荷 花九年制义务教育小学语文苏教版第六册执教: 三年级 杜锦萍荷叶挨挨挤挤的，像 一个个碧绿的大圆盘。有的才展开 两三片花瓣儿。有的 花瓣儿全 都展开了 ，露出嫩 黄色的小 莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起 来饱胀得马上要破裂似的。白荷花在这些大 圆盘之间冒出来。荷花已经开了不少了。荷叶_的，像 _。白荷花在_。有的 _。有的_，露出 _。有的_，看起来 _。微展开花骨朵看到这么美丽动人的荷 花，打算用怎样的语言赞美荷 花，请你用这样的句式来说： “荷花， ”假如你就是一朵荷花，请 你展开想象，想一想，谁还会 过来，告诉我什么，写下来： 如： 告诉我 。 达标检测一、把不正确的读音用斜线画掉。 蓬（png pn ） 荷（h hu ） 翩（ bin pin ） 昨（zu zhu ） 裂（li li ） 幅（ f f ） 二、口头填空： 1、刚开的荷花是（ ）。 2、全开的荷花是（ ）。 3、将要开的荷花是（ ）。 4、这么多的荷花，一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，（ ）；看 看那 一朵，（ ）。如果把眼前的这一 池荷花看作（ ），那画家的 （ ）可（ ）。这画家指（ ）。 三、把句子写完整。 1、课外活动同学们玩得很开心， 有的 ， 有的 ， 有的 。 2、牵牛花开了，像 。 作业：1、有感情地朗读课文并 背诵课文；2、把你喜欢的语句摘抄 下来。3、搜集积累描写荷花的 词语、诗句。