2015年初级经济师 经济基础知识一、考试时间、科目、题型 二、往年试卷分析 三、2015年经济基础知识教材的主要变化 四、学习计划 五、学习方法 六、授课特点 一、考试时间、科目、题型初级经济师考试实行“1+1”，即经济基础知识和专业 知识与实务。须在一个考试年度内通过全部应试科目,方 可取得资格证书。考试时间考试科目试题题型11月7日9:00-11:30专业知识与实务(初、中级)客观题14:00-16:30经济基础知识(初、中级)客观题证书样本二、往年试卷分析（一）试卷题型经济基础知识考试题型都是客观题，包括单项选择 题和多项选择题，题量分布为单选题70题，每题1分，共 70分；多选题35题，每题2分，共70分；试卷总题量为 105题，考试满分是140分，考试时间是150分钟。（二）合格标准考试合格的标准每年有所浮动，但基本上是总分的 60%左右为及格线。近三年经济专业技术资格考试合格 标准均为84分。 （三）答题技巧在考试过程中，大家注意多选题的答题技巧。多选题每 道题的备选项为5项，其中有2个或2个以上符合题意，至少 有1个错项（即每道题的正确选项最多为4个）。错选，本 题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分。对于多选 题，大家注意如果拿不准，宁可少选，不要多选。（四）分值分布在经济基础知识这部分内容中，共包括六大部分：经济 学、财政、货币与金融、统计、会计和法律。经济学一枝独秀，其他五部分内容基本平分秋色的局面 。因为经济基础考试中，更应该侧重通用知识经济学的 知识。（五）考试命题规律 1.以前年度试题及其变形 这类题目大致会占到题目总量的20%30%左右。 （1）如果C表示消费、I表示投资、G表示政府购买、X表示 出口、M表示进口，则按照支出法计算的国内生产总值（ GDP）的公式是（ ）。A.GDP=C+I+G+X B.GDP=C+I+G-MC.GDP=C+I+G+（X+M） D.GDP=C+I+G+（X-M）【答案】D 从历年考题来看，其题目主要分为以下四类：（2）以下指标中，反映企业全部资产的使用效率的是（ ）。A.流动比率 B.资产总额C.总资产周转率 D.利润总额【答案】C （3）在我国，实行最高限价属于政府对市场价格的（ ） 。 A.平衡措施 B. 引导措施 C.紧急措施 D.干预措施【答案】D（4）纳税人在进行交易时，通过提高商品销售价格，将所 缴纳的税款转移给商品购买者或消费者，这种税负转嫁方 式一般称为（ ）。A.前转 B.后转C.消转 D.税收资本化【答案】A （5）甲公司销售应税产品交纳的消费税，通过提高该产品 价格将税负全部转移给购买该产品的乙公司。这种税负转 嫁方式属于（ ）。A.后转 B.前转C.消转 D.旁转【答案】B 2.课后练习题及其变形这类题目大约会占到50%左右。现阶段，我国财政支出“缺位”主要表现在（ ）。A.社会保障支出水平偏低 B.农村公用设施保障 水平较低C.农村义务教育保障水平较低 D.经济建设投入规模 偏小E.基础性科研投入不足【答案】ABCE 教材91页第14题的变形在其他条件不变的情况下，如果需求价格弹性小于1， 则当产品价格提高时，（ ） A.会使生产者销售收入减少 B.不会影响生产者销售收入 C.会使生产者销售收入增加 D.生产者的销售收入可能增加 也可能减少【答案】C 教材10页第4题的变形3.课本原文，但属于了解性知识点。大约占到10%左右。根据芝加哥大学教授法玛对有效市场的分类，如果 有关证券的历史资料对证券的价格变动没有任何影响，则 证券市场达到（ ）。A.零效率 B.弱型效率C.半强型效率 D.强型效率【答案】B 根据英国经济学家皮考克和魏斯曼提出的“梯度渐 进增长理论”，在正常年度财政支出最高限度是（ ） 。A.社会财富总额 B.财政支出需要C.公众可以容忍的税收负担 D.政府举借债务规模【答案】C 4.拓展类或应用类题目。大约占到10%左右 拓展类通货紧缩是指（ ）。A.价格总水平持续上涨 B.价格总水平持续下降C.货币流通速度减慢 D.经济增长速度下降【答案】B财政政策和货币政策协调配合的“双紧”类型，适合 于（ ）时使用。 A.经济中出现严重通货紧缩 B.经济中出现严重通货膨胀 C.保持经济适度增长的同时尽可能避免通货膨胀 D.控制通货膨胀的同时保持适度的经济增长【答案】B应用类当某企业的产量为2个单位时，其总成本、总固定成 本、总可变成本、平均成本分别是2000元、1200元、800 元和1000元；当产量为3个单位时，其总成本、总固定成 本、总可变成本、平均成本分别是2100元、1200元、900 元和700元，则该企业的边际成本是（ ）元。A.0 B.150C.100 D.300【答案】C 提高存款准备金率对货币供求的影响是（ ）A.增加货币需求 B.减少货币需求C.增加货币供给 D.减少货币供给【答案】D三、2015年经济基础知识教材的主要变化 四、学习计划 第一阶段（初战阶段），从现在到9月下旬，重在夯 实基础，系统学习，注意对每一个知识点的总结； 第二阶段（攻坚阶段），10月上旬到中旬，提高做 题技巧，实现知识向分数的转化，提高题目难度。 每做完一道题要争取掌握住一个或多个知识点； 第三阶段（歼敌阶段），10月下旬到考试，需要做 三件事情：最后阶段对教材的通读；将前面做 过的典型练习题和错题翻出来再看看；认真做一 下历年试题，进行考前实战演练。Thank！