第五课 把握思维的奥妙新华政治组（哲学）水滴石穿水滴石穿简单反应形式简单反应形式非 生 命 物 质新华政治组（哲学）葵花的反应：葵花的反应：刺激感应刺激感应生 命 物 质植 物新华政治组（哲学）狗的条件反射狗的条件反射: :感觉和心理感觉和心理生 命 物 质动 物新华政治组（哲学）简单 反应刺激 感应感觉和 心理人类 意识狗狗 的的 条条 件件 反反 射射岩石 风化植物 向阳动物的 反射思维着的 精神无机物低等生物高等动物人低级高级意识是自然界长期 发展的产物一切物质都具有反应特性是人类意识产生 的物质基础生物的反应形式是人类意识产生的前提1. 意识是物质世界（自然界、人类社会）长期发展的产物。(1)意识是自然界长期发展的产物一. 意识的本质一切物质都具有的反应特性生物的反应形式（刺激感 应、感觉和心理）注意2: 意识产生的(生物学)前提:注意1： 意识产生的物质基础：黑猩猩经过人们的反复训黑猩猩经过人们的反复训 练，它能打开水龙头，用水练，它能打开水龙头，用水 桶放水灭火。桶放水灭火。后来，人们把黑猩猩放后来，人们把黑猩猩放 到船上，同样点上火，给到船上，同样点上火，给 它一个水桶，让它灭火，它一个水桶，让它灭火， 但它此时已束手无策了。但它此时已束手无策了。高等动物如猎狗、狐狸、海豚、黑猩猩等 有较复杂的心理活动，为什么不能发展为人 的意识呢？物质器官：物质器官： 人脑的生成人脑的生成表达手段：表达手段： 语言的产生语言的产生意识一开始就是 劳动的产物，是 社会社会的产物。劳劳 动动 、 社社 会会 交交 往往思考：为什么动物的心理最终没有发展到人的意识？意识更重要的是社会发展的产物。（提供和丰富了 意识的内容）新华政治组（哲学）动物是不会思动物是不会思 考的，只有人考的，只有人 才会思考。才会思考。1、 意识是物质世界（自然界、人类社会） 长期发展的产物。（1)意识是自然界长期发展的产物（2)意识更重要的是社会的产物充分说明：先有物质后有 意识，物质决定意识。从意识的起源 来看从古猿到人的进化中脑量的变化 2、意识是人脑的机能 人脑为什么不同于动物的脑？人 脑动物脑重量1500克， 占体重的1/50黑猩猩400克,占体重 的1/150 大猩猩500克,占体重 的1/500 大象6000克，占体重 的1/1000 构造大脑皮层2600平方厘米 140亿个细胞皮层平滑，黑猩猩的 大脑皮层是人脑的1/4机能人脑机能区包括运动区、感 觉区、语言区，形成网络系 统没有语言区人脑与动物脑的区别人脑的结构人脑的功能2、意识是人脑特有的机能（1）人脑是产生意识的生理基础，意识是 人脑的特有机能，动物的脑不会产生意识。动物能否谈虎色变？为什么？思考：（2）意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列 反射活动实现的反射无条件反射（由遗传获得的本能）条件反射第一信号系统（具体事物的刺激）第二信号系统（语言刺激）人和动物共有人所特有意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映。如：望梅止渴如：谈虎色变2、意识是人脑特有的机能（1）人脑是产生意识的生理基础，意识是 人脑的特有机能，动物的脑不会产生意识（2）意识活动是通过人脑对外界刺激的 一系列反射活动实现的（3）有了人脑，不一定就会产生意识从意识的生理 基础来看19291929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔 ，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一 到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大 狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里 发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的女孩发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的女孩 ，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性 象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维， 只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。狼狼孩孩由于狼孩脱离了人类社会，缺乏社会实践，所以不 可能产生意识。思考：狼孩有人脑，为什么没有形成人的意识呢？有了人脑，不一定就会产生意识3、意识是客观存在的反映(意识的本质）意识的物质器官：意识的反映对象：厂房和机器原材料产品人脑客观存在意识(1)意识的内容来自于客观存在，意识在本质 上是人脑对客观世界的反映，意识的形式是主观 的，而内容是客观的。 实践思考：思考：正确的意识正确的意识是人脑对是人脑对 客观存在的反映，但客观存在的反映，但错错 误的意识误的意识是否也是对客是否也是对客 观存在的反映？观存在的反映？宗教观念的形成宗教观念的形成玉皇大帝的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象 西方人，可见，人是按照自己的形象去创造神的 。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。 