竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【注释】竹里馆：辋川别墅胜景之一，房屋周围有竹林，故名。幽篁：深密的竹林。篁（hun），竹林。长啸：撮口出声叫啸。啸（xio）：嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。深林：指“幽篁”。相照：与“独坐”相应，意思是说，左右无人相伴，唯有明月似解人意，偏来相照。（1）诗歌后两句写出了怎样的景象？（2分）（2）全诗传达出诗人怎样的心境？（2分）（3）请你发挥想象和联想，描绘该诗所展示的画面。【参考答案】（1）（2 分）写出了夜深人寂、明月相伴的景象。（2）（2分）传达出诗人宁静、淡泊（或悠然自得、自在）的心境。（3）提示该诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景二：(1)诗中“ 幽篁”“ 长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。(2 分)答：幽篁指的是清幽的竹林(2)诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句，作简要分析。 (4分)答：诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰，到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。3、“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界？答：“幽“ 深”等字的运用，渲染了一种幽静、雅致的境界。4、 诗人独自在竹林里做了哪些事情？从中可以看出诗人怎样的性情？答： 独坐、弹琴、长啸。 高雅闲适、超凡脱俗的性情。5、 这首诗借助景物描写，传达了诗人怎样的心情？答 :宁静、淡泊的心情。【译文】独自一人坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边吹着口哨。在茂密幽深的竹林里，无人知晓，只有皎洁的明月在空中映照。是诗人王维晚年隐居蓝田辋川时创作的一首五言绝句。作品以简朴清丽的诗句描写山林幽居的情趣，表现的是一种清静安详的境界，是诗人追求宁静、淡泊、脱俗的生活态度的绝佳表述。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（1）诗中所提到的“折柳” ，究竟指的是什么呢？为什么诗人“ 闻折柳”后，就产生了浓浓的“ 故园情”？答：折柳一词最早出现在汉乐府折杨柳歌辞第一中：上马不捉鞭，反折杨柳枝。所以折柳是一支曲子名，所以“曲中闻折柳”。“折柳” 一词寓含“ 惜别怀远” 之意：在我国的古代，亲朋好友一旦分离，送行者总要折一支柳条赠给远行者。“折柳”一词寓含“ 惜别”之意 。我国“折柳送行”的习俗最早见于我国第一部诗歌总集诗经里的小雅;采薇：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。古时柳树又称小杨或杨柳，因“柳” 与“留” 谐音，可以表示挽留之意。离别赠柳表示难分难离、不忍相别、恋恋不舍的心意。（2）诗中的“闻折柳”是什么意思？答： 听到 折杨柳 笛曲（1分，意思对即可（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？答： 表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。（2分，意思对即可）二：1、前人在评论这首诗是曾说，“折柳” 二字是全诗的关键，诗中的“折柳”寓意是什么？你是否同意“ 关键”之说？为什么？答案：“折柳”是古代关于惜别的一首名曲，后人在送别中常有折柳的习俗。“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到“折柳” 曲的笛声引起的，可见“ 折柳”是本诗的关键。2、 赏析“ 散入春风满洛城”中“ 散”字的妙处。答:“散“字准确的表现了笛声“散入春风” ，随着春风传到各地，勾出了多少旅人的情思。3、 诗中“ 折柳” 的寓意是什么？答：“柳” 和“ 留”是谐音，古人往往用“折柳”送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里“折柳” 应是一首曲子，寓有惜别、怀远之意。4、 从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感？答：从“故园情”三字可以看出这首诗表达的是诗人的思乡之情。背景：这首诗是735 年(开元二十三年)李白游洛阳时所作。描写在夜深人静之时，听到笛声而引起思乡之情。简析：此诗意境绵延深厚。诗人用隽永含蓄的笔调抒写了浓浓的思乡之情。在那个春天的夜晚，诗人静静伫立，那悠扬的笛声满城飘扬，激荡起诗人无限的离愁。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】不久归：将结束。杨花：指柳絮榆荚：亦称榆钱。榆未生叶时，先在枝间生荚，荚小，形如钱，荚花呈白色，随风飘落。才思：才华和能力。解（ji ）：知道。试题（1）分析本诗运用拟人手法有何妙处？（3分）（2）本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？ （ 3分）(3)请说出 “百般红紫斗芳菲” 中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)(4)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“ 漫天作雪飞 ”的情景。(3分)5、本诗运用拟人手法有何妙处？本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？【参考答案】（1）使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。（2）言之成理即可。如：同意，因为作者是以百般红紫斗芳菲反衬杨花榆荚的百首无成；不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花，不能为春天增光彩；不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。(3)(3分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。)(4)（ 3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出 “漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得 1分。)：（5）使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。言之成理即可。如：同意，因为作者是以百般红紫斗芳菲 反衬杨花榆荚的百首无成； 不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花，不能为春天增光彩； 不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。二：（1）在这首诗中，诗人巧妙的使用了 的修辞手法，精妙地描绘出了一幅 图。（2）历来人们对“杨花榆荚无才思” 一句的理解颇有争议，请你结合诗人表达的思想感情，谈一谈你对这句诗的理解。（3）本诗运用拟人手法有何妙处？本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？答案：（1）拟人、比喻 生意盎然的晚春群芳 （2）“杨花榆荚”不因“无才思” 而自惭形秽，终凭自己的一技之长作雪飞，积极参加到挽留春光的队伍之中，这种勇气实在值得钦佩。“杨花榆荚”平淡无奇，就如同人无才华写不出华美的文章，只能化作漫天飞舞的雪花。与前两句形成强烈的对比，从反面衬托出春光的无限珍贵。（3）使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。言之成理即可。如：同意，因为作者是以百般红紫斗芳菲反衬 杨花榆荚的百首无成；不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花，不能为春天增光彩；不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。翻译：花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，好像漫天飞雪。赏析：本篇是一首写晚春景物的诗。作品运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列，表达了诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机，乘时而进，创造美好的未来。 逢入京使 岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。1作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？意在表达怎样的思想感情？(2分 )2.任选一个角度，赏析诗的后两句。(2分一、1夸张（1分） 表达了诗人对长安亲人的无限眷恋之情。（意思相近即可 1分） 2这两句诗好就好在诗人提炼出特定环境下的典型环节，别出心裁，体现浓厚的边塞生活气息。“马上相逢” 的情节，很有军旅生活的特色，描绘出彼此行色匆匆的情景，因无纸笔而用口信代家书，既合情合理，又给人以新鲜之感。32、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理？（2分）33、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。（3分）34、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？（3分）32表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理.33离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。34、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？答：不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。