15.1从永磁体谈起公元843年，在水天一色的的茫茫大 海上，没有航标，没有明确的航道，船上 的中国人利用手中仪器指示方向，开辟了 从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。同学 们知道这个神奇的仪器是什么吗？四大发明之一四大发明之一 罗盘（指南针）罗盘（指南针）我国早期的指南针我国早期的指南针 司南司南罗盘（指南针）我国是最早发现并知道利用磁性的 国家之一。黄帝在部落战争中利用指南 车的传说、吕氏春秋中关于“慈石 召铁”的记载、梦溪笔谈中“磁偏角 ”的论述、司南的发明及应用等都是力 证。今天，古老的磁又焕发了新的活力 ，广泛应用于电力设备、家用电器、医 疗器械、信息及空间技术等领域。一、认识磁体：（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的 性质叫磁性。（2）磁体：具有磁性的物体叫磁体。（3）磁体分类：暂时性磁体和永磁体；人造磁体和天然磁体；形状的不同可以分为：N S(条形磁体）（蹄形磁体）（小磁针）A、 把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体平 放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。磁体两端的磁性 最强，中间磁性最弱 。磁极:磁体上 磁性最强的部位 。活动1：你对磁体了解多少用图163所示的器材进行实验探究：磁 体各处的磁性是否一样?哪里最强？磁体有几个 磁极？磁极的指向有何特点？磁极间的相互作 用有什么规律？B、将磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观 察静止时的指向。注意：1、不用让其它磁 体靠近它。2、观察其他同学 小磁针的指向。小磁针静止后的位置总是指向南北方向 。 小磁针指向北的一端叫北极（N极）。 小磁针指向南的一端叫南极（S极）。如果磁体被分割成两段或几段后，每一段 磁体上是否仍然有N极和S极。每一段磁体上仍然有N极和S极C、磁极间的相互作用规律同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引图2图1结论：(1):磁体上磁性最强的部分,叫做磁极. 每一块 磁体上都存在两个磁极，而且是不可分割同时存在 的。(2): 磁体静止时,指南的那个磁极叫做南(S)极,指北的那个磁极叫做北(N)极.(3): 磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排 斥,异名磁极相互吸引.（4 4）：磁体的性质：）：磁体的性质：磁性和指向性。方法1：根据磁体的吸铁性来判断。如 条形铁块能 吸引铁粉，就说明它有磁性，是磁体。方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。 如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁 块不具有磁性，就会在任意方向停下来。方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后 去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说 明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥， 说明它有磁性，是磁铁。思考：如何判断一根条形铁块是否有磁性？1、磁性材料和磁体 相互接触或靠近磁化方法2、用磁体的一极沿同一 方向多次摩擦磁性材料活动2：探究“磁化”和“去磁”磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程 叫做磁化。（1）怎样使没有磁性的物体获得磁性？被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会很快消 失；被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性会保持较 长的时间。（2）怎样使磁体失去磁性？ 去磁：使原来有磁性的物体失去磁性的过程。去磁方法： （1）不断敲击；（2）将它放在火焰上加热。思考：为什么磁铁不能吸引铜、铝呢？硬磁体：磁化后磁性不容易消失；硬磁体：磁化后磁性不容易消失； 软磁体：磁化后磁性很容易消失。软磁体：磁化后磁性很容易消失。1磁铁铁很脆，使用时时要小心，若掉在地上很容 易被摔断。2磁铁铁使用后，如果是条形磁体，一定要成对对 放置，并使A磁体的N极与B磁体的S极靠紧紧，若是蹄 形磁体，要在开口处处加上一块衔铁块衔铁 ，以防失磁。 3磁体存放的位置不要靠近火边边；在使用时时要 尽量减少碰撞，以防磁性过过早减弱。4若发现针发现针 形磁体磁性太弱，可用磁性较较强的 条形磁体的N极（或S极），从磁针针的N极（或S极） ，向S极（或N极）轻轻轻轻 摩擦两次，即可使小磁针针的 磁性大大增加。使用磁铁小常识1、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒， 一根 有磁性，另一根没有磁性，不借助其它任何器材 ，用下图中 的哪种方法可以一次就把它们区分开 来？ 