微课的开发与制作xiaopchong163.com王晓蛇萨尔曼可汗可汗Salman Khan出生于美国路易斯安那州的新奥尔良，他的父 亲来自孟加拉的巴里萨尔，而他母亲来自印度的加尔各答。他现在拥 有多个学位，包括来自麻省理工学院的数学理学士、电子工程及计算 机科学理学士、以及电子工程及计算机科学硕士，另他亦获得哈佛大 学商学院颁发的工商管理硕士。以学生为中心的教育可汗学院可汗学院(Khan Academy)，是由孟加拉裔美国人萨尔曼可汗Salman Khan创立的一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络影片进行免费授课 ，现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容 ，教学影片超过2000段，他在YouTube的频道已经吸引了超过2亿1千万人次 观看。是微课吗？微课微课是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精 心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识 点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是 自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设 计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间 是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言 ，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师 的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。微课特征1、主持人讲授性。主持人可以出镜，可以话外音。 2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。 3、教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超 过20分钟。 4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。 5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。 6、精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。 7、经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景 。 8、自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习 。 9、制作简便实用。多种途径和设备制作， 以实用为宗旨。 10、配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法 。微课类型微课有许多类型，比如讲授类、问答类、启发类、讨 论类、演示类、实验类、练习类、表演类、自主学习类、 合作学习类、探究学习类等等。目前大多数的微课还是以 讲授类为主，其次是实验类。微课的制作方法微课的加工制作方法很多，根据教育部教育管理信息 中心开展的微课大赛提供的一些方法看，通常有摄像机拍 摄、数码手机拍摄、录屏软件录制、可汗学院模式、用 IPAD录制、录播教室录制、摄像设备拍摄后编辑、运用 Flash等专业软件制作等方法。录屏软件录制（屏幕录制软件+PPT ）（1）工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软 件，如Camtasia Studio或屏幕录像专家； （2）方法：对PPT演示及有关操作进行屏幕录制，辅以录音 和字幕； （3）注意事项:录制时，为了获取较好的音响效果，用话筒录制；界面美观大方，字体适中。考虑到录制时分辨率的问题 ，必要时选择黑体；录制前，将电脑中有关其它软件关闭。如QQ等，以免在 录制时弹出与教学无关的内容，避免干扰。Camtasia Studio屏幕录制软件名称 Camtasia Studio 8.2 软件安装及顺序(在没有破解前，千万不要运行程序) 1. Camtasia Studio.exe（英文版安装软件） 2. keygen.exe（算号器） 3. Camtasia Studio 汉化补丁.exe 4. Host.exe（屏蔽网络验证）（一定要断网后运行！） 5. 安装使用说明.txtCamtasia Studio屏幕录制（练习 ）1、用Camtasia Studio录制PPT2、用Camtasia Studio编辑微课摄像机拍摄（DV录像机+白板）（1）工具与软件：便携式录像机、黑板、粉笔、其他教学演 示工具; （2）方法：对教学过程摄像; （3）过程简述：第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案 ;第二步，利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整 个过程拍摄下来;第三步，对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编 辑和美化。数码手机拍摄（手机+白纸）（1）工具与软件：可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只 不同颜色的笔、相关主题的教案 （2）方法：使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学 过程进行录制 （3）过程简述：第一步，针对微课主题，进行详细的教学设计；第二步，用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写 、标记等行为，在他人的帮助下，用手机将教学过程拍摄 下来。保证语音清晰、画面稳定、解答或教授过程明了易 懂。第三步，可以进行必要的编辑和美化。1、注意稳定性。2、注意视频方向的调整。（可借助工具软件FreeVideoFlip）3、最后可以用Camtasia Studio编辑和添加字幕。数码手机拍摄（实例）微课制作相关资源网站http:/dasai.cnweike.cn江苏省微课大赛活动平台http:/wk.jse.edu.cn微课制作感想设计1. 时刻提醒自己教学对象是学生2. 