， 不超过100字；然后用一句话写出它的寓意 。（7分）措 施解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有 一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人 。下边是标题：措施。整个画面是，一人为 防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋 掉头而去。 分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画 ”，否则无分)；总说占1分；方位词占1分（解说中无方位词 者无分）；标题占1分；共4分。 寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯 罪或防范出错的法规和制度。（3分，一处加点词占1分）上图为漫画有感于“ 孔雀东南飞” 。请描述漫画的内容及寓 意。描述：在西部这片干涸贫 瘠的土地上，天空中有一 只孔雀正在往东南方向飞 翔，地上的一只麻雀看到 这种情景后，对另外一只 麻雀说：“哥们儿，要不 咱也跟着飞。” 内涵：西部留人难，别说 孔雀，现在连麻雀都要向 东南飞了。西部地区的人 才流失必须引起人们的关 注。 公益广告词的基本特点： 以理服人。 以情动人。 以创意吸引人。拟公益广告请根据漫 画内容设计 一条公益广 告语。要求 ：体现画意 ，通俗易懂 ，有一定文 采。（不超 过16个字）参考答案：毒品就是焚尸炉！一次沾染，危害终生毒品！毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。享一时飘逸，变一堆白骨。吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱吸毒比喻顶真移用广告化用名句答案示例：莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路 一吸足成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。不吸不知道，一吸就完了请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好内容上： 指向明确；用语温馨。 表现形式上： 多用修辞；力求简洁； 句式多样；讲究押韵。仔细观察下面一幅标题为“新增展品”的漫画，体会 其寓意，写一则公益广告词，要求不超过30字，至少 使用一种修辞手法。（4分）（漫画表现的是 全球气候变暖的后 果之一很多国 家的雪天明显变少 。）示例：遏制全 球气候变暖，让 纷飞的雪花留驻 人间。描述画面纵观画面，关注细节，注意说明顺序 （描述说明性语言） 揭示寓意由表象含义到深刻内涵（议论性语言） 拟写标题概括内容，揭示主旨 拟写公益广告 1.紧扣主题，思想健康； 2.通俗简明，生动有文采。（四）、漫画类题目的解题思路 第一步：读画面，明白画中有什么 1）看标题标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可 洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题 是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来 进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。2）看画面漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法， 勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此 ，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的 每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此， 我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。 4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景 描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画 题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是 漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。3）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛 的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中 的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有 时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。第二步 联现实展想像，揣摩画外是 什么 1）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画 外；3）多个角度想想看，创作动机是什 么，确定最佳画意点。2、（ 1）用不超过过100字的文字，简简要介绍绍漫画内容。(2 分) （ 2）结结合漫画的标题标题 ，用一句话谈谈话谈谈 你读漫画后 的感受或启示。(2分)漫画内容：漫画的主体部分，画了一棵手掌 形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃 秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左 上角有“这不是胜利”的字样。感受或启示： 这不是表示胜利，而是对人 类的控诉。这不是胜利，而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义，且能结合标题去说，意思相近即可。) 我们要正确理解第一幅画中第一只小狗与望远 镜的关系 小狗举着望远镜，显然，这只小狗是 在带路；我们还要理解盲杖、墨镜与最后一只小狗 的关系，显然，这两样东西意在点明最后一只小狗 的特点，这是一只盲狗；我们还要理解窨井和这些 狗们的关系，第一幅画中小狗们正准备向前走，窨 井是他们前进路上的障碍，第二幅画中小狗们都不 见了，只有那只盲狗还在继续前行；我们还要理解 脚印和狗们的关系，一串脚印告诉我们三只实力正 常的狗调进了窨井，只有视力有缺陷的狗绕过的窨 井，得以继续前行。 (1)要正确理解画面中人与人、人与物、物 与物之间的关系。 (2)要理解人或物发展变化的条件及原因。 上面这幅漫画的结果令人难以理解。视力正常 的狗掉进了窨井，而盲狗却躲过了窨井。这有些 违背常理。那么，我们就要分析造成这种结果的 原因。通过分析，我们不难发现，那些视力正常 的狗只用望远镜看远处，而没有注意脚下，所以 才掉进了窨井。因此这幅漫画的寓意也就可以表 述为：每个人都应该踏踏实实，关注今天，关注 脚下，不能好高骛远。 *47（08重庆卷）根据下列要求为漫画、孵蛋图配上 一段文字。（4分）要求：（1）能够揭示漫画的寓 意；（2）句式整齐，有讽刺意味；（3）2040字 。【解析】图上的母鸡在上 面，环境好（待遇 好），鸡蛋在草窝 里，孤苦伶仃。参考答案： 母鸡高高在上，自以为劳苦功高；鸡蛋默默在下，说不出冷暖凄凉。 鸡对蛋说：我正悬孵在你的上方。蛋对鸡说：我要的是温度不是距离。 （我期待您温暖的怀抱。）