数 学一年级 上册义务教育课程标准实验教科书课件制作着： 帕丽达。阿合买提江工作单位： 伊犁察布查尔县第四小学一，复习1310396121. 9-3-4=2. 4+3+2=3. 2+4+0=8-2-3=5+4+1=10-7-2=9+0+1=5-3 -1=10-1-6=76提问: 9-3-4 你是怎么算的? 9-3-4=24+3+2 你是怎么算的? 4+3+2=910连加连减题在算法上有什么? 相同的地方?答:都是先算前两数,然后用 得数再和第三个数进行计 算.(也就是从左往右依次计 算.)二,口算 1. 3+2 = 5-3 =2. 7-3 = 4+5 =3. 1+6 = 7-3 =4. 6-4 = 2+5 =5 4 722 94 7观察: 每一组中的两道题有什么特点?(第一个算式的得数是第二个算式中的第一个加数或者是被减数)请大家把每一组中的两道题合并成一道题.组合题:3+2-3 = 2 7-3+5 = 91+6-3 = 4 6-4+5 = 7 加减混合运算教学例1:想一想,该怎样列算式? 怎样计算?4 + 3 2 = 574+3表示什么? 7为什么减 2 ?教学例2该怎样列式?怎样计算? 列式:=4-2+352做一做1.2. 6+3-4 4+5-3 7-6+5 总结：本节课你受到了 哪些收获？谢谢你的合作学习再见