我 爱 祖 国人教版一年级语文下册第三单元教学目标1学会本课6个生字和5个词语。 认识“旗、鸽”2个字。 2有感情地朗读和背诵课文。 3理解课文内容，激发出热爱祖 国的思想感情。讨 论出示“中华人民共和国地图”，大家 说说祖国有哪些美丽富饶的景色。想 一 想想想文中的“我”都爱什么？为 什么爱？ 知 识 链 接五星红旗是祖国的标志。白鸽是和平的象征。爱白鸽就是热 爱和平，愿天下的孩子和我们一样过 着幸福的生活。红领巾是少先队员的标志，它是 红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的 。爱红领巾就要继承革命烈士的遗志 ，时刻准备着为实现共产主义而奋斗 。说 一 说说说“我”为什么最爱祖国？ 练 一 练爱：下面是“友”，不是“发”。 巾：要与“中”区别字形。 要：上边的“”，要与“西”区别，第五 笔是坚，不是坚弯。 最：用熟字分析字形，上面是扁日， 左下是“耳”，第一横要长一些，右下 是“又”。 朵：第二笔是横折弯，没有钩。； http:/www.senrun-wood.com/ 整木定制 djm831zbg 五哥认真地说：“这孩子的学还没上，你就跟我讲条件，未免太早了吧，依我看还是先让他俩来上学，这些事到时候再说。” 这样一来，小荷和荷花便跟五哥家的刚刚成了同班同学，刚刚却比小荷整整大了两岁。“爸爸，这是您给我买的吗？”小荷穿上新买的连衣裙，背着小书包，蹦蹦跳跳地跑到我跟前。 我抱起女儿，亲亲她的小脸蛋儿，然后双手举过头顶。“我要上学了，我要上学了”女儿一个劲地嚷着，高兴得像只即将出笼的小鸟。“小荷，快下来，你爸爸累了。”妻子走出内间。这时的她已怀孕八个多月了，走起路来有点吃力。“爸爸，你累了吗？”我把女儿搂在怀里，望着她那双炯炯有神的大眼睛，高兴地说：“当然不累了，我一看到我的宝贝女 儿，我浑身就充满了力量，不知道什么叫累了。”“小荷，来，把这衣服和书包给你荷花狙送去。”“妈，我不去。”小荷撒起娇来，“荷花也有爹，也有娘，凭什么总是要我们家的东西？”“小荷，这是你马大伯让爸给荷花捎的，人家已经给钱了。”我一边说一边把小荷从怀里放下来。“老爸，你又在骗人！”“老爸才不骗人呢，再说哪有大人骗小孩的？”“有一天，我和荷花在一起玩，村里的王大娘见了，说我和荷花是亲狙妹，还说，荷花是在马天栓家寄养的爸，什么是 寄养？”“胡说！”我一下子被震怒了。 妻子向女儿使了个眼神，女儿心领神会的拿起衣服和书包，向我做个鬼脸儿，撅着小嘴跑了出去。 提起马天栓，我气不打一处来，真后悔交了这样一个朋友。 自从荷花到了他家，他便成了我家的“太上皇”，整天呼风唤雨的，不是荷花今天生病了，就是荷花明天想喝三鹿牌奶粉了， 也不知道提前预交的生活费究竟到哪儿去了。更可恶的是，我们全家凑钱给他买了拖拉机，我二哥带着他干了还没有两天，他 就腰疼腿疼，对二哥说，要是有个装卸工该多好啊。其实他才比我大四岁，比二哥却还小两岁呢。说他懒，这是人的本性，也 无可厚非。更可恨的是，他纯粹就是一个地地道道的无赖。就说拉沙的事吧，他不仅误了事让我受了处罚，到后来，谁想到他 竟然背着二哥把运费全支走了。二哥知道后，非要去揍他不可。我去求二哥，就是不为我，为了我的女儿荷花，也不要再去找 他，二哥气得直跺脚！ 在外界，村里村外的人们都七嘴八舌地议论着，马天栓一定是遇到贵人了，要不然就是他发了横财，若不是这样，他怎么能买 上拖拉机？吊儿郎当地跑运输的他，不出三年又怎能盖起了五间大瓦房？