武汉市鄱阳街有一普通的6层楼房，就在最近， 收到了来自英国的一份函件，提醒此楼业主，该楼 90年的设计年限已超过，敬请注意。原来这座楼房 始建于20世纪初，设计者是英国的一家建筑设计事 物所。经历了近一百年，这座楼当时的设计者怕早已 不在人世了，建筑工人和工程师大概也已走了，然 而人不在了，这个设计所后来的多少批职员仍对自 己的“产品”远在异国的一座小楼仍十分负责， 能做到这一点真是令人赞叹。是一种什么精神促使这个设计所这样做？第十课 勇于承担责任我们的责任一、责任对我们的生活有什么重要意义？二、责任是怎样产生的？三、我们未成年人的责任是什么？通过预习，我明白了这一课 我们将学到有关责任的. .思想驿站阅读P102页的三幅图，想一想，这几幅图中 表现出来的共同的东西是什么？责任意识（责任心的问题）你能否再举几个类似的例子责任的意义个人意义：社会意义：责任意识是一个人美德 的表现和基础，是我们 赢得他人信任和赞赏的 关键，也是一个人实现 人生价值的基础良好的人际关系，和谐 的社会氛围，都要人的 责任意识的提高如果 我们都推脱自己的责任， 那么社会就无法正常运 转，人们的生活就会陷 入混乱责任是怎 样产生的 一、责任产生于人们之间的约定在生活当中，我们经常会就 某些事情与别人做出约定。 对他人的约定就是一种承诺 ，就意味着我们有责任履行 这些约定，也就是我们有履 行承诺的义务，那么，约定有 哪些形式呢 ？ ？ ？约定的形式有口头的书面的如约好哪天去某地玩，入党入 团的誓词，恋人之间的山盟海 誓等。如人们在经济活动中签订的各种合同、 协议， 国与国之间签订的条约，商品 生产经营者对商品质量和服务做出的 书面服务承诺等。责任是怎 样产生的 1、责任产生与人们之间的约定 （口头的，书面的）2、责任还产生于人们在社会中担任 的不同的角色。不同的社会角色承 责担着不同的责任。（(比如：人们从事不同的职业就是一种 社会角色，不同的职业就有不同的职责）感受人各有责 医 生教 师工人 军 人科 学 家社会 角色主要 责责任社会 角色主要 责责任教师师军军人工人农农民医生科学家法官警察司机公务员务员传授知识、 爱护学生保卫祖国安全秉公执法、 惩恶扬善探索奥秘种植粮食、蔬菜保障人民生活治病、救人保质保量完成任务维护社会秩序 保障人民安全遵守交通规则、安全行车克已奉公、 为人民服务葡萄牙桥梁倒塌，导致80 人失踪重庆一起交通事故逾20人 死亡温江一38吨重桥梁 倒塌 三民工死亡 不负责任的行为会给社会给他人 造成严重危害，也给自己带来难以弥 补的损失。所以，我们做任何事情都 要尽职尽责，对他人、对社会负责， 最终也是对自己负责。看了上面几幅图片，你得到了什么启示？负责任：我们的社会生活井然有序，生机勃勃。概括一下:责任的含义：责任就是做好应当做的 工作，也就是承担应当承担 的任务，包括法律上和道德 上应尽的义务。议一议：有同学认为，我们作为未成年人年 龄还小，稚嫩的肩膀还承担不起责任， 也没有从事社会上的职业，所以谈不上 责任的问题。请谈谈你的看法。参考答案这种说法不对。从责任的含义、责任产生的因素来看， 责任不是远离我们的事情，也不是只有成 年人才应承担的。因为我们未成年人也是 社会的一员，也要承担很多社会角色，也 有很多在法律上、道德上应承担的义务。在错综复杂的社会生活中，每一个 人都扮演 着一定的社会角色，每一个人 在不同的时期不同的场合出现，都会因 角色的不同而承担相应的责任。想一想， 在生活中我们承担了哪些角色，这些角 色的责任是什么？ （看看哪组的同学说得多。）