中小学班主任工作考核细则班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校实施教育教学工作的得力助手。 为加强班级 管理，激 发班主任工作热情，提高班主任综合能力，使学校的管理工作规范化、制度化，促 进学生全面发展，健康成长，特制定班主任考核细则。一、师德修养及履行职责1、政治思想表现好，为人师表，仪态朴素大方。2、不断学习班级管理知识，提高自身政策理 论水平，提高班级管理水平，创建有特色的良好班集体。3、上岗到位，尽职尽责，不擅离 职守，每天按学校要求，实行跟班制。4、准时参加各类会议，不迟到、缺席，有事先请假。5、认真填写班主任工作手册，客 观公正地做好学生评价工作，填写好学生 评价手册和典型学生档案，按要求及时完成并上交各类材料。6、配合学校中心工作，积极组织各类班级活动，认 真完成学校安排的各项任务。二、考核办法1、学校校委会全员参与班主任工作考核，每月由 值周领导、主分管 领导亲自抓，政教处具体落实。2、班主任工作单项考核结果与教师月岗位考核挂钩；班级管理考核结果与“ 文明班级”评比和管理津 贴挂钩 。3、根据班主任工作考核和班级管理考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列全校前 5 名者，有 资格参加 优秀班主任的评选。4、班主任如有以下情况者，学校将减发或不发放班主任津贴。（1）对班级和学生情况不了解，不关心学生的学习、生活，学生和家 长意见较大者。（2）因失职、渎职造成班级较大事故或对班级学生中出现的违纪违规现象教育处理不力者。（3）因工作不努力、不负责而导致班级班风、学 风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。（4）有体罚或变相体罚学生的行为者。三、考核内容1、加分项(1)、主题班会。班级召开主题班会按次数、内容、效果被学校 认定的加分。最高加3 分。(2)、教学质量。学校组织考试同年级综合成绩前一二名加分，第一名加 5 分，第二名加 3 分。(3)、控制流失生工作。学期巩生率 100%加 1 分。(4)、班集体及学生个人参赛获奖。班集体及学生参加各种竞赛活动（不含年段的单项竞赛），区级加 5 分/人次，县级加 2 分/人次，校 级 一等奖加 1 分，二等奖加 0.5 分。（校级没有评等级或单项奖按二等奖计算，不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。以公布的结果为准）(5)、学生好人好事。学生好人好事受到社会相关 组织表彰，乡镇级以上每人次加 3分，校级 每人次加 0.5 分。(6)、召开家 长会，材料齐全效果良好被学校认定的加 1-3 分。(7)、其它加分事项，由学校领导组会研究决定按相应分数加分。2、扣分项(1)、班主任工作计划与总结。要求班主任及时制订学期工作计划和撰写工作总结，迟交者扣 0.5 分，没交者扣 2 分。(2)、主题班会。班主任应认真组织好每周一次的班会课，主题班会课每学月不少于两，要求班会课要有主题、有内容、有记录，主 题班会记录材料迟交者扣 0.5 分，缺交一次扣 1 分。(3)、组织升旗仪式。每周一的升旗仪式，要求 认真组织学生参加，服装尽量 统一、纪律严明、秩序井然，班主任缺勤一次扣 3 分。(4)、组织集会和课间操。集会和课间操，要求班主任准时到位，并 认真督促学生遵守会场纪律或做好课间操，集会缺勤一次扣 3 分， 课间操缺勤一次扣 1 分。学生拖拉、没有做到“快、齐、静”管理不到位扣 1-2 分。(5)、班干部管理。要求做好 对班干部的选拔、培养和指导工作， 经常了解班风，学风情况。每月至少能组织 1 次班级学生干部会议，每学期不得少于 5 次，要求有会 议记录。少开一次倒扣 0.5 分，记录材料没交者扣 1 分。(6)、会议考勤。要求按时参加学校组织召开的需班主任参加的会议，无故迟到或早退者扣 0.5 分，缺席者扣 1 分。(7)、学生管理与操行评语。下列情况被举报、学校 查处扣分：班内学生吵架斗殴事件一例扣 1-5 分；吸烟、喝酒、打牌、 赌博、 偷窃、逃学等违纪现象一例扣 0.5-5 分；参与不健康的娱乐活动、观看不健康书籍、与校外不良人员来往、交友一例扣 0.5-5 分；期末按时填写学生评价手册、撰写学生操行评语。没写、少写或没分 发扣 5 分。学校领导和其它科任教师教育处理违纪学生时配合不及时扣 0.5-2 分，不配合或撒手不管者每例扣 5-10 分；安全责任事故扣 2-8 分；查寝过程不到位或代签字一例扣 1 分；学生教室和寝室安全、纪律、卫生问题整改不及时（半小时内）一例扣 1-5 分。(8)、其它各 类材料缴交。迟交者 0.5 分，没交者扣 2 分。(9)、学生信息采集、“五生”档案、联系家长不全、不实，不按 时完成学校安排的任务、劳动 或活动每次扣 1-5 分。(10)、其它扣分事项，由学校行政会研究决定按相应分数扣分。本细则解释权属校办室。