吉林油田第十二中学马艳君我所理解的教育技术我的背景什么是教育技术？你对教育技术及 AECT94的教育技术概念的理解。 在教学中应用教育技术的情况 （如应用的情境、程度以及效果 ）123为什么要用教育技术？教育技术对新课程改革会产生什么影响？4我来自吉林油田第十 二中学，是一名英语教师 。什么是教育技术？教育技术指的是在教学过程中所应 用的技术手段(教学媒体的硬件和软件) 和技术方法(教学过程的设计方法或教 学系统方法)。你对教育技术及AECT94的教育 技术概念的理解。 现行的“教育技术”定义中，美国教育传播与技术学 会(简称AECT)在1994年发布的有关“教育技术”的定义影 响很大。 AECT94定义：教学技术是关于学习资源和学习过程 的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。该定义将教育技术的研究对象表述为关于“学习过程 ”与“学习资源”的一系列理论与实践问题，改变了以往 “教学过程”的提法，体现了现代教学观念从以教为中心 转向以学为中心，从传授知识转向发展学生学习能力的重 大转变。在教学中应用教育技术的情况 。 （如应用的情境、程度以及效果 ）我在Do you have a soccer ball?的教 学中使用了现代教育技术手段，让学生通过人物对 比对第三人称单数做主语一目了然。同时我又使用了动画图片，让学生各种球类 运动更生动、更形象的了解和把握，更利于学生对 句子的理解。通过多媒体即吸引学生的注意力，又形象生动 ，课堂容量又大。达到了事半功倍的教学效果。为什么要用教育技术？技术是人类在实践活动中，为了达到预期目的 而采用的各种手段和方法的合。教育技术是人类在 教育实践中，为了优化教育而采用的的各种手段和 方法的总合。教育技术是指在教育实践中，遵循教育的规 律，采用技术的手段和方法，优化教育过程和教育 资源的研究和实践的领域。在教育技术中，教育与 技术的关系，不是相加关系而是相乘关系。教育技术教育技术科学技术是双刃剑，如果正确使用，会极大 推动生产力的发展，如果利用不当，有可能会给社 会造成巨大损失。教育技术也是如此，利用得当，可以极大地 推动教育改革，为中华民族的复兴做出极大贡献； 利用不当，可能会造成极大的浪费，劳民伤财。我国在教育技术的发展过程中，有些教育技术 的“技术至上者”追求技术至上主义，求新求时髦 ，不考虑当地的实际情况，给教育的发展造成了极 坏的影响。是到了考虑加强行业道德规范的时候了 。 教育技术对新课程改革会产生什么影响？a volleyballa baseballa soccer balla basketballa tennis a ping-pongHe has a basketball. a baseball. a ruler. an eraser. a backpackSheDoes he have a tennis racket? a baseball.a ruler.an eraser.a backpack.She全面认识教育技术的内涵和意 义，提高教育技术素养，改进教学 和自身发展是我们教师职业专业化 发展的重要内容。教育技术的影响意义