1新疆喀什水利水电学校Auto CAD 辅助设计课程教学大纲一、课程的性质和目的1、课程性质：AutoCAD 软件是关于图形绘制，操作技能很重要，但目的是工程应用。对于职业技术学院的学生，面向专业的教学方法，让学生在学习本课程时，感受专业、喜爱专业，使学生对专业的概念变得更加具体，学生在课程的学习上有了明确的方向，从而激发学生对本课程的学习兴趣。2、课程目的: Auto CAD 辅助设计是一门综合性、实践性和应用性的课程，是工科各专业开设的专业基础课。开设本课程的目的是以 AutoCAD 软件为依托，通过学习二维图样的计算机绘制方法和三维实体造型技术，培养学生计算机绘图的职业能力，为专业课的学习打下坚实的基础；通过国家职业技能鉴定制图员等级考试；达到综合运用所学知识、方法提高设计与开发能力。二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配第一章 AutoCAD 2006 基础知识 （2 学时）1、讲授内容：(1)AutoCAD 2006 基本功能和新增功能(2)中文版 AutoCAD 2006 的工作界面(3)中文版 AutoCAD 2006 的基本操作和选择对象2、教学要求：聊解：中文版 AutoCAD 2006 的基本功能与新增功能理解：软件的工作界面及各部分的功能掌握：基本操作和选择对象3、教学重点：中文版 AutoCAD 2006 的基本操作和选择对象4、难点：软件的工作界面及各部分的功能第二章 AutoCAD 2006 绘图环境设置和图层管理（4 学时）装订线装订线21、讲授内容：(1)绘图环境设置(2)图层管理2、教学要求：了解：中文版 AutoCAD 2006 的绘图环境设置理解：中文版 AutoCAD 2006 的图层管理掌握：绘制图形前先对系统参数、绘图环境做必要的设置3、教学重点：中文版 AutoCAD 2006 的绘图环境设置和图层管理4、难点：绘制图形前先对系统参数、绘图环境做必要的设置第三章 绘图命令（6 学时） ）1、讲授内容：(1)圆、矩形、正多边形、多段线(2)块、图案填充(3) 绘制直线、射线和构造线2、教学要求：了解：文版 AutoCAD 2006 的基本的绘图命令理解：中文版 AutoCAD 2006 的二维绘图命令掌握：用基本的绘图命令绘制一些简单的图形3、教学重点：用基本的绘图命令绘制一些简单的图形4、难点：中文版 AutoCAD 2006 的二维绘图命令第四章 二维图形编辑命令（4 学时）1、讲授内容：(1)常用编辑命令(2)夹点编辑2、教学要求：了解：文版 AutoCAD 2006 的常用编辑命令理解：中文版 AutoCAD 2006 的夹点编辑掌握：二维图形编辑命令3、教学重点：用二维图形编辑命令绘制一些简单的图形4、难点：中文版 AutoCAD 2006 的夹点编辑装订线3第五章 精确绘图（4 学时）1、讲授内容：(1)使用坐标系(2)使用捕捉、栅格和正交(3)使用对象捕捉、自动追踪2、教学要求：了解：中文版 AutoCAD 2006 的使用坐标法、对象捕捉与对象追踪法绘制图形的方法理解：使用坐标法、对象捕捉与对象追踪法绘制图形的方法掌握：利用对象捕捉与对象追踪等功能精确地绘制图形3、教学重点：了解使用坐标法、对象捕捉与对象追踪法绘制图形的方法4、难点：利用对象捕捉与对象追踪等功能精确地绘制图形第六章 文字与表格（6 学时）1、讲授内容：(1)设置文本格式、输入文本及特殊符号(2)创建表格和表格样式2、教学要求：了解：AutoCAD 2006 中文版新增文本输入功能理解：AutoCAD 中的文字输入功能掌握：设置文本格式，输入文本、特殊符号及创建表格和表格样式，编辑文本的方法3、教学重点：设置文本格式，输入文本、特殊符号及创建表格和表格样式，编辑文本的方法4、难点：设置文本格式，输入文本、特殊符号及创建表格和表格样式，编辑文本的方法第七章工程图形标注（6 学时）1、讲授内容：(1)尺寸标注的规则、尺寸标注的组成、创建标注样式(2)线性、对齐、连续与基线标注(3)半径、直径、引线、快速和形位公差标注2、教学要求：了解：尺寸标注的组成与规则、标注样式的创建和设置方法理解：图形中各个对象的真实大小和相互位置掌握：根据要求创建特定的尺寸标注样式，根据图纸要求对图形进行标注装订线43、教学重点：尺寸标注的规则、尺寸标注的组成、创建标注样式4、难点：半径、直径、引线、快速和形位公差标注第八章 三维绘图和实体造型 （6 学时）1、讲授内容：(1)设置轴测模式(2)轴测图的绘制和标注2、教学要求：了解：中文版 AutoCAD 2006 绘制轴测图的的基本方法理解：中文版 AutoCAD 2006 绘制轴测图的的基本方法掌握：轴测图的绘制和标注3、教学重点：中文版 AutoCAD 2006 绘制轴测图的的基本方法4、难点：轴测图的绘制和标注第九章 图形图像的输入输出（6 学时）1、讲授内容：(1)进入 AutoCAD 设计中心(2)将内容添加到图形(3)CAD 标准2、教学要求：了解：中文版 AutoCAD 2006 设计中心的组成理解：在当前图形中使用设计中心中的内容掌握：使用 AutoCAD 设计中心的内容3、教学重点：AutoCAD 设计中心的内容的使用4、难点：通过控制显示方式来控制设计中心控制板的显示效果第十章 综合应用（6 学时）1、讲授内容：(1)绘制样板图(2)绘制零件图(3)由零件图拼画装配图2、教学要求：了解： AutoCAD 平面绘图的知识理解：AutoCAD 平面绘图的知识装订线5掌握：如何综合利用所学知识，绘制完全符合生产要求的零件图、装配图3、教学重点：AutoCAD 平面绘图的知识4、难点：绘制完全符合生产要求的零件图、装配图第十一章 图形输入输出与打印（6 学时）1、讲授内容：(1)插入 OLE 对象(2)在模型空间与图纸空间之间切换(3)创建布局视图(4)使用浮动视口2、教学要求：了解： AutoCAD 的输入、输出和打印的方法理解：在 AutoCAD 中输入图形文件掌握：将 AutoCAD 图形文件以图纸的形式打印出来3、教学重点：将编辑的图形文件输出给其他应用程序4、难点：其他应用程序处理好的图形文件传送给 AutoCAD 以显示图形第十二章 三维造型（6 学时）1、讲授内容：(1)用户坐标系(2)显示三维模型(3)创建实体模型(4)编辑三维模型2、教学要求：了解：如何建立用户坐标系理解：如何显示三维模型掌握：使用三维实体模型的绘制方法和编辑三维模型3、教学重点：使用三维实体模型的绘制方法和编辑三维模型4、难点：编辑三维模型三、各教学环节的基本要求（一）课堂讲授装订线61、教学方法：实践与理论结合2、教学手段：多媒体和机房3、教学辅助资料（二）作业、答疑和质疑1、作业2、答疑和质疑（三）考核方式1、考核方式：考查2、成绩评定：期末考试 70%，平时成绩 30%