邹忌讽齐王纳谏对比阅读(一) 邹忌讽齐王纳谏与宋昭公亡而能悟比较阅读（甲文）于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！王曰：善。 乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （乙文）宋昭公出亡，至于鄙，喟然叹曰：吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事 ，无不曰：吾君圣者!侍御数百人，被服以立，无不曰：吾君丽者!内外不闻吾过，是以至此 !由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀者众也。故宋昭公亡而能悟，卒得反国。 （节选自新序 ） 注：出亡：失国后逃亡。 发政举事：施政办事。 侍御：侍从妃子。被：穿上。谄谀：奉承拍马。 1解释下面句子中加点词的意思。 （2 分） （1）臣之妻私臣 （2）群臣吏民能面刺寡人之过者 2用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 （2 分）由此观之，王之蔽甚矣。 3邹忌的进谏为什么能让齐威王称善？（2 分） 4齐威王和宋昭公的周围同样有谄谀者，然而齐国能够战胜于朝廷，宋昭公却不得不 出亡，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。 （2 分） 5从上面两个语段中，你得到了哪些启示？（2 分）（二） 邹忌讽齐王纳谏与晏子逐比较阅读甲 于是入朝见威王，曰： 臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！ 王曰：善。 乃下令： 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者受中赏；能谤讥于市朝闻寡人之耳者，受下赏。 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 乙 高缭仕于晏子，晏子逐之。左右谏曰： 高缭之事夫子 三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？晏子曰： 婴仄陋之人也，四维 之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也。 注 仕：旧称做官为仕。 夫子：晏子。 仄陋：狭窄浅薄。 维：维系。 弼：纠正。 8解释选文中加点词的含义。 （4 分） （1）时时而间进 （2） 王之蔽甚矣（3）高缭之事夫子三年 （4）曾无以爵位而逐之，其义可乎 翻译选文中画 的句子。 （2 分） （1）令初下，群臣进谏，门庭若市。 （2）高缭仕于晏子，晏子逐之 10选文中邹忌和高缭的做法有什么不同？对你为人处世方面有什么启示？(4 分) （三） 邹忌讽齐王纳谏与燕昭王求士比较阅读（甲）于是入朝见威王曰：臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！王曰：善。 乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 乙 燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?”郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，籍叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。 ”昭王曰：“寡人将谁朝而可 ?”郭隗先生曰： “臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：请求之。 君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰： 所求者生马，安事死马而捐五百金?涓人对曰：死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。 于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉?”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。12解释下列加点词的意思。 （4 分）（1）谤讥于市朝 （2）面刺寡人之过者 （3）反以报君 （4）不期年 13下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（ ）A古之君人有以千金求千里马者 有好事者船载以入B涓人言于君曰 余将告于莅事者C买其首五百金，反以报君 其真无马邪D隗且见事 北山愚公者，年且九十14翻译（1）此所谓战胜于朝廷。（2）昭王为隗筑宫而师之。15甲文告诉我们：_；乙文告诉我们： _ （四）邹忌讽齐王纳谏与宣王好射比较阅读（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （乙）宣王好射，说人之谓己能用强弓，其实所用不过三石。以示左右，左右皆引试之，中阙而止，皆曰：“不下九石，非大王孰能用是？”宣王悦之，然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石，实也；九石，名也。宣王悦其名而丧其实。（选自汉书宣公好射） 【注释】说：通“悦”，高兴，喜欢。强：强有力，强弓。石：重量单位，古制 120 斤指一石。中阙：古代宫庙及墓门立双柱者称之为阙，中阙即双柱之中，一半的意思。 8.解释下列加点的词。 臣之妻私臣（） 期年之后。 （） 宣王好射 （） 非大王孰能用是？（） 9.用现代汉语翻译下列句子。 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 左右皆引试之。 10.（甲）文中邹忌用 的方法讽谏齐王，帮助齐国大治；（乙）这则寓言告诉了我们一个道理： 。 11.从上文两个语段中你得到了哪些为人处世的启示？ 答案：（一） 、1 （1）偏爱（2）当面 2由此看来，大王您受蒙蔽太深了。 3 （1 ）从日常小事入手，以家比国，以己比君。 （2）使用排比的方式，增强语势，有力阐明了自己的观点。 （3 ）语言委婉含蓄，使对方受到启发（4）处处为国为君着想，晓以利害。 4齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不道谏言。 5示例：给别人提意见要注意方式（要虚心听取别人的批评和建议。要保持清醒的头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽。要及时发现和改正自己的缺点和错误等）。（二） 、8 （2）间或，偶然 （3）侍奉 （4）道义（每题 1 分，共 4 分） 9 （1）命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样。 （2）高缭在晏子那里做官，晏子赶走了他。 （大意对即可，每句 1 分，共 2 分。 ） 10邹忌：敢于进谏，善于进谏；（1 分）高缭：侍奉三年，没有提出任何建议。 （1 分）不起（大意对即可，2 分） 启示：我们要敢于指出别人的缺点。 （大意对即可，2 分）共 4 分（三）12 （1）蔽：蒙蔽、受蒙蔽、被蒙蔽（2）刺：指责（3）反：同“返” ，返回（4）期年：满一年13B A “以”：介词，用/相当于“而” ，表顺承；B都是介词，引出动作的对象，相当于“对”或者“向” ；C “其”：代词，它的/表反问语气的语气词，相当于“难道” ；D “且”：尚且/将近。14 （1）这就是所说的在朝廷上战胜（别国） 。 （2）燕昭王为郭隗建造宫舍并且拜他为老师。15甲文：国君广开言路，才能兴利除弊，使国家强盛起来；乙文：礼贤下士，才能广招人才，国家才能强大。（四）参考答案：8.偏爱满一年喜欢、喜爱谁（4 分）9.全体臣子、官吏、百姓能够当面指出我的过失的，授给上等奖赏。大臣们都拉弓试了试。（4 分）10.设喻说理 或以家事比国事 现身说法 做任何事，都要实事求是，不要贪图虚荣。或不要做阿谀奉承的人。（2 分）11.答题要点：做人要真诚，要敢于说真话，并要讲究方法。做人要注重实际，不能爱慕虚荣。要善于听取别人的意见。等等（符合题意即可）（2 分）