复习：1、什么是量变，什么是质变?2、量变和质变的辩证关系二、用量变引起质变的道理看问题目标：理解量变引起质变原理的方法论意义小组合作：量变引起质变方法论意义的哲学依据及具体要求增之一分则太长， 减之一分则太短， 著粉则太白， 施朱则太赤。 这说明了什么？这说明了什么？1 1、要坚持适度的原则、要坚持适度的原则（1 1）原理依据：）原理依据：（2 2）具体要求）具体要求: :注意分寸、掌握火候注意分寸、掌握火候（4 4）反对：）反对：（3 3）现实意义：）现实意义：不顾分寸、盲目乱干不顾分寸、盲目乱干（3 3）现实意义：）现实意义：判断下列观点是否符合适度的原则。判断下列观点是否符合适度的原则。服药治病，剂量越大越好。服药治病，剂量越大越好。体育锻炼，运动越剧烈越好。体育锻炼，运动越剧烈越好。农民种地，施肥越多越好。农民种地，施肥越多越好。学习时间，越多越好。学习时间，越多越好。如果让你烧开水，怎样才能把水烧开呢？是时断 时续地烧火，还是听到水响继续添一把柴呢？2 2、要不失时机地促成飞跃、要不失时机地促成飞跃（1 1）原理依据：）原理依据：（2 2）具体要求：）具体要求：果断地、不失时机地促成飞跃（3 3）反对：）反对： 瞻前顾后、畏缩不前、殆误时机瞻前顾后、畏缩不前、殆误时机诗句给我们什么启示？诗句给我们什么启示？郑板桥有诗曰：四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。除却冗繁留削瘦，画到生时是熟时。3 3、要重视量的积累、要重视量的积累（1）原理依据：（3）反对急于求成（2）具体要求：（4）重视量的变化， 还要学会“优化结构”。原理依据：原理依据：具体要求：注意量变引起质变的两种趋势，促注意量变引起质变的两种趋势，促 使事物向好的方向发展，防止事物使事物向好的方向发展，防止事物 向的坏的方向转化。向的坏的方向转化。有益：注意点 滴积累，有害：防微杜渐本课小结：本课小结：用量变引起质变的道理看问题1、要坚持适度的原则2、要不失时机地促成飞跃3、要重视量的积累1.同等数量的黑、白棋子，可以组成凌厉的攻势， 也可以组成破绽百出的败局；人数和素质相同的劳 动力，由于组织和安排不同，结果会产生质的差异 。这就要求我们（ ）A.坚持适度原则 B.尊重客观规律C.优化结构 D.不失时机地促成飞跃练一练：2.把握“适度”的原则在实际生活中具有广泛的意义 。下列说法或做法能体现适度原则的是（ ）佳肴虽美，过食则病 劳动必要，过劳成疾一着不慎，全盘皆输 有无相生，难易相成A B C D练一练：3、下列各选项中，不符合量变引起质变的道理的是 （ ）（1）水滴石穿（2）牵牛要牵牛鼻子（3）防微杜渐（4）一趾之疾，丧及七尺之躯（5）城门失火，殃及池鱼（6）一把钥匙开一把锁练一练：A、（2）（5）（6）B、（1）（3）（5）C、（1）（2）（3）D、（4）（5）（6）4、矛盾先生说：“知识是经验的积累，才能是 刻苦的忍耐”。这句话包含的哲理是（ ）A 内因是变化的根据，外因是变化的条件B 物质决定意识，意识是物质的反映C 量变是质变的准备，质变是量变的条件D 抓住时机，促进事物质的飞跃练一练：国家兴亡，匹夫有责。千里之行，始于足下。勿以恶少而为之，勿以善小而不为。善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。一趾之疾，丧及七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里 之堤。Michael Jackson 佛家百喻经中“七个饼”的寓 言中，大肚汉犯了什么错误？只承认质变，否认量变，不重视量的 积累，以为办事情不需要经过长期的艰苦 奋斗，只要搞某种突然的行动就能成功。任何事物的发展都必须首先从 量变开始，没有一定程度的量的积 累，就不可能有事物性质的变化， 就不可能实现事物的飞跃和发展。可见，我们必须重视量的积累。