一面五星红旗教学反思九资河镇 徐凤冲小学 胡远洋一面五星红旗是一篇感人至深的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险时宁愿忍受寒冷和饥饿，也不肯用国旗换面包，最后晕倒在地，赢得外国友人的尊重和友情的故事。初读课文时，我被主人公那倔强的爱国精神深深地感动了，绷在心底的那根作为中国人的心弦，被拨动了。同时我就想， “爱国情感”对于三年级的孩子来说是个虚幻、空洞的词，那么如何让孩子们理解这种高尚而抽象的情感呢？用什么作为打开学生爱国情感闸门的突破口呢？我一直思考着。在通读课文之后，我想到既然课文以“一面五星红旗”作为课题，那我就用“五星红旗”这把金钥匙，开启学生爱国情感之门，让学生心中也能够升起一面鲜艳的五星红旗！于是我在课文一开头，就播放奥运会上运动获得金牌时，五星红旗冉冉升起的视频，给整堂课酝酿一种庄重的氛围，音乐响起一会儿之后，学生自觉地一起唱了起来，唱着、唱着，到最后同学们居然都站了起来，一个个站得笔直，在教室里形成了一道道亮丽的风景线。在课堂最后，我又让同学们来模拟采访，分别采访面包店老板和这位留学生，如：记者：老板，你为什么要帮助一个你素不相识的中国留学生呢？面包店老板：。 。 。 。 。 。记者：这位中国留学生，你想对面包店老板说些什么呢？。 。 。 。 。 。通过采访，同学们真正地融入了课堂，道出了自己的心声，体会了其中的爱国情感。