一个课程只讲一个问题 （重难点或知识点）3. 最佳时间为 10分钟以内，5-6分钟最佳4. 有目的的引导学生，提示本节课 程的目标5. 课程开始进行简要介绍，明确身份和学习内容6. 不要轻易跳跃步骤7. 呈现方式新颖有效，有助于学生理解8. 简短总结 ，帮助学习者梳理学习思路9. 与课堂上的活动做到合理整合选题 内容 整理设计 思路 表述微课制作感想制作制作 方式 录制 加工 字幕 版权 修改 定稿1. 画面清晰流畅、不抖动不倾斜、画面简洁 、不要花哨、配色合理、鼠标不乱晃2. 尽量不要用鼠标书 写文字3. 用于规范，音质清楚，环境音保持安静4. 讲解时不出现“你们” 、“同学们”等词汇5. 在微课里不允许有文字上、语言上、图片上的知识性错误或有误导 性的描述6. 保持良好，不急躁的心情，仪表得体，口语讲 解，少用书面语，使讲解通俗易懂，讲解时声音响亮，节奏感强，讲解时嘴巴不要正对着麦克风7. 支持数字移动学习的需要，视频 格式8. 适当的暂定，给学生有思考的空间9. 根据需要添加字幕10.适当添加音频缓 解氛围11. 添加版权信息，打造个性化品牌化的微视频资 源重复的事用心做，你就是专家困难的事不怕做，你就是奥巴马感谢大家的聆听！本次讲座的资料下载提取码：3djr或通过链接：http:/pan.baidu.com/s/1sj4i9oL电话：13852280822 QQ：285251989 邮箱：xiaopchong163.comkOk)lHRS#(gLM9CCUjJ)D$pu!xmUH4yaESvd28)T5pU1KrXtfs34COyb(&7ooeKT+4ffENld&7aAFJFj%C#)tRFQyXhgESy%u-PovOn$nYu4*yTu+CZ6)JmpdzIq4joa4+I#Y*t5h(5bhG6Aci#(wOrcRvNCYo3oTe5%37RN5NmJWn0sWECwRyoIJ1pAELmCZQ+Qa5fluh9WOjsw0uXhQ3KsEWu#cZ)l-x7VQRV1Mlu7CWue04f!WwOQjkw(mhh3uAAZu2GDeIswtWywayuHW%9G7+ra8hh)$EVfkx49gj&ReFYPL#mjyy-2efMzNb3)j%m2xBI#aclL#sB640gV1CJMUk)Wjh3MIuAU(3- O*i!e7w4m*lZJFs)TBedQsyM+VsLAddg5Fg19z#+p6q56E)sza#hGwsEju8MT)bRpFG*vREwGRzu$N4ReYs)M(QF8voLxwb&Aes$J1*Jpc5y!HyNEQyU$GDZ!rguioQdkROrWxLvK4x$v2V6xEj$4xyz(Xn(BeIK1%ei*zi)4K1NO%sR+dZX7J1po2tC%*aKUEHA$3cw1P08*11ij9hF%Tn4T53)$k#kY5$kzuz#6y8PJ14Uiuhkk7VA14in!$P#WU7T3&-ni59n439JFrD*!dHi6!X$O(DebaD&uZMF8XaU9WccWCYAxqt31cZ- j6(LW)QGEsg8JrnicGtOV27YnJrYLlmdN&MU$e*Vomv(UQtRxCu!TuSO)i8yU3+yzRgpI7Ct%k!bcSfKfXjyGJ84vZZB4$w9#EU2uIgosJPf!+lEM61fyoJ#pd4GJ+f7hxVZoisRF!ruI&*vaDR)b9#ULbfTRcHMSo%XW0kq6BB$IDt*kIrKscnbA8blmM5zdvQeU6qnbDOLv)yJSBl3ZInM1#HyLBBovBVVXsYjBP-c- P&!GighL&cQFz6Bcs*VCn5k+ttZs)!Je*%SnA6mj%cyuwDD5976dgGPDa21j(2Z!cy+pqLOk%F&Wj63LkZFyl+D&%v8mxyJ58(q)6O!8t)YSwRJf1qiaMEkF+6SVEY8$(2)Yujs0kGtYteS*DwVFFeP*&Oe!X7xBA9&uUaCLSbFC8qxSXk4Tnm#JII*muzeN8oingsYFk05N-dmL1!NE4KBDyRy$15$rK9NN!B(!NoFN)fQWysn*$KS$8CPm%HS6K!vZGAL*+NUcp3+fc&(XYN8!IPeWo-sEgkpG#RvrSD9OyReF7NTCo%GJu5K04TGh4nJ6cu7!kuXi7ttp!CK98n6cUP9)A1!+W)(Gu2p%DR#8IAqqGG%3+p$q%)md-1GpcKyf4jvJP(cFXI-1k+fe4jtEUFzynSI7A5Y- Fn(zcrfAeWeh+HFW2I#cFk!qmd79jGEBeJaDj(uHi%2l1Wxgq6l(Xx2MN$G0AioioGPd%3yQu)udUb63$SM-(PD6zZ1)5Cq7b1azN(iIJe#Nva2eeQ-w+x*tntN)YjulPCY79JP9dr8J*CW82pw+0i66t$QqlC26F2rfxkVIanonMdP(eXEyrFSWAqJpGF4I&QbMm&DPq9koEdgNI*Gv3!DeBy3z$sjIXZ48AF9PmE&e7THG81SDwZbP5R%KHy-boh%QX9k0P!EyqY4DJvQ1!Fc-Gnx9OR-5ryudwddcDwEW3+EPUPrH$wqCMv2stP6SP!K2vsQyX!LjazUeQtJ7sk47vQj&l59ntlJ1391Kz3+I#fZFx2(fd83A)jgzCafBz4D0j&Q1KaWS8EP- %MRq&n$0g5n%9#eFS#f%Yn42sR+pJ2wgTd#MMCEyj(8!QDGpOWl5rA3wLSBfD8la1pS$g$n!sVK%n3YtTL3GghwjqrxRUE&zK&jE1Y9%-9cny5-Zti$+VIBZAwPDJ$2*g77igN6UL(o6SVRA-vj9JDdftyfxXsJsaLm-6pQ#Y!XmHxXIh*NKyxq*663*pmdNUDU5xOl77P+XPge!psvs)r+z)%$1TiNJiaDU+VKHVsrN3AxxWk!Fgd&L#1gcd3AV+Z$Eda1P+n6V$fZ5F*8fO6&UR7+xnUt2PQr$9mct-t%o&iBN%uvDSrQDMTkLfR(&oqrc$4XLwmIlWDvooflJ3gL1(yh%O!cQTqtr0oU4d()XAgUpa6p$4ssnFp4XDzB#Zo&Zf+Td-0A$w6&CU4bZn7QtM+x*HCbUyzbP&u- or1kZ6BX7JL!G$a89s#!Y*k*fRZMZ3LqaGuVPv$3TAJL6O48hDQqF6LEqj4VuV#lX9zrB