n政治生活第二课第二框题 P19请同学们看教材第19页漫 画，并思考讨论所提问题 。你赞成哪种决策观点？说说你的理由。漫画A形象说明了目前某些决策者在决策时存在 的一些问题。漫画B强调了决策者要树立科学决 策、民主决策的观念。因此，赞成B的观点。这 种决策充分发扬了民主，征求民众的意见倾听 了群众的呼声，公民参与了决策的过程，这样 形成的决策反映了民意，集中民智，把决策与 人民群众的根本利益结合在一起，这种形式的 决策才是科学合理的。第二框 民主决策：作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与共同探究：决策失误之害？2004年是中国的审计 风暴年，国家审计署审 计长李金华披露，国家 电力公司原领导班子因 决策失误，造成78.4亿 元重大损失，同时还有 45亿元的国有资产流失 。对此，李金华愤言： “有些决策失误比贪污 腐败更可怕！”第二框 民主决策：作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与 n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19第二框 民主决策：作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与共同探究：如何防止决策失 误？第二框 民主决策：作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与 n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19防止决策失误的有效途径就 是允许公众参与决策。公民参与民主决策的重要意义第二框 民主决策：作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与公民通过各种渠道采用多种方式参与决策过程,是推进决策科 学化民主化的重要环节决策者公民意义？意义？有助于决策充分反映民意，体现决策的民主,有 助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性决策同历有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增 强公民的社会责任感。第二框 民主决策：作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与 n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发 点和立足点，实现科学决策。我国公民参与决策的多种方式第二框 民主决策：作出最佳的选择公民间接参与决策的方式n 第二课 公民的政治参与公民 决策机关 决策民主选举产生参与、审议、监督、制定典例人民代表大会制度：人民 人大代表 决策。 评价 一方面，公民通过民主选举间接参与决策，这是使各项决策能够反映最 广大人民根本利益的重要保证。 另一方面，这种决策方式也可能存在缺陷：选民通过代表来表达意愿， 有可能出现对选民意愿的片面反映甚至是扭曲。 为此，国家为公民开辟了许多直接参与决策的渠道。第二框 民主决策：作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与 n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19社会公示制度专家咨询制度社会民意反映制度社会听证制度社会民意 反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证 制度内容方式依据意义公民向决策机关反 映意见和提出建议专家学者利用自己掌 握的专业知识和相关 信息等,对专业性技术 性较强的重大事项进 行分析论证.决策机关将涉及公众 利益的各项决策进行 公示,让公民了解后发 表意见,建议.对同公众利益相关 的重大事项,公民充 分发表意见和建议电话、信函、 传真、电子邮 件等论证会 座谈会公示听证会拓宽民意反映渠道 是决策机关进行决 策的重要前提专家学者的专业知 识和相关信息提供 了科学的依据公民享有对涉及公众 利益的决策知情权， 这是公民参与民主 决策的前提和基础决策机关拟订的决策 方案可能存在不足使决策反映 民情民意提高决策的 科学性和可 行性有利于提高 决策的透明 度和公民的 参与度决策利民;提高 公民对公共事 物的参与程度（2）直接决策的四种方式在2011年全国召开之际，中国网络媒体推出 我有问题问总理栏目，征集社情民意。为了贯彻国家中长期教 育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)精 神，合肥市教育局于 2011年1月7日召开读 本编写大纲专家论证会 ，编写一套优质的中 小学人文和科学素养教 育读本。合肥市副市 长吴春梅莅临会议，来 自中国科学技术大学、 安徽大学、合肥学院的 部分社会学、教育学、 历史学知名专家和学者 ，以及部分中小学校长 应邀参加了座谈会。为完善国家法定节假日制度，有关 部门组织开展了多方面工作：一是开展专题研究。对我国现行法定节 假日安排运行情况、经济社会影响及国 际上一些国家和地区节假日和休假制度 安排进行了比较系统的专题研究；二是召开了多次座谈会，分别征求了一 些全国和地方人大代表和政协委员，中 央和地方有关部门、社会团体，有关专 家学者和部分企业管理人员意见；三是较为广泛地进行了民意调查。通过 有关网站进行问卷调查，在部分城市进 行了电话调查。牛刀小试现场点击温州政府网站第二框 民主决策：作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与本课小结民主决策公民参与决策的方式社情民意反映制度 专家咨询制度 社会公示制度 社会听证制度公民参与决策的意义从决策者的角度 从公民的角度间接参与直接参与第二框 民主决策：作出最佳的选择n 第二课 公民的政治参与n政治生活第二课 我国公民的政治参与 第二框 民主决策 P19精英决策