乌云密布天气闷， 天空一片阴沉沉， 闪电婆婆把腰伸， 雷声响起一阵阵 。要下雨了 黑龙江省大兴安岭林业育才小学 王庆云请同学们按要求自由读两遍课文：1.借助拼音读准字音，读通句子，不丢字 、不加字。2.边读边圈出不认识的生字、生词，把它 们反复多读几遍。3.在每个自然段前面标上序号。4.文中先后出现了哪些小动物，做上记号 ，主要写的动物是谁，打上着重号。5.读完两遍后，请同桌同学互查生字读音 。以上要求你都做到了的话，就在文章的末 尾画一颗星星奖励给自己吧！（t zhe）提着 山坡（p） （g co）割草 （hn mn）很闷 （shn yo）伸腰 （ln zi ）篮子 （cho sh）潮湿 （mng zhe ）忙着 （xio x）消息 （go su ）告诉 （ji kui）加快 （ch bng）翅膀自然段（m y）蚂蚁 （tu q） 透气 （bn）搬家 （wi shn me）为什么 （zh me d）这么低 （zhu chng zi）捉虫子 （t zi）兔子 不要（yo） （shn zi）身子 （qin bin）前边自然段 提着 山坡 割草 很闷 伸腰 篮子 潮湿 忙着 消息 告诉 加快 翅膀 蚂蚁 透气 搬家 为什么 这么低 捉虫子 兔子 不要 身子 前边要兔身为这边捉告加然课文一共有（8）个自然段 出现小动物小白兔提着篮子 到山坡上去割草。天 气很闷，小白兔直起 身子，伸了伸腰。怎么才能读好这句自学方法：1. 观 察 图 画 2. 讨 论 读 法 3. 试 读 练 读 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊: “燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀?”惊奇、急切我正忙着捉虫子呢!同学们正忙着读书呢!正呢!相信了吗是要下雨了吗? 小白兔往前 边池子里一看，小鱼都游到水面 上来了。关心小白兔连忙挎起篮子往家 跑。他看见路边有一大群蚂 蚁，就把要下雨的消息告诉 了他们。小白兔在下雨前观 察到了这么多小动 物的反常表现，就 像上了一堂自然课 一样，高兴，赶快 往家跑，他看见妈 妈了吗小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊: “妈妈，妈妈，要下雨了!”忽然一声雷响，哗，哗，哗 ，大雨真的下起来了!同学们读得真好，已经把我带进了这个小故事中，我好像被雨淋湿了 ！我提议下面我把整篇课文读给后面的家长和老师听听好不好？我们分角色来读！ 忽然一声雷响，哗，哗，哗 ，大雨真的下起来了!小白兔回到家里，会对妈妈说些什么? 兔妈妈会说什么?动物预报员小蜜蜂说:“我晚出早归，就 表示要下雨了。”乌龟说：“只要我背上出汗 ，不久就要下雨了。”青蛙说：“夏天下雨之前， 我呱呱叫个不停。”大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人总也看不懂，粗心大意的人永远看不见。