唯物辩证法（即辩证法）考点 整合运用例解哲学知哲学知识识复复习专题习专题 三三答：世博会坚持追求进步、崇尚创新、立足发展，体现了事物是变 化发展的，要用发展的观点看问题的道理。 世博会把创新作为推动人类进步的不竭源泉，体现了辩证否定 是事物联系和发展的环节，要树立创新意识。 世博会坚持开放的道路、加强交流与合作、倡导和谐的理念， 体现了事物是普遍联系的，用联系的观点看问题。 世博会强调兼容、不同文化的碰撞和融合、人与自然相近相亲 ，体现了矛盾就是对立统一，矛盾双方相互依赖、并在一定条件下相互 转化的道理.例题1： 2010年，世博会、碳减排与我们不期而遇。世博会，是世界各国展示其社 会、经济、文化、科技成就和发展前景的盛会；碳减排，将引发经济、产业、科技 以及生产和生活方式的一场深刻革命。 材料一：一个半世纪的积淀，世博会始终保持旺盛的生命力，而且给人类 留下宝贵的精神财富：第一，高举进步的旗帜。追求进步是人类永恒的主题，也是 贯穿世博会整个发展进程的主旋律。第二，崇尚创新的精神。创新是推动人类进步 不竭的源泉，也是世博会的灵魂。第三，坚持开放的道路。开放、兼容是一个国家 和民族走向繁荣、富强的必由之路，促进不同文化的碰撞和融合，加强交流与合作 是世博会一如既往的使命。第四，倡导和谐的理念。建立“以和为贵，以人为本，人 与人相敬相爱，人与自然相近相亲”的和谐世界是世博大家庭不灭的理想。 （1）结合材料一，简要说明“世博精神财富”蕴涵了哪些辩证法道理。（12 分）各种设问类型的共性要求：（1）“题在书外，理在书中”，所有问题的分析、解 答，都必须联系教材寻找理论依据（将材料语言转化 为学科知识点），落实到考点上。（2）简单的设问，可以直接引用课本知识进行回答 ；复杂的设问，需将题目材料和课本知识结合起来回 答。（3）组织答案时要正确使用学科术语，注意语言的 条理性、规范性。可以按“材料观点”或 “观点材料”组织答案。总特征总特征实质与核心实质与核心考点框架：考点框架：思想方法与 创新意识 （辩证法）客观要求客观要求创 新 意 识辩证否定观革命批判精神联系观发展观矛盾观矛盾分析法辩 证 的 联 系 观世界观观 （原理）（对应对应 ）方法论论用联系的观点看问题。从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意 性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物 的状态，调整原有联系，建立新的联系。要注意分析和把握事物存在和发展的各种 条件，一切以时间、地点、条件为转移。树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最 优方案，实现整体最优目标； 同时必须重视部 分的作用，用局部的发展推动整体的发展 着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有 序性、注重系统内部结构的优化趋向；用综合的思 维方式来认识事物。2、联系的 客观性3、联系的 多样性4、整体和部 分辩证关系5、系统优 化的方法1、联系的 普遍性2材料：随着对外开放的扩大，外部因素对国家经济安全 的影响越来越大。当前，国际金融危机在各国迅速蔓延， 并进一步波及全球实体经济，是世界经济增长面临的最严 峻挑战。重消费轻储蓄，过度依赖虚拟经济和风险防范缺 失是此次金融危机的主要因素，各自为战、不注重维护发 展中国家特别是最不发达国家利益又加大了危机的危害和 防范化解难度。根据中国不断汇入经济全球化的现状，我 们一方面要坚定不移地实行对外开放的国策，另一方面又 要树立国家经济安全新观念、增强经济安全意识、维护国 家经济安全。结合材料，运用唯物辩证法联系的观点，说明我国 应如何防范和化解国际金融危机，维护国家经济安全？学生作答 规范得高分:（1）事物都处在普遍联系之中，要坚持联系的观点。因此，面对金 融危机，我国应与世界各国加强国际协调、密切合作，共同应对。（2）事物的联系具有多样性，要求注意分析事物存在和发展的各种 条件，一切以时间、地点、条件为转移。 因此，防范和化解国际金 融危机，需要对联系的各国进行具体分析，我国也应吸取金融危机 的经验教训，正确处理储蓄与消费、虚拟经济与实体经济、发达国 家和发展中国家利益的关系。