我的叔叔于勒法国莫泊桑： http:/www.1-123.com/0wenxue/mobosang2.asp (莫泊桑)莫泊桑简介n莫泊桑（18501893）法国作家 。 除了羊脂球（1880）这一 短篇文库中的珍品之外，莫泊桑还 创作了包括一家人（1881）、 我的叔叔于勒（1883）、米 隆老爹（1383）、两个朋友 （1883）、项链（1884）等 在内的一大批思想性和艺术性完美 结合的短篇佳作。 莫泊桑的长篇小 说也达到比较高的成就。他共创作 了6部长篇：一生（1883）、 俊友（又译漂亮朋友， 1885）、温泉（1886）、 皮埃尔和若望（1887）、像死 一般坚强（1889）和我们的心 （1890），其中前两部已列入世 界长篇小说名著之林。 导 入n英国戏剧家莎士比亚的名作雅典的泰门中， 主人公泰门有这么一段独白：“金子，黄色闪光， 宝贵的金子！只这么一点点，就可以使黑的变 成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变 成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士！”这是作 者借泰门之口发出的对资本主义金钱社会的愤怒 控诉。同学们，在资本主义社会中人与人之间的 关系中，金钱究竟起着什么样的作用，占有什么 样的地位呢？学完法国作家莫泊桑的短篇小说 我的叔叔于勒，我们会有更清晰、更丰富、更 深刻的认识。请一位同学复述课文情节梗概n1、故事情节实际上是表现为事物发展 变化的过程，本文写的是一个什么变 化过程？这种变化与什么密切相关？ 是怎样的联系？ 2、于勒的情况是怎样变化的？ 3、菲利普夫妇对于勒的态度是怎样变化的 ？表现在哪些方面？n贫富变化：占用菲利普夫妇的财产来信 说有了钱成了穷水手 明确问题二n 问题三解答：n行为 打发于勒去美洲 （赶 ） 2、盼归迎接 （ 盼）3、暴怒，躲避 （躲） n语言n坏蛋、流氓、无赖 正直、有良心、有办 法贼、讨饭的、流氓小结：n由上面的表可以看出，于勒贫穷到一无所有时， 菲利普夫妇把他看成是全家人的恐怖，*怕*他； 说他是*骂*他；打发他去美洲，*赶*他；当 于勒来信说有了钱，他们又朝思暮想，望眼欲穿 地*盼*他，说他是*赞*他；天天去海边散步 ，为的是*迎*他；偶然遇到于勒，发现他已经成 了一个衣衫褴褛不名一文的穷光蛋，吓得张皇失 措，*怕*他，说他是*骂*他，甚至于临返时 改乘另一条船，*躲*他。菲利普夫妇态度变化的原因http:/www.nen.com.cn/7796856854885171 2/20031010/83053.jpg 菲利普夫妇形象概括n自私、 虚荣、 冷酷、 势利、 唯利是图 n思考：作者这样写了吗？你是如何得出这样的结论的？请找出依据？方法传授n如果说人物的思想性格是本质的、内在的，它往 往是通过语言、行为等等外在的、表面的东西来 表现出来。这正如根与茎叶的关系。同学们找到 了茎叶，便可以把性格这个根给拔出来了。作家 在表现人物性格塑造人物形象的时候，通常不是 自己对人物下定论，而是让人物自己自由地去表 演、展示。莫泊桑正是这方面的高手。在阅读小 说时，应该掌握这个由表及里分析人物思想性格 的方法。请同学们讨论n小说中最重要的因素是人物，那么本文中 ，作者着重刻画的人物形象是谁？谁是本 文的主人公？题目为什么作我的叔叔于 勒？方法传授2n判断人物是否主人公，关键看他在作品中所处的 位置和所起的作用，看这个形象的塑造，是否体 现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想 。于勒是线索性人物，他的作用是组织材料，结 构故事，推动故事情节的发展，而并非靠他来揭 示主题。“我”的作用是充当作者的代言人，是故 事的叙述者，又是对立面，突出菲利普夫妇态度 的变化。作者塑造这样两个人物形象表达了 怎样的意图？小说的主题又是什么 ？学生思考问题n1、应该受到谴责的只是菲利普夫妇吗？他 们有代表性吗？够典型吗？ 2、二姐夫下决心求婚的原因是什么？ 3、作者叙述故事拐弯抹角，情节曲折，好 处何在？ 回答：开辟了人物活动的空间：有张有弛 ，大起大落，吸引读者，突出主题 板书n我的叔叔于勒 （法）莫泊桑怕 躲 骂 骂 赶 怕盼 迎 赞关于本文主题的讨论n金钱至上，惟利是图的现象，实际上在各 种社会形态中都不同程度的存在着，资本 主义社会如此，社会主义社会也存在着这 些现象 如何看待这样的问题，如何避免人际关系 被金钱玷污、毒化和侵蚀？