学校家庭国家班级汽车景区路上商场子女学生同学公民乘客顾客游人行人我的角色：子女学生同学公民乘客顾客游人行人做一个 好公民遵守 乘车 秩序好好学 习天天 向上爱护文 物保护 环境相互 帮助遵守 交通关心 父母遵 守 商 场 秩 序我的责任：一个对社会负责的人是个高 尚的人，一个负责任的民族必是 高尚的民族。人人负起自己的责 任，我们的社会更美好！一个国家的人民有了责责任感，国家 就能强大，一个家庭的成员员有了责责任 感，这这个家庭就会幸福，一个人有了责责 任感，就能尽职职尽责责，在事业业上取得成 就，得到社会的尊重与认认可。我们的责任一、责任对我们的生活有什么重要意？二、责任是怎样产生的？三、我们未成年人的责任是什么？通过这一课的学习，我 学到了有关责任的个人意义.社会意义.责任产生于人们之间的约定 责任还产生与人们在社会中担任的 角色 作为公民，我们的责任是做个好公 民 作为子女，我们应为父母分忧，孝 敬父母作为学生，我们应尊敬老师，认真 学习。考考你一、选择题1、（双向选择题）”值此就医生职业之际，我庄严宣誓 为服务于人类而献身。医中一定要保持端庄和良心。我 一定把病人的健康和生命放在一切的首位。病人吐露的 一切秘密,我一定严加信守,绝不泄露。我一定要保持医 生的职业荣誉和高尚的传统。” 摘自世界医学会瑞瓦宣言 上述医生的誓言给我们的启示是 （ ）A、承诺是责任产生的重要来源 B、有了承诺就要履行责任 C、承诺只是一种形式 ,并不意味 D、所有的责任都来自于人 们的承诺。味着责任的产生. 们的承诺.AB2、江西省原副省长胡长清、“八桂第一贪”成克杰等高官因违法犯罪被 绳之以法。这说明他们（ ）A、没有承担责任而负出了沉重的代价 B、不知道自己应承担哪些责任C、不懂得身份不同责任不同的道理。 D、没有向国家和人民做出承诺A3、对于青少年来说，下列关于承担责任的说法正确的是( )A、会加重负担，影响健康成长 B、是自尊自信的表现C、是自立自强的必然选择 D、是走向成熟的重要标志（不定向选择）BC）4、下列责任产生于口头承诺的是（ ）A、说话算话 B、孝敬父母 C、完成老师分配的任务 C、教师遵守职业道德A5、作为子女，在家要孝敬父母；作为学生，在学校要尊敬老师；作为行人，在公路上要 遵守交通规则上述说明 （ ）A、每个人的身份都是相同的 B、每个人承担的责任是相等的 C、有的人承担责任，有的人不承担责任 D、身份不同，责任不同D阅读材料，回答问题。在学习做社会调查后一课后，老师布置同学们 开展社会调查。大家觉得第一次调查应当从身边的学 习生活小事开始。调查中，同学们发现了很多平凡而 感人的事迹，同时也发现了一些不良现象。当这些习 以为常、熟视无睹的不良现象集中起来时，大家颇为 感慨。以下是调查中记录的一些不良现象和行为。这些现象看似小事，与学习无关，却可能会影响一个人 一生的生活态度。因此我们应该重视小事中体现的社会责任。 请针对上述现象，分析我们应负的责任。 有些同学看到同学被欺负，却视 而不见. 有些同学 值日时敷衍逃避 有些同学住校期间，换下的衣服送 往洗衣店。 有些同学考试经常作弊。 有些 同学看不起家境贫困的同学，不与他们交往。 有些 同学嫌父母没地位，不愿在公众场合与父母说 有 些同学花钱大手大脚，相互攀比 不良现现象应应尽的道德规规范和社会责责任（义务义务 )维护维护 社会正义义的责责任劳动的义务诚实守信的义务团结友爱的义务孝敬父母的义务勤俭节约尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫， 不折不扣的懦夫刘易斯（美）要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任，是最有 效的办法 毛姆（法）“能够负责”是人类存在最重要的本质维多克费兰克（英）再见！