（3）联系具有客观性，人们能够根据事物的固有联系建立新的具体 联系。因此，我国应充分利用国际国内资源，积极创造有利条件， 努力扩大国内需求和促进外贸稳定增长，尽量减少国际金融危机对 我国的影响和冲击。（4）因果联系具有普遍性、客观性。因此，要增强对金融风险防范 的自觉性和预见性，加强金融监管和风险预警。 设问的指向不同，答案的组织方式不同结合材料，运用唯物辩证法联系的观点，说明我国应 如何防范和化解国际金融危机，维护国家经济安全？结合材料一，简要说明“世博精神财富”蕴涵了哪些辩证 法道理。（12分）体现类主观题（“是什么”）：材料中的某方面 内容体现了；观点+材料体现了这一点措施类主观题（“怎么办”）：观点+分析材料中 的做法（根据材料有效信息、找出具体对策）老师忠告该生审题不够细心，题目要求用唯物辩证法联系的观点分析问 题，而该答案还答出了发展的观点、矛盾的观点。且语言不准确，如“ 做足量变”，出现错别字，如“普便性”。规范答题要注意审题。要确保答题的大方向不能错，一定要认 真审题，许多考生在回答问题时答案写了很多，但仅得一部分分数甚至 不得分，这主要是由于考生审题能力不足，答非所问导致的。例如，题 目要求用经济常识的有关知识回答，学生却用政治常识解答；题目要求 用辩证法的知识，学生却用唯物论的知识来解答，在未审清“答什么”之 前就下笔，失分自然不可避免。审题首先要 带着设问对材料认真审读，至少两遍，先通读，抓住材料的中心思想和 主题，看其反映的是哪个实际问题，再细读研读，逐句分析，把握重点 句、关键词，弄清材料包含哪几个层次及各层次的段落大意，提取材料 的有效信息。 其次，结合材料研究设问，把握设问的限制性规定。第一，审 清主体：国家、党、企业、个人等。第二，辨明角度：“是什么”、“为 什么”、“如何”。 再次，分析命题者的意图，明确问题所要考查的知识范围。（ 设问和政治学、经济学、哲学相关基本观点和知识相挂钩，把最符合立 意的原理、观点、知识呈现出来。）材料二：某校高三（1）班同学在分组探究的基础上，以“世博”“低碳”为主 题开展了一次专题交流讨论活动。第一组的同学展示了搜集到的上海世博建 筑图片。他们发现，上海世博会建筑将传统文化与现代科技有机结合，展示 了未来城市建筑的设计理念。（2）世博建筑的设计理念，给我们怎样的文化和哲学启示?（10分）答：文化启示：文化的发展离不开对传统文化的继承，文化发展的 实质在于文化创新。文化的发展要做到“取其精华，去其糟粕”“推陈出新 ，革故鼎新”。（4分） 哲学启示：要坚持联系的观点和发展的观点看问题; （4分） 要坚持辩证否定观，树立创新意识。（2分）主观题题型一：上述材料给我们哪些哲学启示？这类题目的设问一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事 对你有什么启发”等重点是考查考生能否从提供的材料中悟 出哲学道理（答题时必须突出方法论意义），强调回答问题 要有针对性。对于启示类题目，一般应从三方面考虑： 一是材料说明的道理，先要分析材料； 二是要明白我们应该怎么办，应吸取什么教 训，坚持什么、反对什么； 第三，结合设问和材料，抽象出给我们的启 示。一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时 格式应为“原理+材料说明的道理”或是“原理+应该 怎么办”，不必展开去分析。热点问题解读： 背景材料：2010年10月召开的中共十七届五中全会审议通过 了通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划 的建议，“十二五”规划为中国勾画出未来五年经济、社会和民生等 方面的发展路径与蓝图，其中加快转变经济发展方式被确定为“十二 五”规划的主线。加快转 变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，必须贯穿经济 社会发展全过程和各领域，坚持把经济结构战略性调整作为加快转变 经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济 发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展 方式的根本出发点和落脚点，坚持把建设资源节约型、环境友好型社 会作为加快转变经济发展方式的重要着力点，坚持把改革开放作为加 快转变经济发展方式的强大动力，提高发展的全面性、协调性、可持 续性，实现经济社会又好又快发展。