鬼神观念的形成鬼神观念的形成“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠了神思，所谓 天马行空 似的挥写了，然而他们写出来的，也不过是三只 眼，长颈子，就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长 了颈子二、三尺而已。”正确（正确（错误错误）的思想意识是人们对客观的思想意识是人们对客观 事物本来面目的事物本来面目的如实（如实（歪曲歪曲）反映反映宗教宗教是客观事物在人脑中是客观事物在人脑中虚幻的歪曲虚幻的歪曲 的反映的反映（2）无论是无论是正确的意识正确的意识还是还是错错 误的意识误的意识，都是人脑对客观事物都是人脑对客观事物 的反映。的反映。（2）无论是无论是正确的意识正确的意识还是还是错误的意识错误的意识， 都是人脑对客观事物的反映。都是人脑对客观事物的反映。（3）意识的形成离不开社会实践（1）意识的内容来自于客观存在，意识在 本质上是人脑对客观世界的反映，意识的形 式是主观的，而内容则是客观的3、意识是客观存在的反映从意识的本质 和内容来看小结：意识意识是物质世界长期发展 的产物意识是人脑特有的机能意识是客观存在的主观映象起源生理基础内容( 本质)物质世界是先于人的意识而存在，物 质是本原的(第一性)，意识是派生的( 第二性)，物质决定意识。1.近几年来，约有7000条新词产生。诸如外资企业 、知识经济、经济特区、电子邮件、多媒体、软件 、信用卡、再就业等。从哲学上看，这一事实说明 （ ）A 科学理论对实践具有指导作用B 意识是客观存在的反映C 意识是人脑的机能D 理性认识依赖于感性认识2.哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的 ，那么，上帝一定是长着羽毛的动物，假若牛能绘画 ，那么，画出来的上帝一定是一头牛。”这段话说明了 （ ）A 上帝的观念完全是人主观幻想虚构出来的B 上帝的观念是不存在的，因为上帝是不存在的C 上帝观念是对客观世界的某种原形的虚幻的反映D 上帝的观念是存在的，因为上帝是存在的3.3.有了人脑不一定有意识。是因为（有了人脑不一定有意识。是因为（ ）A. A. 人脑只是意识的人脑只是意识的“ “加工厂加工厂” ”B. B. 意识只有部分内容来自人脑意识只有部分内容来自人脑C. C. 意识不一定是人脑的产物意识不一定是人脑的产物D. D. 人脑不一定是健全的人脑人脑不一定是健全的人脑A4. 4. 著名的科学家巴甫洛夫说：著名的科学家巴甫洛夫说：“ “无论鸟翼无论鸟翼 是多么完美，但如果不凭籍空气，它永远是多么完美，但如果不凭籍空气，它永远 不会飞翔高空。事实就是科学家的空气。不会飞翔高空。事实就是科学家的空气。 你们如果不凭籍事实，就永远不会飞起来你们如果不凭籍事实，就永远不会飞起来 。” ”这段话主要说明了（这段话主要说明了（ ）A. A. 科学家需要空气才能工作科学家需要空气才能工作B. B. 没有空气鸟儿不能飞翔没有空气鸟儿不能飞翔C. C. 意识依赖于物质意识依赖于物质D. D. 物质和意识相互依赖物质和意识相互依赖C5 5. . 不论人的感觉或人的思维，不论正确的认不论人的感觉或人的思维，不论正确的认 识或错误的认识，不论人们对现实的感受或对识或错误的认识，不论人们对现实的感受或对 过去的思考、对未来的预测，从过去的思考、对未来的预测，从物质和意识的物质和意识的 关系的角度关系的角度考察，其共同点是：（考察，其共同点是：（ ）A. A. 都是人的意识都是人的意识B. B. 都是人脑对客观事物的直接的反映都是人脑对客观事物的直接的反映C. C. 都是根源于物质的都是根源于物质的D. D. 都是意识的表现形式都是意识的表现形式c二、判断1、动物、电脑、智能机器人都有意识。2、意识是人脑的机能，有了人脑，就有了意识。3、上帝、鬼神观念等错误的意识，不是人脑对客 观存在的反映，是主观臆造的。4、意识是人脑对客观事物的正确反映。5、意识的内容和形式都是主观的。意识的内容来源于客观世界，是客观的，意识 的反映形式是主观的。意识是主观形式和客观 内容的统一。阅读 思考我不能改变天气，但我可以改变心情； 我不能改变容颜，但我可以展现笑容； 我不能改变过去，但我可以改变未来； 我不能改变别人，但我可以改变自己； 我不能事事如意，但我可以事事尽力. 新华政治组（哲学）王显凤，其父为聋哑人，其母患大脑炎导致 中度智残。她出生后，饿了渴了，就得偷吃猪食、 吸吮猪奶；她浑身发痒，就得到水泡子里打滚，墙 上蹭痒；她冷了困了，就得偎依在老母猪怀里取暖 、睡觉总之，她终日与猪为伍，看到的是猪的 形象，听到的是猪的声音，自然模仿的也是猪的行 动与行为。她漫长的11年关键的生长发育期都是在 这种极为特殊的环境里度过，这个11岁的猪孩感知 世界混沌一片，没有大小、长短、多少、上下、颜 色、数的概念，几乎没有记忆力、注意力、想象力 、意志力和思维能力，她的智商为39。幸运的“猪孩”新华政治组（哲学）幸运的“猪孩”科研人员和全国教育系统先进教师姜云 香，采用特殊引导的教育方法帮助“猪孩”王显 凤认字、念诗，培养独立生活的能力。7年后 ，经过全面科学的测定：王显凤的智力相当于 小学二、三年级水平；她的智商也从39的重度 智残，达到69，接近于70正常人的最低水准 ；而她的社会交往能力基本达到了正常人水平 。2002年5月与猪为伍11载的辽宁鞍山女“猪 孩”如今喜为人母。 新华政治组（哲学）幸运的“猪孩”