问题讨论：2、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极， 右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变 化情况的图像中正确的是（ ） ABCDD3、 水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较 重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S 极与原 来的磁铁的N极靠拢时，如图所示，可能出现的现 象是( )A.将铁钉吸得更牢B.铁钉落下C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁B1、用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端，发现能把A端吸引过来，则物体的A端（ ）A、一定的S极 B、可能是N极 C、可能是S极 D、一定是N极2、某物体的一端靠近静止的一根小磁针，当靠近 小磁针的N极和S极时都能吸引，则这物体的这端（ ）A、可能是无磁性的 B、可能是N极 C、可能是S极 D、一定有磁性CA练习3、有一条形磁体，上 面磁极未标， 试用多种 方法判定 它的磁极？ 观察 与思考想一想(磁场)桌面上放一小磁针,用 条形磁体绕小磁针转一圈 ,你观察到了什么?产生这 种现象的原因是什么?(细绳)彼此不接触的两个磁体， 通过什么发生作用？想一想磁场磁极磁极二、认识磁场磁场:存在于磁体周围，用来传递磁 极之间力的作用的特殊物质，磁体间的 相互作用和磁化现象，都是通过磁体周 围的磁场产生的。磁极和磁场的关系可以用 下图来理解1.在条形磁体周围不同的地方放置小磁针,观察 小磁针的指向。2. 现在你知道条形磁体周围各点的磁场方向一 样吗?用小磁针探究磁体周围的磁场磁场的方向：在磁场中 某一点，小磁 针静止时北极 所指的方向就 是该点的磁场 方向活动3： 用铁屑显示磁体周围的磁场分布在一块玻璃板上均匀撤一些铁屑，然后把玻璃 板放在条形磁体上，观察铁屑的分布有什么变化 轻敲玻璃板，观察铁屑的分布有什么变化同名磁极周围的铁屑分布条形磁铁的磁感线磁感线分布规律：从磁体极出 来，回到S极三、描述磁场磁感线根据铁屑或小磁针在磁场中的排列情况，画出一些带箭头的曲线，来方便、形象地描述磁场，此曲 线叫做磁感线。1、磁感线是用来描述磁场而假想的曲线，它是模拟出来的，实际上并不存在（但磁场真实存 在）。2、磁感线不会中断，是一些闭合曲线： 磁 体外部从北极出来回到南极 （NS）； 磁体内 部从南极指向北极 （SN）。磁感线的特征3、磁感线上各点的切线方向就是该点的磁场 方向。也就是位于该点的小磁针静止后北极所指 的方向 4、磁感线密的地方表示该点磁场强，即磁感 线的疏密表示磁场的强弱5、在空间每一点只有一个磁场方向，所以磁 感线不相交磁场磁感线是否客观存在 客观存在不存在方向小磁针在磁场中 某点静止时N极所 指的方向。磁体外从N极到S极，磁 感线上某点的切线方向 表示该点的磁场方向磁性强弱磁体外越靠近磁 极磁性越强磁体外越靠近磁极处磁感 线越密，表示磁场越强 。磁场和磁感线在左图中请标出磁铁的磁感线方向和N,S极； 在中图中，请标出磁体和磁针的极性 ；巩固练习 在右图中请标明磁铁的磁感线方向和N、S极。 指南针为什么能指示南北地磁场 1、地球是一个巨大的磁体 2、地球周围空间存在的磁场叫地磁场 3、地磁的北极在地理的南极附近，地磁 场的南极在地理的北极附近，但两者并 不完全重合，他们之间的夹角称为磁偏 角 赤道上空的磁感线，水平，指向地理的 北极地磁场示意图地理南极地理北极地磁北极在地理南极附近 地磁南极在地理北极附近地磁场与地磁偏角沈括，中国宋代科学家， 在其著作梦溪笔谈中最早 提论及磁偏角。 “方家以磁 石磨针锋，则能指南，然常微 偏东，不全南也”。1、磁性：物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁 性；2、磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极。a、磁体自由静止时，指南的那个磁极叫南(S)极，指 北的那个磁极叫北(N)极；b、应用：指南针。3、磁极间的相互作用：同名磁极相斥、异名磁极相吸 引；4、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁 化。a、软磁性材料：磁化后磁性易消失 铁b、硬磁性材料：磁化后磁性不易消失 钢一、认识磁体1、磁场存在于磁体周围的空间，磁极间的相互作用就 是通过磁场而发生的。2、磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作 用。3、磁场的方向用小磁针来确定小磁针静止时，N极所指的方向就是该点的磁场方向。4、磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线，实际上不 存在；5、磁感线的方向：磁体外部的磁感线都是从磁体的N极 出发,回到S极，是闭合的曲线；6、磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向。二、磁场与磁感线7、地球周围空间存在的磁场叫地磁场。8、地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附 近。