结合材料，说明在加快转变经济发展方式问题上应坚持 唯物辩证法的哪些观点？（15分）热点解读： 结合材料，说明在加快转变经济发展方式问题上应坚持 唯物辩证法的哪些观点？（15分）事物是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。因此 ，提高发展的全面性、协调性、可持续性，实现经济社会又好又快 发展。 事物是发展的，要求树立创新精神。因此，坚持把科技进 步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。 主次矛盾的相互关系原理要求我们抓主要矛盾。因此，必 须坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点 和落脚点，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变 经济发展方式的重要着力点。 量变和质变是辩证统一的，要求我们学会优化结构。因此 ，要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻 方向。 矛盾是事物发展的源泉和动力要求用矛盾的观点看问题。 因此，要坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。4、材料一：“蚁族”，并不是一种昆虫族群，而是“80后”一个鲜为人知的庞大 群体“大学毕业生低收入聚居群体”，指的是毕业后无法找到工作或工作收 入很低而聚居在城乡结合部的大学生。该群体具有高智、群聚、弱势、如果不 关注易引发社会问题等特征。来自大城市的吸引、日趋严峻的高校就业形势、 实际工作能力与社会需求之间的巨大差距，是“蚁族”形成的三大原因。“蚁族” 现象已经引起了各级政府的广泛关注。温家宝总理在政府工作报告中指出，要 重点做好高校毕业生的就业安置工作，加强政策支持和就业指导。 材料二：蚂蚁有永不言弃的精神：如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路 ，它会立刻寻找另一条路。要么翻过或钻过障碍物，要么绕道而行；蚂蚁有强 烈的期待情怀：在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的 日子很快就会到来；蚂蚁还有勤勤恳恳、脚踏实地的工作态度。蚂蚁的精神品质对“蚁族”实现人生价值有什么哲学启示？（9分）蚂蚁勤勤恳恳、脚踏实地的工作态度启示“蚁族”，只有在劳动中才能创造价 值。（3分） 蚂蚁永不言弃的精神启示“蚁族”，实现人生价值要充分发挥主观能动性，需 要顽强拼搏，自强不息的精神，在砥砺自我中走向成功。（3分） 蚂蚁强烈的期待情怀启示“蚁族”，实现人生价值需要有坚定的理想信念，需 要正确价值观的引领。（3分）题型六：材料的哲学依据是什么这类题型是要求我们寻找材料的哲学依据。在做这种题的时候，我们要注意把握材料中 的哲学素材，体会材料中出现的一些哲学词汇和哲学教材中提到的一些成语、俗语、 政策等例十九：（2004年全国高考文综卷I第39题） 东北曾被誉为“共和国经济的长子”。东北是计划经济体制最早建立、影响最深的地区 ，是我国重工业、基础工业和大中型国有全企业最集中的地区。改革开放以来，东北 经济在全国经济中所占比重逐步下降。1978年辽宁、黑龙江两省的人均CDP仅次于京 、津、沪三个直辖市，到2002年辽、黑两省分别降到第9、第18位。（6）在加快振兴东北老工业基地的指导思想中，强调“坚持自力更生为主，国家给予 必要扶持”的方针。试说明这一方针的哲学根据。解析：从材料中，非常简单的可以看出自力更生与国家扶持，这告诉我们是在考查 内外因的关系，只要从这一点上组织答案就可以了。参考答案：内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过 内因起作用。振兴东北老工业基地，要运用内因和外因相结合的原则。东北地 区应自力更生，结合自身能源、基础设施、人才等优势，充分利用相关的政策和国家 的扶持，促进经济社会的全面发展。