勇者乐园勇者乐园走一步，再走一步美国 莫顿亨特莫顿莫顿 亨特亨特, ,美国作家。本文是叙事散美国作家。本文是叙事散 文文. .散文散文, ,是以紧凑短小的篇幅、自由灵是以紧凑短小的篇幅、自由灵 活的抒写、生动活泼的语言活的抒写、生动活泼的语言, ,把自然美把自然美 、抒情美、哲理美相融合、抒情美、哲理美相融合, ,迅速、广泛迅速、广泛 的反映现实生活的文学样式。根据表的反映现实生活的文学样式。根据表 达方式侧重点不同达方式侧重点不同, ,可分为叙事散文和可分为叙事散文和 抒情散文。散文的重要特点是抒情散文。散文的重要特点是“ “形散而形散而 神不散神不散” ”。“ “形散形散” ”指它取材广泛指它取材广泛, ,结构自结构自 由由, ,表现方法多样表现方法多样;“;“神不散神不散 指立意明确指立意明确, , 主题鲜明而集中。主题鲜明而集中。给划横线的字注音。给划横线的字注音。训训诫诫( ) ( ) 耸耸立立( ) ( ) 迂迂回回( ) ( ) 嶙峋嶙峋( )( )( )( ) 凝凝视视( ) ( ) 啜泣啜泣( )( ) ( )( ) 头晕目头晕目眩眩( ) ( ) 小心小心翼翼翼翼( )( )jijisngsngyyl l nn xnxnnngnngChuChu qq xunxunyy2 发生在什么时候？3 爬悬崖的一共有几个孩子？ 有名字的有几个？叫什么？4 悬崖有多高？岩石架有多高 ？1 故事发生在美国哪个城市 ？讨论与思考讨论与思考1 1 课文主要记叙了什么事情？课文主要记叙了什么事情？2 2 这件事发生在何时何地？发生的原这件事发生在何时何地？发生的原 因是什么？因是什么？3 “3 “我我” ”为什么为什么“ “一时拿不定主意一时拿不定主意” ”？后？后 来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢？来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢？4 “4 “我我” ”在爬山途中遇到了哪些困难在爬山途中遇到了哪些困难 ？当时？当时“ “我我” ”是怎么想的？是怎么想的？5 5 后来后来“ “我我” ”又是怎样脱险的？脱险以又是怎样脱险的？脱险以 后后“ “我我” ”有什么感受？有什么感受？1 1 跳读课文，抓住以上讨论要点跳读课文，抓住以上讨论要点2 2 重点细节，尤其是脱险部分，尽重点细节，尤其是脱险部分，尽 量用课文原句量用课文原句3 3 口齿清楚，能正确表达感情口齿清楚，能正确表达感情1 1 找出这部分开头的自然环境，想想有找出这部分开头的自然环境，想想有 什么作用？什么作用？2 2 父亲为什么指挥父亲为什么指挥“我我”先迈出左先迈出左 脚的一小步？这对你有什么启示？脚的一小步？这对你有什么启示？3 “3 “你能办得到的。你能办得到的。” “” “这似乎这似乎 能办得到。能办得到。” “” “我能办得到的。我能办得到的。 ” ” 朗读这三句话时应把重音放朗读这三句话时应把重音放 在哪个字上？三句话的语气有在哪个字上？三句话的语气有 什么不同？后两句写出了我的什么不同？后两句写出了我的 什么变化？什么变化？4 4 我在父亲的指导下仅仅是爬下我在父亲的指导下仅仅是爬下 了几米高的石架，为什么还说了几米高的石架，为什么还说“ “ 我产生了巨大的成就感我产生了巨大的成就感” ”？5 5 结合文章最后一段，说说你对题结合文章最后一段，说说你对题 目目“ “走一步，再走一步走一步，再走一步” ”的理解？的理解？讨论：讨论：1.你最喜欢文中的哪个人物?为什么?你最 不喜欢文中的哪个人物?为什么? 2.假如“我”的父亲急忙赶到悬崖下面， 一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把 “我”扶下来，这种做法和文中父亲的做 法你更喜欢哪一种?为什么? 3.你在生活中曾经遇到过什么困难?当时 你是怎么对待的?结果如何?如果现在碰到 这种情况，你会怎么办? 探究文章主旨探究文章主旨 a a找出这部分开头的自然环境描写，想想有什么作用找出这部分开头的自然环境描写，想想有什么作用 。 b b父亲为什么指挥父亲为什么指挥“ “我我” ”先迈出左脚的一小步先迈出左脚的一小步? ?这对你这对你 有什么启示有什么启示? ? c c“ “你能办得到的。你能办得到的。”“”“这似乎能办得到。这似乎能办得到。”“”“我能办得我能办得 到的。到的。” ”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上朗读这三句话时应把重音放在哪个字上? ?三句三句 话的语气有什么不同话的语气有什么不同? ?后两句写出了我的什么变化后两句写出了我的什么变化? ? d d我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架，我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架， 为什么还说为什么还说“ “我产生了巨大的成就感我产生了巨大的成就感” ”? ? e e结合文章最后一段，说说你对题目结合文章最后一段，说说你对题目“ “走一步，再走走一步，再走 一步一步” ”的理解。的理解。 一个人在人生的道路上不可能一帆一个人在人生的道路上不可能一帆 风顺。遇到困难，感受挫折都是很正常风顺。遇到困难，感受挫折都是很正常 的。只要我们不失自信，牢记的。只要我们不失自信，牢记“ “不要想不要想 着距离有多远，你只要想着你是在走一着距离有多远，你只要想着你是在走一 小步，你能办得到的小步，你能办得到的” ”，那什么样的艰，那什么样的艰 难险阻都将被你踩在脚下。别忘了，把难险阻都将被你踩在脚下。别忘了，把 你的这种感受传给那些正在遭受困难的你的这种感受传给那些正在遭受困难的 人们！人们！溪流走一步是江河溪流走一步是江河江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋走走一步，再走一步一步，再走一步天地就将不一样天地就将不一样深秋走一步是寒冬深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功失败再走一步可能就是成功咫尺天涯路咫尺天涯路第一步往往很难迈出第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了下一步于是就没有了路于是就没有了路路尽天绝路尽天绝处处不妨尝试着再走一步不妨尝试着再走一步万水千山万水千山只源于只源于最初的那一步最初的那一步溪流走一步是江河溪流走一步是江河江河再走一步是海洋江河再走一步是海洋走一步走一步, ,再走一步再走一步天地就将不一样天地就将不一样深秋走一步是寒冬深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功失败再走一步可能就是成功实话实说实话实说问题一：问题一：“ “我我” ”遇到了哪遇到了哪些困难？些困难？二：二：“ “我我” ”是怎么克服这是怎么克服这些困难的？些困难的？三：三：“ “我我” ”的心情怎样呢的心情怎样呢？活动三